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《貴州省教育信息化發(fā)展與應用調(diào)查問卷(教師版)》

 liuzhaoli4876 2017-03-23
一、基本信息
1. 學校名稱:*
(填寫學校全稱)
學校所在地:*
 市(州)*
縣(區(qū))鄉(xiāng)(鎮(zhèn))
2. 學校地處:*
城市或縣城主城區(qū)
其他區(qū)域
3. 學校性質(zhì):*
小學
初中
高中
九年一貫制學校
完全中學
十二年一貫制學校
4. 您的性別:*
5. 您的年齡:*
24歲以下
25-29歲
30-34歲
35-39歲
40-44歲
45-49歲
50-54歲
55歲以上
6. 您的教齡:*
5年以下
5-10年
11-15年
16-20年
20年以上
7. 您的職稱:*
初級
中級
副高級或相應級別
高級或相應級別
8. 您的主要任教學科是:(教齡為11年以上可多選)* [多選題]
語文
數(shù)學
英語
物理
化學
地理
歷史
生物
政治或思品
信息技術(shù)
體育
音樂
美術(shù)
其他 _________________
二、學校教育信息化發(fā)展與教師教師信息技術(shù)應用調(diào)查
9. 當前我國教育信息化建設的“三通兩平臺”指什么?* [多選題]
A 優(yōu)質(zhì)資源班班通
B 寬帶網(wǎng)絡校校通
C 家?;訒r時通
D 網(wǎng)絡學習空間人人通
E 無線信號(WiFi)處處通
F 國家校園安全公共管理平臺
G 國家教育資源公共服務平臺
H 國家協(xié)同創(chuàng)新交流共享平臺
I 國家教育管理公共服務平臺
其他

10. 《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》指出“信息技術(shù)對教育發(fā)展具有革命性影響”。您認為這種革命性影響將有可能變化到什么狀態(tài)?*
A 教師用PPT等數(shù)字教育資源上課,提高知識傳授效率,教學變得更輕松
B 學生獲取信息的渠道將更加多元,傳統(tǒng)課堂中師生關(guān)系發(fā)生重大變化
C 學校教育中的班級授課制將被打破,新的教學組織形式將出現(xiàn)
D 學校將不再是學生接受教育唯一渠道,在線教育成為重要渠道
E 不認同ABCD,您認為會變化到(請?zhí)顚懩挠^點)

11.  您日常上課的教室安裝的是以下哪種多媒體教學環(huán)境?
*
A 普通教室
B 計算機+投影儀+幕布
C 計算機+交互電子白板(或觸控電視)
D 交互式多媒體教室+平板電腦的數(shù)字化教室
E 校園無線網(wǎng)+每生1個移動終端+網(wǎng)絡教學平臺的移動學習環(huán)境
F 其他

12. 您每周將計算機、互聯(lián)網(wǎng)用于備課、學習以及教學的時間有多長?*
A 平均每天超過1個小時,一周超過5個小時,
B 平均每天30-60分鐘,一周3-5個小時
C 平均每天少于30分鐘,一周不超過3小時
D 從不使用
13.  您對“信息技術(shù)能有效促進教與學”這一觀點的態(tài)度是:
*
非常同意
同意
不確定
不同意
非常不同意
14. 您用電腦、智能手機等設備進行上網(wǎng)很熟練。*
非常同意
同意
不確定
不同意
非常不同意
15. 您對word、powerpoint、excel、美圖、視頻播放器等軟件的使用很熟練。*
非常同意
同意
不確定
不同意
非常不同意
16. 在備課的過程中,如果需要完成以下一些工作:1)在國家教育資源公共服務平臺等各類資源庫中檢索、下載所需教學資源;(2)對文字、圖片、視音頻等進行適當?shù)募庸ぬ幚?;?)利用PPT等軟件整合各種資源制作成教學課件。在以上各環(huán)節(jié)的操作中,您的實際情況是:*
A 我無法完成這些工作,即便是有人幫助也非常困難
B 我在他人全程幫助下,勉強能完成上述工作
C 我能夠完成其中大部分工作,少部分需要在他人幫助下完成
D 我能夠自己快速獨立完成以上工作
E 我能夠幫助其他教師完成上述工作
17. 您熟悉學校教室里多媒體教學設備的基本功能,并能較好使用。*
非常同意
同意
不確定
不同意
非常不同意
18. 您經(jīng)常利用互聯(lián)網(wǎng)搜集和下載教學資源、觀看學科教學視頻、學科相關(guān)故事和人物事跡。*
非常同意
同意
不確定
不同意
非常不同意
19. 您平時一般通過什么平臺或途徑獲取教學資源?* [多選題]
A 國家教育資源公共服務平臺
B 區(qū)域教育資源公共服務平臺(省、市或縣級)
C 校園網(wǎng)教學平臺資源庫
D 網(wǎng)上朋友圈、微博、微信公眾號推送
E 自主檢索和搜集可用資源
F 搜集素材自主設計開發(fā)資源
G 其他

