史上最全舞蹈藝考指南

doublelqhQQ 2017-01-06

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2016-10-28 舞研圓圓舞研藝考

一、什么是舞蹈藝考呢?

二、舞蹈專業(yè)高考的考試項目與內(nèi)容

三、院校舞蹈藝考?？伎颇績?nèi)容參考

四、高校舞蹈專業(yè)設置

五、舞蹈專業(yè)學生畢業(yè)后去向

一、什么是舞蹈藝考呢?

　舞蹈藝考是國家規(guī)定的培養(yǎng)高等院校舞蹈專業(yè)藝術人才升入本科、?？拼髮W，接受高等舞蹈專業(yè)學歷教育的高考考核制度?？忌齾⒓尤珖幕胀ǜ呖纪?，首先要參加各省市區(qū)招辦組織的舞蹈專業(yè)統(tǒng)考(聯(lián)考)和各舞蹈專業(yè)藝術院校組織的?？迹喎Q：舞蹈藝考。

舞蹈藝考要分三個階段步驟：

第一階段步驟是參加舞蹈專業(yè)統(tǒng)考(聯(lián)考)；

第二階段步驟是參加舞蹈專業(yè)?？迹?/section>

第三階段步驟是參加高考、填報志愿和錄取。

（一）舞蹈專業(yè)統(tǒng)考(聯(lián)考)

　　各省市招辦在每年12月至元月期間針對本省的舞蹈藝考學生組織舞蹈專業(yè)統(tǒng)一聯(lián)合考試，考試結束后，根據(jù)本省當年舞蹈專業(yè)統(tǒng)考或聯(lián)考人數(shù)和成績情況，綜合考慮后劃定本省市的舞蹈專業(yè)本科、?？瞥煽兒细窬€，即所謂的舞蹈專業(yè)統(tǒng)考或聯(lián)考。

　　舞蹈藝考生的統(tǒng)考或聯(lián)考成績過線后，方可有資格參加當年元月底至3月份其他舞蹈專業(yè)藝術院校組織的?？?。

　　一般來說，本省的大部分及省外部分舞蹈專業(yè)院校認可本省的舞蹈專業(yè)統(tǒng)考(聯(lián)考)成績，也就是說舞蹈藝考生憑此聯(lián)考過線成績加上當年高考文化課成績，就可填報這些院校的高考志愿。例如陜西省的陜師大、體院、延大等八所院校認可省內(nèi)舞蹈專業(yè)聯(lián)考成績，考生只要再參加6月份全國高考，取得藝術類文化過線成績就可填報這些院校志愿。

　　國內(nèi)著名的舞蹈專業(yè)藝術院校及省外大部分舞蹈專業(yè)本科院校的招生是根據(jù)本校組織的?？汲煽儊礓浫〉?，所以，在考生統(tǒng)考(聯(lián)考)專業(yè)過線的基礎上，要報考這些院校就必須參加這些院校的專業(yè)?？肌?/section>

（二）舞蹈專業(yè)?？?/strong>

　　舞蹈專業(yè)本科院校的?？家话闶窃谖璧嘎?lián)考成績出來后的元月底至3月中旬舉辦，少部分院校會在考生所在省城設置考點，大部分校考院校僅在本?；驀鴥?nèi)指定城市設置考點，已取得本省聯(lián)考本科合格線的舞蹈藝考生自行前往考試，聯(lián)考未合格的考生不能參加?？?。

（三）參加高考、填報志愿和錄取

　　聯(lián)考和?？冀Y束后憑此聯(lián)考過線成績加上當年高考文化課成績，就可填報這些院校的高考志愿。如陜西省內(nèi)院校陜師大、體院、延大等八所院校認可省內(nèi)舞蹈專業(yè)聯(lián)考成績，考生只要再參加6月份全國高考，取得藝術類文化過線成績就可填報這些院校志愿。

　　國內(nèi)著名的舞蹈專業(yè)藝術院校及省外大部分舞蹈專業(yè)本科院校的招生是根據(jù)本校組織的校考成績來錄取的，所以，在考生統(tǒng)考(聯(lián)考)專業(yè)過線的基礎上，要報考這些院校就必須參加這些院校的專業(yè)?？肌?/section>
　

