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4月2日是 丹麥童話大師安徒生的誕辰日 為紀念這位偉大的作家 國際兒童讀物聯(lián)盟 把這一天定為 “國際兒童圖書日”    那些為孩子造夢的大師 —— 格林兄弟VS安徒生 “你最喜歡的公主是誰？” 對于這個問題，我想不管是誰， 都能說上一串公主的名字， 貝兒公主、白雪公主、人魚公主、豌豆公主 …… 但，你能分得清她們的創(chuàng)作者都是誰嗎？ 作者背景 格林兄弟 VS 安徒生 格林兄弟和安徒生屬于同時期不同國家的童話作家，一個來自德國，一個出生于丹麥。格林兄弟的作品多是他們所搜集的民間傳說基礎(chǔ)上加工而成的，而安徒生的作品大多是個人創(chuàng)作。簡單說來，格林兄弟是出色的編輯，安徒生是出色的作家。 《安徒生童話》是很純粹寫給兒童的一些喜劇或悲劇的故事，是安徒生本人的原創(chuàng)作品，盡管體裁屬于童話，但是其中蘊含了豐富的人生哲理，將理想與現(xiàn)實交融。《格林童話》則是由德國著名語言學(xué)家雅可布·格林和威廉·格林兄弟收集、整理、加工完成的德國民間文學(xué)。具有教化意義，人物愛憎分明、善惡分明的比較直觀的故事。 內(nèi)容的區(qū)別 格林兄弟 VS 安徒生 《格林童話》就像我們所理解的童話一樣，人物鮮明地分為善惡兩極，好壞黑白，一目了然，沒有灰色地帶：一類是裁縫、士兵、長工等，他們出身平凡無奇卻勤勞可愛，戰(zhàn)勝挫折從而贏得成功；另一類是巫婆、強盜、魔鬼等，他們擁有強大力量卻內(nèi)心丑惡，得逞一時終被正義擊敗。說到這，你一定想起了《灰姑娘》中簡樸的辛德瑞拉和她那滿懷心計的繼母，《小紅帽》里孝順可愛的小姑娘和貪婪的大野狼，《亨塞爾和格萊特》里聰明勇敢的兄妹和邪惡的巫婆……品德高尚的主人公往往最終以結(jié)婚作為其幸福生活的開端。 《格林童話》就是為孩子們而設(shè)的，富有親和力的語言和簡單的正邪、善惡沖突主題都是孩子們所喜歡并且能夠理解的。值得一提的是，在格林兄弟之前的17世紀就有一位著名的法國作家，被稱為“法國兒童文學(xué)之父”的夏爾·佩羅已經(jīng)在進行搜集民間傳說并改寫的工作，所以很多我們耳熟能詳?shù)耐捠紫缺皇珍浻谙臓枴づ辶_的《鵝媽媽的故事》中，100多年后在《格林童話》中出現(xiàn)了新的版本開始廣為流傳。 安徒生創(chuàng)作的童話卻不僅僅只是童話。從安徒生的個人經(jīng)歷來看，他的童年生活并不幸福，他的父親是個窮鞋匠，母親是個洗衣匠，一字不識。他從小家境貧寒，沒有學(xué)習的機會，也沒有玩伴。安徒生深感最需要閱讀的人便是像他一樣的窮孩子，為了使這些孩子凄慘的生活有一點溫暖，他要帶給他們美好的東西，使他們熱愛生活、熱愛美和真理。他就要為他們寫些美麗并富有現(xiàn)實意義的作品。他覺得最能表達他的這種意念的文學(xué)形式就是童話，并因此開始了童話的創(chuàng)作。 歷盡艱辛的生活經(jīng)歷和內(nèi)心執(zhí)著的創(chuàng)作夢想，使得安徒生童話的主題不再是簡單的沖突對立，而是包羅各類人生、社會的主題探尋。例如《賣火柴的小女孩》中飽受壓迫、饑寒交困的女孩只有在垂死的夢境里實現(xiàn)自己的圣誕心愿，直接表達出他對社會黑暗的批判和對下層人民的同情。借《豌豆公主》來諷刺封建貴族的嬌弱與不堪一擊?！赌粗腹媚铩分械闹鹘请m然身材小得微不足道，生活環(huán)境也很艱苦，卻始終不向黑暗低頭，向往著光明和自由。安徒生的童話比起一般的童話有了更具深度和意義的主題及思考，因此他的作品寫給兒童，更寫給成人。 語言方式的不同 格林兄弟 VS 安徒生  《格林童話》多來自對民間傳說的搜集，由于童話多產(chǎn)生于民間，因而語言上以通俗、質(zhì)樸見稱，作為童話，在《格林童話》中自然與神奇、現(xiàn)實與浪漫交相輝映，融為一體，使故事既有真實性、又有夢幻感：《灰姑娘》中魔法變出的南瓜車和水晶鞋，《小紅帽》中被剪開的狼肚子，《穿靴子的貓中》中會說話、會直立行走、智商很高的貓。