|
七年級上冊 第1單元探索生命的奧秘 第1章周圍的生物世界 一、我們周圍的生物 ⒈有生命的物體叫做生物。 ⒉除病毒外，生物都是由細胞構(gòu)成的。 二、生物與環(huán)境的關(guān)系 第2章探索生命 一、探索生命的器具 ⒈放大倍數(shù)越大，物象體積越大，細胞數(shù)目越少。
⒊制作臨時玻片標本：→滴（植物：清水；人：生理鹽水）→?。ū《该鳎埂w→染（后吸）→看 二、探索生命的方法 ⒈科學探究的一般方法：提出問題、作出假設(shè)、實驗、得出結(jié)論、表達和交流。 ⒉所有的實驗都有變量，在對照實驗中，除了實驗變量不同外，其他因素都相同。 第2單元生物體的結(jié)構(gòu)層次 第3章細胞是生命活動的基本單位 植物和動物細胞結(jié)構(gòu)和功能 ⒈相同點：細胞膜（控制細胞物質(zhì)進出）、細胞質(zhì)、細胞核（含有遺傳物質(zhì)，傳遞遺傳信息）、線粒體（呼吸作用場所） ⒉不同點：細胞壁、液泡、葉綠體（光合作用場所） 第4章生物體的組成 一、細胞的分裂和分化 ⒈生物體通過細胞的不斷分裂和體積增大而由小長大。 ⒉動物、植物組織 動物組織：上皮組織（保護、吸收）、肌肉組織（運動）、結(jié)締組織（營養(yǎng)、連接、支持和保護）、神經(jīng)組織（接受刺激、產(chǎn)生興奮、傳導興奮） 植物組織：保護組織、輸導組織、分生組織、基本組織 二、多細胞生物體的組成 植物體的細胞層次：細胞→組織→器官→個體 人體的結(jié)構(gòu)層次：細胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體 第3單元生物圈中的綠色植物 第5章綠色植物的一生 一、植物種子的萌發(fā)
種子萌發(fā)的必要條件：具有完整的、有生命力的胚。 種子萌發(fā)的外接條件：足夠的水、充足的空氣和適宜的溫度。 ⒊種子萌發(fā)條件實際應用 ⑴將大米播到地里，長不出幼苗的原因是胚已被破壞。 ⑵浸沒在水中的小麥種子不萌發(fā)，原因是缺乏空氣。 二、植物根的生長 ⒉根的生長一方面是由于分生區(qū)細胞的分裂，增加細胞的數(shù)量；另一方面是由于伸長區(qū)細胞的伸長，增大了細胞體積。 三、植物的開花和結(jié)果 ⒈雄蕊和雌蕊是花的主要部分，因為它們與果實和種子的形成有關(guān)。 ⒉花生“麻屋子（果皮）”、“紅帳子（種皮）”、“白胖子（胚）”。 ⒊果實：小麥子粒、玉米子粒、葵花籽； 種子：豆類、西瓜子、杏仁、芝麻。 第6章綠色植物的光合作用和呼吸作用 一、光合作用和呼吸作用
二、實驗探究 ⒈綠葉在光下制造淀粉 實驗步驟：①暗處理（將葉片內(nèi)原有淀粉運走或耗盡） ②部分遮光（實驗變量：光） ③照光 ④取下紙片 ⑤酒精脫色（去除葉綠素） ⑥滴加碘液 實驗現(xiàn)象：遮光部分不變藍呈灰白；未遮光部分變藍 實驗原理：淀粉遇碘液變藍 實驗結(jié)論：綠葉在光下制造淀粉 ⒉植物呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳 實驗要點：用黑色塑料袋裝蔬菜是防止新鮮蔬菜進行光合作用產(chǎn)生氧氣 實驗原理：二氧化碳能夠使澄清的石灰水變渾濁 三、光合作用和呼吸作用原理的應用 ⒈植物光合作用影響因素：光照、溫度、濕度和二氧化碳濃度； 增加二氧化碳濃度的方法：增加有機肥，利用微生物分解有機物產(chǎn)生二氧化碳等。 ⒉植物呼吸作用影響因素：溫度、氧氣和植物細胞的含水量； 減弱呼吸作用，減少有機物消耗的方法：降低溫度、減少氧氣和植物細胞的含水量。 七年級下冊 第4單元生物圈中的人 第8章人的生殖和發(fā)育 人的生長發(fā)育和青春期 ⒈女生性發(fā)育比男生早兩年。 ⒉青春期的發(fā)育特點 第9章人的食物來自環(huán)境 一、人體需要的主要營養(yǎng)物質(zhì) ⒈人體需要的主要營養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽。 ⒉既是人體的組成物質(zhì)，又是人體內(nèi)的供能物質(zhì)是蛋白質(zhì)、糖類、脂肪。 ⒊人體維生素和無機鹽的缺乏癥
二、人體的消化與吸收 ⒉食物的消化 ⑴消化酶：有活細胞產(chǎn)生的、具有催化能力的一類有機物。 ⑵食物在消化道內(nèi)的消化 唾液淀粉酶 酶 淀粉（從口腔開始）────→麥芽糖─→葡萄糖 酶 蛋白質(zhì)（從胃開始）─→氨基酸 膽汁 酶 脂肪（在小腸內(nèi)進行）──→脂肪微粒─→甘油 脂肪酸 ⒊小腸結(jié)構(gòu)與吸收功能相適應的特點： 小腸是消化道中最長的一段；小腸內(nèi)表面有皺襞和絨毛，許多小腸絨毛密布在皺襞上，增大了小腸的內(nèi)表面積；小腸絨毛內(nèi)有毛細血管和毛細淋巴管。絨毛壁、毛細血管壁和毛細淋巴管壁都很薄，都由一層上皮細胞構(gòu)成，有利于營養(yǎng)物質(zhì)的吸收。 三、膳食指南與食品安全 ⒈青少年飲食：足夠量的糖類（維持生命活動）、適量的蛋白質(zhì)（生長發(fā)育）、 一定量的無機鹽、維生素和纖維素。 ⒉早中晚三餐熱能：30%、40%、30%。 第10章人體內(nèi)的物質(zhì)運輸和能量供給 一、血液的組成和功能 ⒈血液的組成和功能 ⒉解讀血常規(guī)化驗單
一、心臟的結(jié)構(gòu) 左心房——肺靜脈 左心室——主動脈 右心房——上下腔靜脈右心室——肺靜脈 （左心室的心壁最厚）
呼吸道：鼻腔、咽、候、氣管、支氣管 肺（呼吸系統(tǒng)的主要器官，氣體交換的場所） 四、人體體溫 一定限度內(nèi)的發(fā)熱是身體抵抗疾病的生理性防御反應。體溫過高或長期發(fā)熱，人體的生理功能就會紊亂，甚至會危及生命。 第11章人體內(nèi)的廢物排入環(huán)境 一、人體泌尿系統(tǒng)的組成
第12章人體生命活動的調(diào)節(jié) 一、激素調(diào)節(jié) ⒈人體主要內(nèi)分泌腺：垂體、甲狀腺、胸腺、腎上腺、胰島和性腺。
二、神經(jīng)調(diào)節(jié)
⒉條件反射和非條件反射 ⒊人類特有的條件反射：能對抽象的語言、文字等信息發(fā)生反應。 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
