本文由明易堂風(fēng)水世家——風(fēng)水師丁峰親筆撰寫,轉(zhuǎn)載請注明出處。 文昌是利于小孩讀書使用的,我在堪宅中遇到“文昌位在哪里?”的問題也是比較多的!在這里詳細(xì)講講文昌的位置和使用。 風(fēng)水中的文昌分為七種: 1、文昌宅, 2、文昌間, 3、文昌位, 4、文昌星, 5、流年文昌, 6、命活文昌, 7、文昌貴人。 1、文昌宅。 文昌宅一般在連體別墅,或者一排共用山墻的平房、自建房中可以找到。而帶樓梯間、電梯間的公寓大樓中,一般很難找到,除非能達(dá)到“二梯四戶”以上,有的朝向甚至要求“二梯八戶”(梯,不限數(shù)量)。就像大學(xué)宿舍一樣,而且其力道已經(jīng)是非常弱了! 這種房子還有一個共同點,房子的前后是基本一致的。 以上兩排是坐北朝南的坎宅,和坐南朝北的離宅,屬于連體別墅或者連體平房樣式的。圖中4號房的位置就是文昌宅,住在4里面的孩子要比周圍房子里的孩子愛學(xué)習(xí)。 由此可以看出房子的起止順序并不是都是從1開始,也并不是都是從左開始或者從右開始。至于原因,可容網(wǎng)友思索一番。 2、文昌間。 文昌間,一般在三合院、四合院的房間中找到,普通公寓住宅中有可能有,也有可能沒有,具體狀況和房屋的坐向有關(guān)。 房屋的坐入中宮,找到4綠所坐落的卦位,就是文昌位。而右圖中,4綠所到的就是乾位,故左圖中的乾卦的位置,就是文昌間。另外,根據(jù)文昌宅的計算方法,左圖中4號房也是文昌宅(間) 文昌房很文昌間不是任何人都能遇到的,大概的找法大家可以繼續(xù)探索,但是如果大家買了任意一套房子,怎么找文昌呢? 3、文昌位 文昌位基本在所有的房屋,都能找到,除了巽宅。 具體找法就是房屋的坐所在的九星入中宮,找出4綠所在的位置,就是文昌位。而巽宅的坐星4綠入中宮,故而消失。 圖中就是八種不同坐向的房子,其文昌位所在的位置。 4、文昌星。 文昌星是在所有的房間里面都能找到的!不管是不是巽宅,唯獨在某些特定的年份4綠星入中宮,則文昌不顯,該年份是所有的房子沒有文昌星,不唯獨征對某特定坐向的房子。比如2014年就是4綠星入中宮,文昌不顯。
圖中顯示西北方是文昌星所在的區(qū)域。該位置是2015年文昌星所到區(qū)域。 文昌星和文昌位是和九星相關(guān)的文昌。大家可以在自己的房間里面找找文昌,利于子女讀書使用。文昌喜靜不喜動,故氣場較強(qiáng)的客廳,其文昌的效果比書房、臥室的文昌要差。 5、流年文昌 “甲蛇乙鼠報文昌,丙猴戊豬丁己兔,庚豬辛羊壬虎逢, 癸人雞唱青云路”。 在現(xiàn)代社會的很多風(fēng)水書籍中都有提及這個口訣,但是極少書籍會說這個口訣該如何使用,于是一些自學(xué)的風(fēng)水師就以為:甲年出生的人,或者流年是甲年,文昌位就直接在羅盤上找“巳”,讀取房屋內(nèi)“巳”的位置,用作文昌。 殊不知,此用法錯的離譜。 以太歲干支為用入中宮,按照九星飛泊的方式,找出流年文昌,如果第一圈飛泊找不到對應(yīng)的地支,則依順飛泊下去,直到對應(yīng)地支出現(xiàn)為止。 如2014年甲午年,我們查到“甲蛇乙鼠報文昌”,甲午入中宮,找出巳所在的卦位,就是文昌位。
流年文昌全年在一個方位不變。如果“文昌星”或“文昌位”同方,則力量曾加數(shù)倍。 流年文昌力量>文昌星力量>文昌位。 6、命活文昌 命活文昌是特定的某個人的文昌位,一旦文昌位或者文昌星與其重合的話,其力量非常大。在社會發(fā)展中由于限制較大,被很多風(fēng)水師忽視。 還是“甲蛇乙鼠報文昌,丙猴戊豬丁己兔,庚豬辛羊壬虎逢, 癸人雞唱青云路”。的文昌口訣。 方法: 1、用口訣以用事的年天干找到文昌所在地支,記錄下來; 2、用當(dāng)事人的出生年入中宮,地支順飛九星,; 3、用當(dāng)事人的九宮,找出年份文昌所在的地支,其所在宮就是命活文昌位。 一般的文昌任何人都可以用,但這個文昌位只有他自己可以使用,其他人無效。 舉例: 戊辰(1988)年出生的人,要在甲午(2014)年參加考試,找命活文昌位。 1、甲午年文昌所在地支——巳 2、當(dāng)事人出生年入九宮
3、發(fā)現(xiàn)“巳”在西北位,該位置就是該人的“命活文昌”位; 如果在命活文昌位放書桌或者床,對于考試就多一份助力! 7、文昌貴人。 “甲乙巳午報君知,丙戊申宮丁己雞,庚豬辛鼠壬逢虎,癸人見卯入云梯。” 文昌貴人是直接用人的出生年的天干,對應(yīng)找地支即可,很簡單。得出的地支在時辰、日課、方位都可以用。 比如:戊申年出生的人,其文昌貴人在“申”,用申日、申時拜師、考試都可以,也可以在“申”位放書桌以供學(xué)習(xí)用。 這樣七種文昌在本文中都談到了,如果能夠得到一種文昌的幫助,由學(xué)渣變成學(xué)民,或者由學(xué)民變成學(xué)霸,不是難事! |
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