春色漸濃,小巧的百牙山越發(fā)翠綠了,她像一只春蠶,橫臥著,將偌大的百荷公園一分為二。常常過南園,對(duì)她四季的風(fēng)景熟識(shí)得如同自家小院里的盆景;北園去得卻少,常常在心里念著,想去那里走走,看看。其實(shí),這很簡單,瞅個(gè)空,抬腿動(dòng)腳就到了。 隔一座小山,南北二園卻有如許的差異。相較南園的妖嬈,風(fēng)華無限,北園顯得素雅多了,她像一位村姑,樸實(shí)無華,不著粉黛,尤其是幾方小池塘,更顯素樸,塘四周生長著各樣野草,小小的植物們出身卑微,但不卑賤,生性頑強(qiáng),在大自然的春天里長勢(shì)鮮活,令人思索與感慨。沿一條長堤慢行,少見人工痕跡,多原生狀態(tài),塵土、瓦礫、土坷垃,隨處可見;有的雜草掩徑,有的地方又濃蔭遮蔽,欲斷還續(xù),有柳暗花明之意,令人怡然自得。在這里行得遠(yuǎn)了,看得久了,心態(tài)就會(huì)在不覺間發(fā)生轉(zhuǎn)換,仿佛置身清新的鄉(xiāng)野,通體舒暢,身心無端地放松了。 不由駐足,看水中浮萍,苔蘚,以及蒿草;東一塊,西一叢,不拘一格,也很美。再看塘水,不清澈,碧綠的顏色,但水質(zhì)活泛,靈動(dòng),涌現(xiàn)朝氣,無沉暮之感,是所謂的春水。另一塘中,有幾頭牛的雕塑,俱沉身入水,神態(tài)愜意,似要洗去一身耕作后的疲乏,而重?zé)ň?。兩個(gè)牧童,一男一女,俏皮地騎在牛背上,其中的小男孩正橫笛近唇,作吹奏之狀。我想,這或許就是唐會(huì)昌年間為杜牧指過路的那位吧;杜牧去得遠(yuǎn)了,他便收回“遙指杏花村”的笛子,當(dāng)然,而后吹奏的不會(huì)是千古絕唱的《清明》,是什么呢,當(dāng)然是大詩人李白的《秋浦歌》了。 春天里,柳是不會(huì)輕易放棄她的主角地位的。北園的塘壩上,水岸邊,照例少不了她們迷人的身姿;迷在哪呢,在朦朧,在夢(mèng)幻,在她的風(fēng)情萬種。煙柳,柳如煙。不知這是哪家的發(fā)明與定義,雖然世人多沿用此說,但我卻以為不太確切。請(qǐng)看,煙與柳,分明是有所區(qū)別的。煙色濃重;柳色輕淡。長煙裊裊,看著親切,有俗世居家的味道;柳色曖昧,迷亂情懷,似春之使者的面紗或簾幔。說什么“柳如煙”,不會(huì)是目力不及,或想像匱乏,胡亂打個(gè)比方吧。 公園里少不得花,北園亦然。路邊,樹叢,草間,橋頭,開得各異,有的婉約,有的潑辣。觀之,皆不能識(shí)。有的人對(duì)花呀草呀很在行,言辭間,文字里,不僅能細(xì)數(shù)花名,還能說出各種花的習(xí)性,花期,形與色,好像花是他家的親戚。我曾經(jīng)于這一點(diǎn)上很慚愧,覺得自己很粗俗,沒文化,不解風(fēng)情,于是,就想學(xué)學(xué),卻怎么也學(xué)不進(jìn)。后來,我想通了,我又不想做植物學(xué)家,更不想做花卉專家,我觀花色,感受到花美,這就夠了,就好比滿大街的俊男靚女從眼前飄過去,你看到了,覺得很美,心里受用,不就行了,至于認(rèn)不認(rèn)識(shí)又有什么關(guān)系呢。 這不,在一條路邊,我又看到幾個(gè)打扮入時(shí)的少年男女,他們圍在那里指指點(diǎn)點(diǎn),說說笑笑。原來那里有一些金屬雕塑,是幾樣樂器,吉它,小提琴,大提琴,譜架,當(dāng)然還有琴盒。對(duì)于樂器,我不在行,更不能熟練地讓它們發(fā)出美妙的音響,但我知道,作為音樂的一種重要介質(zhì),設(shè)計(jì)者將它們安置在游人如織的公園里,在審美的同時(shí),更是對(duì)某些美好意愿的一種表達(dá)。 不僅樂器,還有附近的石雕、鐵畫、仿古的亭子,更不用說那座古老的百牙塔了。這些都很好,使人覺得,北園雖簡約,但品位不低,有深厚的內(nèi)涵,就像我們生活的這座小城。
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