20. 您對認為所在學校的信息化基礎(chǔ)環(huán)境建設很好,優(yōu)于本地兄弟學校。*
非常同意
同意
不確定
不同意
非常不同意
21. 學校的數(shù)字教學資源建設很好,能很好滿足您教學應用需要。*
非常同意
同意
不確定
不同意
非常不同意
22. 您在課堂中能熟練利用計算機、電子白板、投影等設備和多媒體教學課件進行教學。*
非常同意
同意
不確定
不同意
非常不同意
23. 您使用多媒體教學資源(如PPT課件、視頻、動畫等)進行教學的頻率是?*
A 從不使用
B 很少使用(每年使用1~2次)
C 有時使用(每月使用1~2次)
D 經(jīng)常使用(每周使用1~2次)
E 總是使用(幾乎每節(jié)課都用)
24. 您認為,多媒體數(shù)字教學資源的應用對您的教學主要產(chǎn)生了什么樣的影響?* [多選題]
A 效果反而不及傳統(tǒng)教學方式好
B 對教學幾乎沒有特別的影響
C 提高了部分課程內(nèi)容的課堂教學效果
D 學生對某些知識的理解更加深入
E 改變了學生學習知識的方式
F 其他

25. 您在課堂中經(jīng)常通過互聯(lián)網(wǎng)搜索并即時演示圖片、視頻、動畫等類型的教學資源。*
非常同意
同意
不確定
不同意
非常不同意
26. 學校是否為您提供了上傳教學資料、安排教學日程、管理和分析學生成績、批閱作業(yè)、批改試卷等功能的網(wǎng)絡平臺?*
27. 您對上述平臺的操作熟練程度:*
A 完全不會使用
B 需要他人幫助
C 可以獨立使用
D 可以熟練使用
E 可以指導他人使用
28. 您平時使用的網(wǎng)絡學習平臺是否為您提供了對學生學習情況進行追蹤、測評、分析、評價和管理的功能?*
沒有
29. 您在課堂中愿意應用信息技術(shù)提升教學質(zhì)量,例如采用演示視頻幫助學生更好理解。*
非常愿意
愿意
不確定
不愿意
非常不愿意
30. 您在進行信息化課堂教學設計時主要參考或考慮下列哪些因素?* [最多選擇3項]
A 課程標準
B 學生特征
C 學校信息化教學環(huán)境
D 自主、探究、合作的學習理念
E 學生21世紀技能培養(yǎng)(創(chuàng)新能力、批判思維)
F 家長或他人的喜好
G 其他