　二、舞蹈專業(yè)高考的考試項目與內(nèi)容：

　　舞蹈專業(yè)高考的考試項目與內(nèi)容分省市區(qū)統(tǒng)考(聯(lián)考)和校考主要是考察藝考生的身體形態(tài)、基本功素質(zhì)、藝術素質(zhì)、藝術表現(xiàn)力四個方面，各省市區(qū)統(tǒng)考(聯(lián)考)和各舞蹈藝術院校校考項目與內(nèi)容細節(jié)有所不同，考前需仔細查證，認真做好備考準備。

（一）省市舞蹈統(tǒng)考或聯(lián)考考試項目

　　省市舞蹈統(tǒng)考或聯(lián)考僅有一次考試，沒有復試，考試內(nèi)容不超出以下四部分：

　　1、面試：

A、外型條件：女，五官端正、體格勻稱、苗條，手、腿長，對身高有一定要求;男，五官端正、體型健美、手、腿長，對身高有一定要求。

B、口試：語言的表達能力、思維的清晰度和邏輯性。

　　2、基本功素質(zhì)展示：

(軟開度、跳、轉(zhuǎn)、翻) 考查考生的柔韌性和跳、轉(zhuǎn)、翻的能力與表現(xiàn)力

　　3、自選舞蹈展示：

考查考生自備舞蹈片段或者組合的表現(xiàn)能力。

　　4、即興舞蹈展示:

考查考生對中國舞、民間舞或現(xiàn)代舞的模仿和即興舞蹈表演的能力。

　　如：陜西省近年舞蹈聯(lián)考考試內(nèi)容

　　B1組：古典舞、芭蕾舞、民族民間舞、現(xiàn)代舞

　?、盼璧富竟?軟開度、跳、轉(zhuǎn)、翻技巧)。

　?、谱赃x舞表演(3分鐘以內(nèi)，自帶CD光盤伴奏，單曲單碟)。

　?、羌磁d舞表演。

　　B2組：體育舞蹈(拉丁舞、摩登舞)

　?、琶嬖嚕荷眢w形態(tài)、氣質(zhì)相貌、口語表達(30秒)。

　　⑵專業(yè)基礎：十種舞中任意選一支摩登舞，一支拉丁舞。( 服裝要求：著比賽服或訓練服，考生不準帶舞伴，不需準備CD伴奏帶，不準化妝)。

（二）舞蹈專業(yè)院校?？伎荚図椖?/strong>

　　全國各高等藝術院校的舞蹈校考內(nèi)容主要包括身體形態(tài)、身體素質(zhì)和藝術素質(zhì)三個方面，考試形式分初試、復試和三試，部分院校僅有兩試形式。

目前，我國大多院校的專業(yè)設置均為中國舞，個別院校有芭蕾舞、現(xiàn)代舞。

某些體育院校設有體育舞蹈(國標、拉丁、流行舞蹈)，但專業(yè)考試的主要項目和內(nèi)容大體相同。

初試為：

專業(yè)基本條件(形象、形體、氣質(zhì));

專業(yè)基本能力(軟開度、協(xié)調(diào)性、體能與彈跳)、

技能技巧展示(跳、轉(zhuǎn)、翻)。

復試為：

動作摹仿、組合或劇目表演;

三試為：

即興舞蹈、個人才藝、舞蹈基本常識等。

　　由于各藝術院校舞蹈專業(yè)在學科性質(zhì)、招生體制等諸多方面的差別，具體在測試類型、目的、方法和要求等方面也有各有特點，

下面詳細介紹。

　　(一)：身體形態(tài)

　　從事專業(yè)性質(zhì)的舞蹈訓練，首先必須要具備一定的身體條件，因此對身體形態(tài)各種基本條件的測試是舞蹈各個專業(yè)本科招生考試工作中的第一個環(huán)節(jié)?？脊賹⑼ㄟ^面試的形式，主要考察舞蹈專業(yè)考生是否具備所報考專業(yè)必須的身體自然條件，并從中選拔具有良好外形條件的考生，包括考生的形象、氣質(zhì)、身高以及身材比例等基本專業(yè)條件，有利于樹立良好的舞蹈從業(yè)者形象

