因此，在設(shè)計合理的兒童游樂空間里面玩耍對于孩子們的健康成長起到了重要的作用。

那么問題來了，要做好一個兒童景觀空間，設(shè)計師需要考慮到哪些因素呢?

這個年齡段的孩童，還無法進(jìn)行太復(fù)雜，太高難度的的游戲。因此，針對這個階段的兒童，可以設(shè)置活動量較小的智力型、體力型活動設(shè)備。例如沙坑，蹺蹺板，滑滑梯等。

童年期兒童體力充沛，擁有無窮的好奇心，渴望探索周邊的世界。因此可以設(shè)置例如迷宮，攀登架，以及人為布置一些石頭和新奇的材料設(shè)施讓孩子們?nèi)ヌ剿鳌?/span>

這階段的孩子應(yīng)該主要以集體性的體育活動場所為主。并可以融合一些科普類、人文類的內(nèi)容。例如設(shè)置解說性標(biāo)牌介紹植物、動物，或者是設(shè)置一些科普設(shè)施來激發(fā)兒童對于探索世界學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣。

兒童由于生理和心里發(fā)育還不夠成熟，因此極容易收到周邊環(huán)境的傷害。因此，在兒童活動場所的設(shè)計中，必須要把安全問題放在首位。兒童活動場所應(yīng)該盡量采用人車分離，遠(yuǎn)離車行道和比較雜亂，人員構(gòu)成復(fù)雜的場所。其次要重視活動器械的安全性和場所細(xì)節(jié)的設(shè)計，不能出現(xiàn)鋒利、凸起、尖角等可能發(fā)生危險的部位。

設(shè)計師應(yīng)該遵循兒童活動多樣性的需求，考慮兒童求知欲旺盛、好奇心強烈、精力充沛、渴望探索周邊世界等特征，設(shè)計應(yīng)該融合了趣味性、參與性、多樣性和知識性為一體，為兒童創(chuàng)造輕松、自然、功能齊全的游樂場所。

充分利用場地自身的資源進(jìn)行設(shè)計，比如水池，山坡，小樹林等景觀，做到因地制宜，就地取材。設(shè)計應(yīng)該盡量尊重大自然，不要過分追求人工痕跡。

兒童對于植物有與生俱來的好奇心，因此應(yīng)該設(shè)置兼具觀賞性和趣味性的植物。但是注意不可種植有刺、有毒的品種，以免發(fā)生危險。

兒童活動場所周邊的道路表面要平整光滑，車流量應(yīng)該有一定限制。 游戲活動場所采用保護性地面，以減少傷害事故。在色彩選擇上，選擇明亮活潑的顏色。

在兒童活動場所應(yīng)該提供多樣化、設(shè)計極具趣味性的游樂設(shè)備，因為孩子對于單調(diào)的游樂器械厭倦的比較快。他們會在不同的器械之間切換。同時游樂設(shè)備應(yīng)該足夠牢固、安全。

下面我們來看幾個精彩的兒童景觀場所設(shè)計案例~

設(shè)計師設(shè)計的目的是希望孩子能夠擁有一個自己想象中的世界：通過多元形狀、豐富色彩和為孩子們激發(fā)前所未有的游玩體驗。

游樂場有多個不同主題和外觀的區(qū)域組成：從低處，明亮鮮艷的入口空間，逐步轉(zhuǎn)變到更高更自然也更加具有挑戰(zhàn)性的游玩空間。

是不是酷斃了~

這是一個以植物為主題的游樂園景觀設(shè)計項目，孩子們可以和家長一起，進(jìn)入一個被放大的奇妙世界！

看到這些巨大的橡子、山龍眼，孩子們一定樂瘋了。

看到這些設(shè)計，小編真想坐上叮當(dāng)貓的時光機，飛回童年時代，和小伙伴一起在這些奇妙的游樂園里瘋狂玩耍。

哦不好意思，打擾一下，你麻麻喊你回家吃飯了。

(╥﹏╥)

還看不夠？想了解更多？那就留意我們棕櫚教育公眾號周四發(fā)布的微課吧，

本周微課的主題是兒童游樂場相關(guān)的內(nèi)容？

到底是什么？

猜猜看吧~~~~

圖片來源于網(wǎng)絡(luò)

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