31. 您很了解“翻轉(zhuǎn)課堂”、“慕課”、“微課”等新概念*
A 非常了解
B 了解
C 一般
D 不了解
D 非常不了解
32. 您在課程中愿意應用信息技術(shù)轉(zhuǎn)變教學方式,例如采用翻轉(zhuǎn)課堂模式教學。*
非常愿意
愿意
不確定
不愿意
非常不愿意
33. 您很喜歡嘗試設計、開發(fā)適合所教課程的教學課件。*
非常同意
同意
不確定
不同意
非常不同意
34. 您平時是否會主動查找、分析、選擇符合自己教育教學改革需求的社會性軟件(如微信、QQ、微博)或開源平臺(如魔燈moodle、Edmodo)等,并將其應用到自己的教育教學實踐中?*
不會
35. 您是否使用過學科教學工具軟件?*
沒有使用過
使用過
36. 請嘗試寫出您使用過的學科教學軟件工具名稱及使用它開展教學的內(nèi)容:*
使用過的軟件(請按熟悉程度前后排列出):
對應的教學應用(與上述軟件對應排列):
37. 總的來講,您的學生信息技術(shù)應用能力強,可以較好利用互聯(lián)網(wǎng)進行學習。 *
非常同意
同意
不確定
不同意
非常不同意
38. 您的一些學生在放學后通過智能手機、家用電腦等利用網(wǎng)絡平臺繼續(xù)進行學科課程 學習*
非常同意
同意
不確定
不同意
非常不同意
39. 您的學生中,有一些已經(jīng)開始嘗試利用互聯(lián)網(wǎng)解決自己感興趣的問題或?qū)で缶W(wǎng)絡途徑的幫助,而不只是極個別現(xiàn)象。*
非常同意
同意
不確定
不同意
非常不同意
40. 對于學生自帶智能手機或平板電腦等智能終端進學校并在課堂上使用,您認為:*
A 堅決禁止,不能帶入學校
B 允許帶入學校,但不能在課堂上使用
C 不太確定
D 可以在課堂上隨便使用
E 根據(jù)教學的實際需要,在教師的指導下使用
41. 您學校的教育信息技術(shù)專兼職人員是否能較方便地為您提供一些幫助和支持。*
不能
42. 教育信息技術(shù)專兼職人員的技術(shù)水平足以支持和幫助您嗎?*
非常好的支持
較好支持
一般支持
不足以支持
支持嚴重不足
43. 學?;蚪逃譃槟峁┙邮苄畔⒓夹g(shù)及其應用培訓的機會較多。*
非常同意
同意
不確定
不同意
非常不同意
44. 2014年春節(jié)以來,您參加過的相關(guān)培訓次數(shù)是:*
A 5次以上(含5次)
B 4次
C 3次
D 2次
E 1次
F 沒有參加過
45. 這些培訓讓我掌握了較好的信息技術(shù)教學應用技能,能有效支持我開展信息化教學,指導學生開展基于互聯(lián)網(wǎng)的學習活動。*
非常同意
同意
不確定
不同意
非常不同意
46. 您認為自己需要在以下哪些方面獲得培訓。* [多選題]
A 信息技術(shù)基本知識和技能
B 信息化教學工具軟件使用
C 學生信息化學習指導方法
D 微課設計與教學視頻拍攝制作
E 信息安全知識與技能
F 多媒體教室設備的使用
G 虛擬現(xiàn)實VR(增強現(xiàn)實AR)、大數(shù)據(jù)等新興技術(shù)的教學應用
H 在線學習管理平臺的使用
I 信息化教學研究方法和工具的使用
J 信息化教務和學籍管理
K 互聯(lián)網(wǎng)+教學模式
L 信息化學習測評工具和軟件使用
M 信息技術(shù)促進教師自我成長的途徑和方法
N 其他

47. 您能夠接受培訓的方式。(選3項)* [多選題]
A 本地集中培訓,送培到縣
B 本地集中培訓,送培到校
C 省內(nèi)短期集中培訓,專題學習
D 省內(nèi)長期集中培訓,系統(tǒng)學習
E 國內(nèi)短期集中培訓,專題學習
F 國內(nèi)長期集中培訓,系統(tǒng)學習
G 通過手機在線學習,網(wǎng)上專題培訓課程
H 在線學習結(jié)合校本培訓
I 其他

48. 當前影響您開展信息化教學應用的主要因素是?(選擇您認為最重要的3項)* [最多選擇3項]
A 自己的理念意識跟不上時代變化
B 學生的理念意識跟不上時代變化
C 學校所在地信息化基礎(chǔ)大環(huán)境建設還不夠好
D 學校信息化基礎(chǔ)環(huán)境建設不夠好
E學校沒有提供網(wǎng)絡研修和信息化教學軟件平臺或不好用
F 沒有從工作制度上進行要求
G 支持開展網(wǎng)絡研修和信息化教學的常態(tài)化機制還不能有效建立
H 教師工作量大,開展網(wǎng)絡研修和信息化教學需要花費較多時間而不愿意去做
I 自己的信息技術(shù)應用能力不足以支撐信息化教學應用
J 學生的信息技術(shù)素養(yǎng)欠缺,不能適應信息化教學方式的變革
K 家長對信息化教學不認可
L 沒有可依據(jù)的教育信息化規(guī)范、標準
M 上級部門指導不夠督促不到位
N 支持應用的必要經(jīng)費投入不夠
O 其它

49. 總體而言,您認為信息技術(shù)可以幫助您更好的開展教學工作。*
非常同意
同意
不確定
不同意
非常不同意
50. 您是否有計劃將信息技術(shù)與教學工作進一步融合?*
沒有
51. 如有,信息技術(shù)將應用或體現(xiàn)在教學工作的哪些方面?* [多選題]
A 應用信息技術(shù)來收集、制作數(shù)字化教學資源
B 應用信息技術(shù)來完成電子備課
C 借助信息技術(shù)開展繼續(xù)教育學習
D 在課堂中,嘗試新技術(shù)來輔助教學
E 改變教學方式,應用信息化設備來增強師生互動
F 鼓勵學生在課上課下使用信息技術(shù)輔助學習
G 其它

52. 請對推進信息技術(shù)與教育教學深度融合,促進教師信息技術(shù)教學應用提出您的建議(不限)
非常感謝您的辛苦填寫!

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