最近有家長說孩子語文這么簡單的科目都總拿不到高分，尤其是在作文上面，孩子想象力、文筆怎么這么差，寫的東西都打動不了閱卷老師呢？其實這也不能怪孩子，孩子在學習的過程中很多知識點需要慢慢一步步積累接觸，我們學習過程中沒有一個同學能一步登天，學一次就掌握了所有的知識點。

語文學習是一個不斷累積的過程，尤其是中小學，對于基礎(chǔ)知識的把握尤為重要。四大名著作為中國的經(jīng)典，當然也成為不但是考試中經(jīng)常出現(xiàn)的試題，也是人們閑暇之余津津樂道的話題。

中國的四大名著作為漢語文學史中不可多得的經(jīng)典作品，都有很高的文學水平和藝術(shù)成就。其中的故事、場景、人物已經(jīng)深深地影響了中國人的思想觀念、價值取向。關(guān)于這四部作品的謎語和歇后語也非常有趣，一起看看吧。

歇后語是我國民間流傳得最廣的傳統(tǒng)語言文化之一，它集詼諧幽默于一體，集中反映了我國勞動人民的聰明和才智。如果孩子能將歇后語應(yīng)用在語文寫作文當中，一定能讓你的作文更加的有靈性、生動、形象。

并且歇后語也是比較容易記憶的，歇后語最大的特點是諧音、比喻和會意，現(xiàn)將有關(guān)四大名著中的故事和人物的歇后語收集如下：

今天的分享就到這了，作為一名老師，重要的不是教給學生多少知識，而是教給學生好的學習方法！

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