很多家長(zhǎng)都發(fā)現(xiàn)了孩子在小學(xué)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候就很困難：一是因?yàn)閱卧~記了忘，忘了記，像是掉入了一個(gè)無(wú)限循環(huán)；二是因?yàn)檎Z(yǔ)法學(xué)不懂，老師即便講了很多次還是似懂非懂。我建議家長(zhǎng)們要幫助孩子在小學(xué)階段把最基礎(chǔ)的一些英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)在掌握好，為孩子減輕初中英語(yǔ)學(xué)習(xí)的壓力。

其實(shí)，現(xiàn)實(shí)中不少小學(xué)生并不是學(xué)不好英語(yǔ)語(yǔ)法，而是因?yàn)槔蠋熆菰锏闹v解不能夠長(zhǎng)時(shí)間吸引孩子的注意力。所以，有些時(shí)候?qū)W生學(xué)不好不僅僅是學(xué)生自己出了問(wèn)題，還有可能在老師教授的這一環(huán)節(jié)就出了問(wèn)原題。

這里，我就一個(gè)小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法中的難點(diǎn)為大家講解，這個(gè)難點(diǎn)就是疑問(wèn)句。僅僅短短的8張圖，就能讓學(xué)生明白疑問(wèn)句到底是怎么一回事。

首先我們可以回憶一下常見(jiàn)的疑問(wèn)句形式：

接著，我們具體地看看這些不同的疑問(wèn)句有何區(qū)別：

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小學(xué)生們通過(guò)以上8張圖，應(yīng)該能在心里對(duì)疑問(wèn)句這個(gè)英語(yǔ)語(yǔ)法記憶得更清楚。家長(zhǎng)可以要求3年級(jí)以上的孩子自己按照如上的方法去梳理英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)和其他科目的知識(shí)，這對(duì)他們學(xué)好一門(mén)科目將大有幫助。

學(xué)習(xí)有方，教育有法，我是中小學(xué)教育專家。

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