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在過去，父母扮演的常常是嚴(yán)肅、不可侵犯的角色。有時候教育孩子語氣難免會重了許多，這在很多家長看來還是“玉不琢，不成器”。其實，幼兒教育最忌諱的就是打和罵。有時候更加溫和的語氣往往能收獲更加好的效果。 要了解孩子，就要從他們的語言及行為中了解他們的想法、喜好和內(nèi)在需要。 可別小看與孩子溝通這個環(huán)節(jié)，這也是教育孩子很關(guān)鍵的一步。因此，溝通一個很重要的方法就是父母所用的語氣，各位爸爸媽媽，你們知道孩子最喜歡的五種語氣是什么嗎？   孩子特別希望得到成人特別是父母的信任，所以對孩子說話時要表現(xiàn)出充分的信任。  從兩三歲起，孩子的自我意識就開始萌芽，隨著年齡的增長這種自我意識會愈發(fā)強烈。孩子有了自己的一些主見，說明孩子知道了自己的力量和能力。 每個孩子都是有自尊心的。要孩子去做某件事情，可用商量的語氣，讓他明白，他跟你是平等的，你是尊重他的。比如，你想要孩子把地上亂丟的玩具收拾整理一下，可以這么說：“寶貝，玩具亂丟，這個習(xí)慣不太好喲，你跟媽媽一起把玩具收拾一下好嗎？” 每個孩子都有優(yōu)點，都有表現(xiàn)欲，發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點并加以贊賞，會讓他更加樂于表現(xiàn)。孩子畫了一幅畫，也許畫得不是很好，可孩子作畫的熱情和認(rèn)真勁兒就是最大的優(yōu)點。 要孩子做到?jīng)]有過失，這是不可能的。當(dāng)孩子做錯了事，不要一味地批評責(zé)備，而是幫助他在過失中總結(jié)教訓(xùn)，積累經(jīng)驗，鼓勵他下次獲得成功。  孩子來到這個世界，并不是為了成就誰，更不是為誰爭光。他們要做的，是成為他自己。 孩子的優(yōu)秀與孩子能否給家長面子更完全是兩回事。如果父母眼里的優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)，就是孩子能夠在每一次父母自己需要面子的時候為自己掙到面子，這個孩子的人生就太悲哀了。他不是完整的人，而是父母的作品。 用更加溫和的語氣，既教給實踐的方法，又給了孩子再次嘗試的信心。這樣不是很好嗎？ |
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