故事情節(jié)結(jié)構(gòu)安排也十分精巧而完整，數(shù)字式的結(jié)構(gòu)被屢次應(yīng)用，例如白雪公主三次被王后陷害、灰姑娘和王子跳了三次舞……  安徒生的童話與之有別，由于是“人造童話”，其作品的文學(xué)性和藝術(shù)性較強，融入了作家個人的才能和智慧，所以，有時候看起來不像是將童話藝術(shù)化，而更像是將文學(xué)作品賦予童話的氣息。與傳統(tǒng)童話重視情節(jié)相反，它在故事發(fā)展上并沒有固定的模式，而更多的關(guān)注點放在了人物塑造上。由于安徒生強調(diào)人物精神層面的刻畫，他筆下的小美人魚（內(nèi)心掙扎、心有不甘、卻又適時選擇成全）、賣火柴的小女孩（充滿苦難又充滿希望）、丑小鴨（追求美的腳步不曾停下才能收獲美）、拇指姑娘（正義堅忍，不屈服于黑暗）都因此有了圓滿豐富的個性，成為不朽的文學(xué)形象。
童話意義的側(cè)重 格林兄弟 VS 安徒生  格林童話主要面向的讀者是兒童，因此質(zhì)樸的格林童話貼近童話本身并為廣大兒童所喜愛。格林童話的主人公分為兩類：一類是善的化身，另一類是惡的象征。作者總是把二者對立起來描寫,同情、歌頌前者,鞭答、諷刺后者.表達了鮮明的愛惜和美好的愿望,揭示了簡單的人生哲理和價值觀念。安徒生的童話有一些充滿詩意、幻想和信念，也許有一部分不能為兒童所完全領(lǐng)悟，但卻贏得了更多的成人讀者。格林童話里充滿了喜劇和奇跡，而安徒生童話則充滿了對信仰和靈魂的贊美。
繪 本 大 觀 園 說到兒童圖書，就不得不提到繪本。繪本作為兒童閱讀啟蒙的首選讀物，尤其在親子閱讀中，繪本的作用及意義是十分重要的。 那么關(guān)于繪本你有了解多少呢？ 繪本是什么？ 先說繪本不是什么。繪本不是畫冊，畫冊是沒有故事可言的。繪本不是有插圖的書，現(xiàn)在不少的文學(xué)名著都一些插圖，但這不是繪本。因為這些文學(xué)名著里的插圖是可有可無的，這些名著一開始是沒有插圖的，沒有這些插圖并不會影響名著的完整性。 那繪本是什么？繪本也可以叫圖畫書，是用文字和繪畫共同敘述的（有時甚至是只用繪本）故事的書。也就是說，繪畫在繪本里是非常重要的，不可獲缺的，沒有繪畫的書就不是繪本。當然，前面也說了，這些繪畫通常是連貫的，是在敘述故事的。 百度百科是這么介紹繪本的：繪本，英文稱Picture Book，日文當用漢字為 '絵本'，顧名思義就是“畫出來的書”（圖畫書））。即指一類以繪畫為主，并附有少量文字的書籍。 著名的繪本作者及代表作
艾瑞·卡爾：圖畫書上的奇才
大衛(wèi)·威斯納：一個天馬行空的鬼才
莫里斯·桑達克：一個故事大王和凱迪克獎大戶
謝爾大叔——謝爾·希爾弗斯坦：童詩大師
李歐·李奧尼：一個色彩與哲學(xué)大師
蘇斯博士：繪本屆的教育家
安東尼·布朗：超有愛的繪本大師
五味太郎：繪本創(chuàng)作狂人，400多本之巨
你今天陪孩子閱讀了嗎？
家長是孩子最初的啟蒙老師，那么在進行閱讀的時候，家長的指引工作是不可忽視的，最重要的是家長要做個好榜樣，讓孩子耳濡目染下漸漸的愛上看書。可以說是從孩子一出生，親子閱讀就已經(jīng)成為生活中重要的部分，也已經(jīng)是一種既成習慣。親子閱讀不僅能提高孩子的閱讀能力，拓寬他們的視野，更重要的是，在父母與孩子日復(fù)一日的心靈交流中，一顆幸福的種子在孩子、也在父母心里萌芽與成長。大人以喜悅的心情念圖畫書給孩子聽，自然能把這種情緒傳染給孩子，使孩子也陶醉在圖畫書的世界里。今天你陪孩子閱讀了嗎？
來源：丹麥安徒生、華東師范大學(xué)出版社、網(wǎng)絡(luò) |
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