除了家長(zhǎng)，最清楚學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)情況的就是班主任了，哪個(gè)學(xué)生最近表現(xiàn)不錯(cuò)，哪個(gè)學(xué)生成績(jī)下降了;老師都知道的一清二楚，在初中時(shí)期，是孩子成績(jī)變化最大的一個(gè)時(shí)期。我相信很多家長(zhǎng)也深有感觸，一些在小學(xué)成績(jī)還不錯(cuò)的孩子，一到了初中成績(jī)就變得中等或者中下。

有些孩子在初中的時(shí)候沒(méi)有管理好自己的時(shí)間，沒(méi)有給自己制定目標(biāo)，被一些其他的外界因素影響無(wú)心學(xué)習(xí)成績(jī)就呈直線下降。俗話說(shuō):初一不分上下，初二兩極分化，初三天生地下!如果孩子在初中的時(shí)候不好好把握，很有可能影響孩子一生。

家長(zhǎng)注意了，現(xiàn)在又是新的一學(xué)期，要是孩子出現(xiàn)這以下6中現(xiàn)象，這是成績(jī)下降的征兆。

家長(zhǎng)要是發(fā)現(xiàn)孩子有這些現(xiàn)象，一定要及時(shí)幫助孩子改正，免得越掉越遠(yuǎn)!