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讀了《19歲嫁富商中年守寡，她獨自培養(yǎng)了13個博士》這一篇文章之后，我除了震撼，除了感動，還有無限的感慨！傳奇人物、“現(xiàn)場重建之王”、世界頭號“物證鑒識大師”李昌鈺博士的母親在1949年丈夫李浩民乘坐“太平輪”不幸罹難之后，居然憑一己之力培養(yǎng)了十三個博士，這給我們中國家長提了一個多大的醒！ 她是一個怎樣的母親？又是以一種什么樣的方式來迎接如此艱難而痛苦的挑戰(zhàn)？當(dāng)李昌鈺的父親罹難之后，從未工作過的母親不得不獨自承擔(dān)起撫養(yǎng)13個子女的重任，把家搬到臺灣桃園郊區(qū)，為了省租金，為了生計與孩子的學(xué)費，她每天早出晚歸，給人幫傭的同時還要打好幾份零工，她沒有因為家道中落而放松對子女的要求，無論生活多么艱難，也咬牙堅持讓孩子們讀書；為了省電，全家兄弟姐妹要圍坐在一張圓桌上一起做作業(yè)，時間到了就統(tǒng)一關(guān)燈；衣服也是大的穿完縫縫補補給小的穿。對待孩子，李昌鈺母親王淑貞總是以理服人，教育為主；她最常說的話就是：待人要好，做事要專心，少說話，多做事。在十分艱難的日子里，母親的頑強(qiáng)與堅毅給孩子們無限的支持，同時也給孩子們樹立了一個做人做事的榜樣。李昌鈺也是在母親的要求下，要他像哥哥姐姐們那樣繼續(xù)讀書深造，于1965年懷揣50美元踏上美國求學(xué)之路，1970年已經(jīng)32歲的李昌鈺為了實現(xiàn)自己的理想——將科學(xué)應(yīng)用到刑偵中去，申請到JohnJay College的法醫(yī)科學(xué)專業(yè)，由于時間與金錢的雙重壓力逼得他只能多修學(xué)分盡快畢業(yè)，用2年的時間完成了4年的大學(xué)課程，1972年成功拿到法庭科學(xué)的學(xué)士學(xué)位，后來又用3年就拿到了平均5年才能讀完的博士學(xué)位。 李昌鈺之所以能夠這樣做完全是因為自己的母親身教重于言傳，母親雖然連中學(xué)都沒有畢業(yè)，但她身上豁達(dá)樂觀、堅強(qiáng)善良的品質(zhì)卻是最好的教育；但是當(dāng)兒女們紛紛在美國定居后，她從臺灣飛往美國與他們團(tuán)聚，那個時候她已經(jīng)年逾六十，卻通過了美國移民局的英語考試，并獲得了永久居留權(quán)。這樣一個母親培養(yǎng)出來的13個孩子個個好強(qiáng)，全部拿到了博士學(xué)位，分別在不同行業(yè)發(fā)揮自己的所長。最有名的是排行第11的李昌鈺，另外可查的是，三女兒李小楓是紐約大學(xué)醫(yī)學(xué)院的終身教授，在艾滋病研究方面成就斐然；三兒子李昌鋼是美國環(huán)保水利工程師，曾任聯(lián)合國非洲農(nóng)耕顧問；更令人敬佩的是因為貢獻(xiàn)突出，其中三位被授予“美國十大杰出青年”的榮譽，連美國前總統(tǒng)布什和克林頓都寫信稱贊王淑貞為“偉大的母親”。 一位母親，一位13個孩子的母親，在家庭發(fā)生變故的情況下，在十分艱難的情況下，她依然決然地承擔(dān)起培養(yǎng)13個孩子的重任，而且還能夠?qū)⒚恳粋€都培養(yǎng)成博士，這需要這位母親付出何等的心血！ 作為中國的家長，我們在李昌鈺母親身上獲得了什么樣的啟示？ 第一，作為家長，是孩子的第一老師。在逆境之下，坦然面對，樂觀面對，堅強(qiáng)面對，而且還能夠想方設(shè)法戰(zhàn)勝一個個困難，給孩子樹立一個良好的榜樣。 第二，家長對孩子高要求，對自己也一樣，要孩子學(xué)習(xí)，家長也積極學(xué)習(xí)，提高自己，而不是只是一味地要求孩子要認(rèn)真學(xué)習(xí)，自己卻懶于學(xué)習(xí)，疏于學(xué)習(xí)，不求上進(jìn)。 第三，作為家長教育孩子要以理服人，教育為主，始終秉承“待人要好，做事要專心，少說多做”原則，而且自己身體力行。
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