為了豐富社團(tuán)內(nèi)容、提升社團(tuán)品質(zhì)，打造符合長(zhǎng)外特色的社團(tuán)文化，營(yíng)造多姿多彩的校園文化氛圍，2017年3月20日中午，校團(tuán)委組織全體社團(tuán)指導(dǎo)老師和及各社團(tuán)的社長(zhǎng)、部分社員，與彭琨校長(zhǎng)面對(duì)面，來(lái)了一次親密的“校長(zhǎng)有約”。

校團(tuán)委吳程佳書記首先簡(jiǎn)要介紹了長(zhǎng)外社團(tuán)活動(dòng)的開展情況以及發(fā)展中面臨的困難。接著彭校長(zhǎng)為在座的師生分享了他的教育理念。他認(rèn)為，做為教育工作者不能只片面地追求分?jǐn)?shù)，讓每個(gè)學(xué)生帶一門特長(zhǎng)走出長(zhǎng)外，這才是他的教育理想。每一個(gè)長(zhǎng)外學(xué)子，應(yīng)該是自信、上進(jìn)、陽(yáng)光、善于思辨的高素質(zhì)人才。

當(dāng)談到對(duì)社團(tuán)的建設(shè)規(guī)劃，他提到社團(tuán)活動(dòng)應(yīng)該是學(xué)生自建、自治，學(xué)校提供場(chǎng)地支持、指導(dǎo)。而且從2017年下學(xué)期長(zhǎng)外將建設(shè)社團(tuán)活動(dòng)課程化項(xiàng)目，讓高一、初一的每位同學(xué)都能充分享受到參與社團(tuán)活動(dòng)的快樂(lè)。彭校長(zhǎng)的講話激起老師和同學(xué)們極大的興趣和熱情。他們紛紛舉手，將心中的疑慮盡情向校長(zhǎng)傾訴。

社團(tuán)部部長(zhǎng)：彭校長(zhǎng)，您好!今年五月份，我們將舉辦社團(tuán)節(jié)，不知道可不可以邀請(qǐng)到別的學(xué)校的社團(tuán)來(lái)我們學(xué)校進(jìn)行展演和交流?

校長(zhǎng)答：這不是可不可以的事，而是必須要做的事。要在與其他學(xué)校的不斷交流學(xué)習(xí)中來(lái)提高我們長(zhǎng)外社團(tuán)的水準(zhǔn)，互相借鑒，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，打造長(zhǎng)外特色社團(tuán)文化。

社團(tuán)部副部長(zhǎng)：彭校長(zhǎng)，您好!請(qǐng)問(wèn)您對(duì)我校的社團(tuán)建設(shè)有怎樣的期待和建議呢?

校長(zhǎng)答：我們要根據(jù)長(zhǎng)外學(xué)生的基本特點(diǎn)來(lái)打造長(zhǎng)外特色?，F(xiàn)有16個(gè)社團(tuán)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，下學(xué)期計(jì)劃開設(shè)60個(gè)左右的精品社團(tuán)，既要包括傳統(tǒng)的跆拳道、古典文化社、心理社、 動(dòng)漫社這些經(jīng)典社團(tuán)，還要開設(shè)像西方禮儀、茶道、瑜伽、啦啦操、插花等特色社團(tuán)。

國(guó)際象棋社社長(zhǎng)：彭校長(zhǎng)，您好!現(xiàn)在我們國(guó)際象棋社人才稀少，層次分化明顯，大部分又只是一些業(yè)余愛(ài)好者，難以做出成績(jī)。有些同學(xué)提出要不要往五子棋，圍棋方向發(fā)展。

校長(zhǎng)答：不，你們要專注、堅(jiān)持于國(guó)際象棋，至于其他棋類，你們可以再建立五子棋社、圍棋社，來(lái)豐富社團(tuán)種類，給其他感興趣的同學(xué)一個(gè)發(fā)展的平臺(tái)，我們要讓每一個(gè)長(zhǎng)外學(xué)子帶出一門特長(zhǎng)，走出校門。至于你說(shuō)的人才少，我們可以進(jìn)行國(guó)際象棋的人才招生，引進(jìn)人才，擴(kuò)充建設(shè)社團(tuán)。

書法社社長(zhǎng)：彭校長(zhǎng)，您好!我們書法社與國(guó)際象棋社也有相似的經(jīng)歷，社員大部分是興趣愛(ài)好者，并沒(méi)有進(jìn)行過(guò)專業(yè)培訓(xùn)，能夠?qū)懗龊米值暮苌佟?/p>

校長(zhǎng)答：書法是我國(guó)的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，需要加以發(fā)揚(yáng)，傳承。我們會(huì)要求初一學(xué)子進(jìn)行書法的課程化練習(xí)，把書法列入我們的校本課程。同時(shí)，我們也會(huì)將社團(tuán)課程化規(guī)范，每一個(gè)同學(xué)必須先擇一個(gè)社團(tuán)，學(xué)生自治，學(xué)校指導(dǎo)，給學(xué)生，老師都提供一個(gè)鍛煉、展示的平臺(tái)，培養(yǎng)出自信，上進(jìn)，陽(yáng)光，文理兼重，學(xué)貫中西的長(zhǎng)外學(xué)子!

音樂(lè)社指導(dǎo)老師：我們社團(tuán)去年排練展演的節(jié)目時(shí)，場(chǎng)地空缺，常常沒(méi)有可供我們排練的專業(yè)地方。如今學(xué)校只有一個(gè)形體房和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)室，需要供十幾個(gè)社團(tuán)用，有時(shí)候還要加練，場(chǎng)地確實(shí)是一個(gè)大問(wèn)題。

校長(zhǎng)答：關(guān)于場(chǎng)地，學(xué)校今年暑假大規(guī)模建設(shè)一個(gè)多功能體藝館，國(guó)際部也會(huì)騰出一層來(lái)建設(shè)功能房，還有教工之家改建的藝術(shù)中心等，絕對(duì)會(huì)給社團(tuán)足夠的固定場(chǎng)地，這些事你們不要擔(dān)心，你們只要將自己的創(chuàng)意和能力發(fā)揮出極致，學(xué)校會(huì)全力支持!

不知不覺(jué)，一中午就過(guò)去了。面對(duì)老師和同學(xué)們的困惑，彭校長(zhǎng)一一做了耐心細(xì)致的解答，打了上課鈴，同學(xué)們還在意猶未盡地舉手提問(wèn)。第一期“校長(zhǎng)有約”在寬松愉悅的氛圍中結(jié)束了，老師同學(xué)們不禁被校長(zhǎng)的睿智大氣和遠(yuǎn)見(jiàn)胸襟所折服，也對(duì)在不久的將來(lái)進(jìn)一步提升各社團(tuán)的品質(zhì)充滿了信心和期待。