一個(gè)流浪漢來到我家門前，他想向母親要點(diǎn)吃的。這個(gè)流浪漢很可憐，他的右手連同整個(gè)手臂斷掉了，空空的衣袖晃蕩著，讓人看了很難受。

我以為母親一定會(huì)慷慨施舍的，可是母親指著門前的一堆磚對(duì)流浪漢說：“請(qǐng)你幫我先把這堆磚搬到屋后去，可以嗎？”

流浪漢生氣地說：“我只有一只手，你還忍心要我搬磚？如果你不能幫助我，我不會(huì)怪罪，何必刁難我呢？”

母親不生氣，她對(duì)流浪漢笑一笑，然后俯身用一只手抓起了兩塊磚。當(dāng)搬過一趟回來時(shí)，她溫和地對(duì)流浪漢說：“你看，一只手也能干活。我能干，你為什么不能干呢？”

流浪漢怔住了，他用異樣的目光看著母親，尖尖的喉結(jié)像一枚橄欖上下滾動(dòng)兩下，終于伏下身子，用僅有的一只手搬起磚來。一次只能搬兩塊，他整整搬了兩個(gè)小時(shí)，才把磚搬完。

他累得氣喘如牛，臉上有很多灰塵，幾綹亂發(fā)被汗水濡濕了，斜貼在額頭上。

母親遞給他一條雪白的毛巾，流浪漢接過去，很仔細(xì)地把臉和脖子擦了一遍，白毛巾變成了黑毛巾。母親又遞給他一杯水，一塊面包，臨走的時(shí)候，母親遞給他20美元。流浪漢接過錢，感動(dòng)地地說：“謝謝你，夫人?！?/p>

母親說：“你不用謝我，這是你憑力氣掙的工錢?！?/p>

流浪漢感激地說：“我不會(huì)忘記你的?！彼蚰赣H深深地鞠了一躬，就昂首上路了。

過了一些天，又有一個(gè)流浪漢來到我家門前，向母親祈求施舍。母親讓他把屋后的磚搬到屋前，照樣給他水和面包，還有20美元。

我不解地問母親：“上次你叫人把磚從屋前搬到屋后，這次又讓人把磚從屋后搬到屋前。你到底是想把磚放在屋后還是屋前呢？”

母親說：“這堆磚放在屋前屋后其實(shí)都一樣。”

我噘著嘴說：“那就不搬要了?！?/p>

母親摸摸我的頭說：“可是，對(duì)流浪漢來說，搬磚和不搬磚可就大不一樣了……”

此后，經(jīng)常有一些流浪漢來到我們家，每一次母親就會(huì)把過去的戲重演一遍，我家的磚就屋前屋后地被搬來搬去。

幾年后，有個(gè)很體面的人來到我家。他西裝革履，氣度不凡，跟電視上那些成功人士一模一樣。美中不足的是，他僅有一只左手，右邊是一條空空的衣袖，一蕩一蕩的。

他握住母親的手，俯下身說：“如果沒有你，我現(xiàn)在還是一個(gè)流浪漢。因?yàn)楫?dāng)年你讓我搬磚，今天我才能成為一個(gè)公司的董事長(zhǎng)?！?/p>

母親說：“這是你自己干出來的，與我無關(guān)?！?/p>

那人挺直身子，看著母親說：“是你幫我找回了尊嚴(yán)，找回了自信。就在那一天，我才知道，我還有能力做一些事情?！?/p>

獨(dú)臂的董事長(zhǎng)為了感謝母親，他決定贈(zèng)送我們一套房子，比我們現(xiàn)在的好很多。

母親說：“我不能接受你的饋贈(zèng)?！?/p>

“為什么？”

“因?yàn)槲覀円患胰藗€(gè)個(gè)都有兩只手！”

董事長(zhǎng)堅(jiān)持說：“我已經(jīng)替你們買好了?！?/p>

母親笑一笑說：“那你就把房子送給連一只手都沒有的人吧！”

我們家有四個(gè)孩子，雖然我們的家境并不富裕，可是，我們長(zhǎng)大之后都自立成才了。我的兩個(gè)哥哥都得到了博士學(xué)位，我的姐姐現(xiàn)在是一家超市的經(jīng)理，我是一名律師，馬上準(zhǔn)備競(jìng)選我們州的議員。

我的母親年紀(jì)很大了，我們家的那一堆磚，有時(shí)候還會(huì)在母親的指揮下被搬來搬去。

故事結(jié)束，請(qǐng)你思考兩分鐘，再繼續(xù)。

讀完上面的文字，大家不要以為是在告訴大家一個(gè)行善的故事。我想讓大家讀到的是，一個(gè)關(guān)于教育的奧秘。

你有沒有想過，我們的孩子來到我們生活中的時(shí)候，是不是很像那個(gè)流浪漢？他們沒有能力，他們?nèi)跣?，他們需要我們施舍，需要我們幫助…?/p>

我們應(yīng)該怎樣幫助他們呢？

有的父母就真的把孩子當(dāng)成了流浪漢，當(dāng)成了乞丐，他們把衣服給孩子穿好，把碗筷端到孩子面前，把錢塞在他們手里……然后對(duì)他們說：看，是我辛苦地在養(yǎng)你！

于是，孩子真的就變成了流浪漢和乞丐，在父母日復(fù)一日的施舍中，他們慢慢就失去自信，失去尊嚴(yán)，失去生存的能力。

然后我們又會(huì)大聲說：你怎么這么沒有出息？你為什么啥都不會(huì)做？

請(qǐng)回味一下上面的故事，想一想這個(gè)母親的用心，想一想她的做法：對(duì)待孩子，其實(shí)我們不也應(yīng)該如此嗎？

孩子來到我們身邊的時(shí)候，他們確實(shí)弱小，確實(shí)需要幫助，但絕不是施舍；他們不光要得到關(guān)愛，更需要得到關(guān)于獨(dú)立的培育，得到希望和夢(mèng)想。

從現(xiàn)在開始，檢視自己，我們?cè)诎押⒆油膫€(gè)方向培養(yǎng)？