感覺(jué)功能和運(yùn)動(dòng)功能關(guān)系密切，出現(xiàn)感覺(jué)喪失、遲鈍、過(guò)敏等，會(huì)嚴(yán)重影響運(yùn)動(dòng)功能。
　?。ㄒ唬└杏X(jué)訓(xùn)練基本原則
　　1、糾正異常肌
緊張使其正?；灰种飘惓Ｗ藙?shì)和病理運(yùn)動(dòng)模式。
　　2、施加感覺(jué)刺激時(shí)，必須防止刺激造成的痙攣加重。
　　3、為獲得最佳治療效果必須取得患者的合作。
　　4、治療者與患者應(yīng)有充分的思想準(zhǔn)備，感覺(jué)的恢復(fù)不可能在短時(shí)間出現(xiàn)。
　　5、同一動(dòng)作或同一刺激需反復(fù)多次，還要注意不能頻繁更換訓(xùn)練工具。
　　6、根據(jù)患者感覺(jué)障礙的程度選擇適當(dāng)?shù)挠?xùn)練方法和訓(xùn)練工具，訓(xùn)練要循序漸進(jìn)、由易到難、由簡(jiǎn)單到復(fù)雜。
　　如在木箱中放置一個(gè)圓球、一方塊木頭，指示患者判斷球和方塊；在患者判斷比較準(zhǔn)確以后，再在木箱中放置大、中、小三圓球或方木塊，指示患者用患手觸摸判斷它們的差異。
　　感覺(jué)障礙患者除了使運(yùn)動(dòng)功能受到較大影響外，感覺(jué)的喪失或遲鈍還易造成燙傷、創(chuàng)傷、感染等，治療者要幫助患者在治療和日常生活中，養(yǎng)成用視覺(jué)代償?shù)牧?xí)慣，防止意外傷害的發(fā)生。
　?。ǘ┯忻黠@感覺(jué)障礙的訓(xùn)練
　　在偏癱恢復(fù)期訓(xùn)練運(yùn)動(dòng)同時(shí)就要加入感覺(jué)功能的訓(xùn)練。
　　1、手的抓握訓(xùn)練 經(jīng)常使用木丁盤，在木丁外側(cè)用各種材料纏繞，如砂紙、棉布、毛織物、橡膠皮、鐵皮等，在患者抓握木丁時(shí)，各種材料對(duì)患者末梢的感覺(jué)刺激和視覺(jué)的參與可提高其中樞神經(jīng)的感知覺(jué)能力。
　　2、患側(cè)上肢的負(fù)重訓(xùn)練 是改善上肢運(yùn)動(dòng)功能的訓(xùn)練方法之一。患側(cè)上肢負(fù)重時(shí)，可在支持面下鋪墊不同材料的物品，如木板、金屬板、棉布、絨布等，這就無(wú)形中對(duì)手掌施加了各種各樣的感覺(jué)刺激。
　?。ㄈ┥罡杏X(jué)障礙的感覺(jué)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練
　　深感覺(jué)障礙主要體現(xiàn)在位置覺(jué)障礙和運(yùn)動(dòng)覺(jué)障礙，兩者必須結(jié)合訓(xùn)練。最初，由治療者通過(guò)被動(dòng)運(yùn)動(dòng)引導(dǎo)患者做出并體驗(yàn)正確的動(dòng)作，然后指示患者用健側(cè)去引導(dǎo)患側(cè)完成這些動(dòng)作，再進(jìn)一步，通過(guò)雙手端起較大物品的動(dòng)作，間接引導(dǎo)患側(cè)上肢做出正確動(dòng)作。
　　書(shū)寫(xiě)練習(xí)也是一項(xiàng)有效的訓(xùn)練內(nèi)容，起初按要求畫(huà)線，畫(huà)圓滑的曲線較畫(huà)直線易。當(dāng)患者可較好地運(yùn)用筆后，可用線格紙，指示患者將字寫(xiě)入格內(nèi)。

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