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現(xiàn)在小學(xué)生作文可能存在有以下幾個(gè)的特點(diǎn)： 1、懼怕寫作 在學(xué)習(xí)作文寫作時(shí)比較懼怕寫作文，或者說比較討厭寫作文。但恰恰也因?yàn)檎Z文水平不能同步，也使得他們?cè)趭W數(shù)題的理解上遇到了麻煩，很多家長告訴我，他們的孩子不能理解奧數(shù)題的意思。 2、寫作文時(shí)思路打不開，容易大眾化，千人一面。 大家都知道，考場(chǎng)作文比較性強(qiáng)，同樣的題目，同樣的題材，稅額文章能脫穎而出，往往取決于選材，構(gòu)思與創(chuàng)新，要么你就;唱反調(diào)”，用新觀點(diǎn)、從新角度去寫大家常寫的內(nèi)容。 3、不能快速而準(zhǔn)確的審題 現(xiàn)在的作文題和以往的作文題相比發(fā)生了很大變化，原來的小學(xué)作文題經(jīng)常出現(xiàn);童年”，;老師”，;我的爸爸”，;我的媽媽”之類，這樣的作文給定了題目，學(xué)生的發(fā)揮性就不大，只要按照試卷給出的題目來確定思路來寫就可以了。但近幾年作文題趨向;開放性命題”主要指的是;半命題”和;自命題”的形式。這樣使得很多學(xué)生不知如何下手。 4、不注意小節(jié) 大家都知道作文考試有一個(gè)最基本的要求，就是要求書寫字跡工整、卷面整潔，正確使用書寫格式及標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。正是這小小的細(xì)節(jié)是入選一類文、二類文最起碼的要求。而每年的小考或中考作文中能達(dá)到這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的作文大概在五分之一左右。 5、所用時(shí)間太長 現(xiàn)在很多學(xué)校不對(duì)學(xué)生進(jìn)行當(dāng)堂限時(shí)作文訓(xùn)練，而是讓學(xué)生把作文拿回家去寫，這樣很容易使學(xué)生養(yǎng)成兩個(gè)不好的習(xí)慣，第一是學(xué)生為了省時(shí)省事，找遍文章一抄了事；第二是學(xué)生缺乏寫作文的氛圍，寫寫停停，養(yǎng)成了不專心和拖拉的毛病，一篇文章往往可以寫上一個(gè)半甚至兩個(gè)小時(shí)。而不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣比不會(huì)寫作文更可怕。
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