根據(jù)多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)觀察，我看到許多小學(xué)、初中數(shù)學(xué)成績非常好的孩子，進(jìn)入高中階段，第一個跟斗就栽在數(shù)學(xué)上。

相信家長和孩子們也見過，不少初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的優(yōu)生，進(jìn)高中后數(shù)學(xué)成績卻不理想，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)屢受挫折，讓很多同學(xué)很受傷，加上這些同學(xué)不了解高中數(shù)學(xué)的特點(diǎn)，學(xué)不得法，從而造成學(xué)習(xí)成績的整體滑坡。

雖然也常有老師強(qiáng)調(diào)，高一、高二的同學(xué)現(xiàn)在要開始努力，否則就有可能與大學(xué)無緣！但還是有很多同學(xué)說，怕什么，高三一年就沖上來了！

而隨著時間的減少，你要想取得差不多的成績，那你付出的可能要多兩三倍的努力，而且，最后是6科同時在復(fù)習(xí)啊，你能有多少時間呢？要知道進(jìn)入高中后，知識量的增加和學(xué)習(xí)內(nèi)容的復(fù)雜，真正只憑高三一年的拼搏就能沖入重點(diǎn)大學(xué)的同學(xué)少之又少。所以，努力還是要趁早。

基于高中階段的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，在高中生群體中就出現(xiàn)了比較明顯的“落后生”“中等生”“優(yōu)等生”和“尖子生”的分級。

如果成績不好的你要想突破自己，逆襲成為“尖子生”，也許通過下面三個回合就可能成為一匹令眾人羨慕的“黑馬”！另外，如果孩子在學(xué)習(xí)中有別的困難，您也可以在微信上找我交流，我會通過一些先進(jìn)的學(xué)習(xí)方法來改善孩子整個的學(xué)習(xí)面貌，真正提升孩子的學(xué)習(xí)能力和成績。

總之，同學(xué)們要提高學(xué)習(xí)成績，首要的是“我要學(xué)”，其次是“拼效率”，最后是“計劃學(xué)”，而且學(xué)習(xí)是一個循序漸進(jìn)的過程，只要按照這個路徑逐步的改善，我相信你一定會成為突破自己的“黑馬”，順利進(jìn)入心儀的大學(xué)！