　　1、測試方法

　　(1).整體形象目測。

　　(2).專業(yè)儀器測量。

　　2、測試內(nèi)容

　　(1). 形象：要求五官端正，形象氣質(zhì)良好(比如;臉型以瓜子臉為宜，面部皮膚無明顯缺陷，氣色健康，精神面貌好等)。

　　(2).身高：一般男生要求1.70米以上，女生為1.60米以上(由于專業(yè)性質(zhì)的區(qū)別，各院校在對男、女生身高的具體要求上有所不同，允許上下浮動1~2厘米)。

　　(3).比例：要求頭、頸、肩及上下肢的比例要協(xié)調(diào)，不低于標準身體比例要求(其中下身長于上身12厘米以上;臂長不得低于身高身體勻稱，四肢修長，無畸形，包括：肘關節(jié)過伸，膝關節(jié)過伸，'O'型腿，'X'型腿，內(nèi)'八字腳'，'大刀臂'，軀干不正，弓背，高低肩，扣胸，雞胸等等。)

　　(4).體重：應低于或接近與身高相符的標準體重，體形肥胖者不宜(實際體重大于標準體重20%則屬于肥胖型，應注意減肥)。

　　3、測試要求

　　著裝要求：以緊身衣為主，男生短發(fā)，女生則要求盤發(fā)，不準佩戴各種首飾和任何與考試無關的裝飾物品。

　　4、提示

　　(1).少數(shù)民族考生、舞蹈專業(yè)男生、專業(yè)成績優(yōu)秀者可適當放低要求。

　　(2).上下身比例測量方法：下身(從臀位線往下量至腳底板的長度)減去上身(臀位線往上量至第二節(jié)頸椎的長度)的差值。

　　(3).體重測量方法：標準體重(公斤)=身高(厘米)-105.如果體重超過標準體重的20%，就屬于肥胖。

　　(二)：基本功綜合能力測試

　　基本功綜合能力測試是整個舞蹈專業(yè)本科招生考試中重要的測試環(huán)節(jié)之一，測試內(nèi)容涉及了芭蕾舞基本功、古典舞基本功，有的學校還分把桿及把下兩部分以面試的形式進行考核。通過測試，考官主要對考生身體素質(zhì)能力，包括韌帶的軟開度、肌肉的力量、身體的協(xié)調(diào)性和掌握跳躍、旋轉(zhuǎn)、翻身等基本技能以及特殊技術技巧進行考查。通過把桿的動作，主要考察考生站立的姿態(tài)，腳背的弓度，以及腰、肩、胯等各關節(jié)的幅度和肢體運動在大幅度動作中的控制能力等。把下的動作則是通過踢腿動作考查考生的速度和力量;通過搬、控腿動作考查韌帶的幅度和肌肉的控制力;通過原地和行進的旋轉(zhuǎn)、翻身、跳躍等動作考查掌握考生舞蹈技術的基本水平。

　　1、測試方法

　　以組為單位(5-20人不等)，考官先對測試動作的內(nèi)容、要求進行講解或示范，再由考生完成指定動作。

　　2、測試內(nèi)容

　　(1). 把上內(nèi)容

　　由擦地、蹲、控制、踢腿等動作組成的單一或綜合組合。(此項目廣東高校一般不考)

　　(2). 把下內(nèi)容

　　(3)基本功韌帶、軟開度部分

　　A. 搬腿(左右及前、旁、后退)。

　　B. 劈叉(豎叉、橫叉)。

　　C. 下腰(下腰成橋)。

　　(4)跳躍部分

　　A. 小跳：原地或行進的[一、二、五位]變位、打擊、擦地、單腿]小跳。

　　B. 中跳：原地或行進的[變位、劈叉、射燕、橫飛燕(男)]中跳。

　　C. 大跳：行進的[凌空躍、撩腿、紫金冠(女)、擺腿(男)]大跳。

　　(5)旋轉(zhuǎn)部分

　　A. 原地轉(zhuǎn)：男生(二位轉(zhuǎn)、旁腿轉(zhuǎn));女生(四位轉(zhuǎn)、揮鞭轉(zhuǎn))。

　　B. 流動轉(zhuǎn)：平轉(zhuǎn)、上步掖腿轉(zhuǎn)。

　　C. 空中轉(zhuǎn)：上步空轉(zhuǎn)(男)。

　　(6)翻身部分

　　A. 踏步翻身。B. 點步翻身(女)。C. 串翻身。D. 探海翻身(女)。

　　(7)個人技術技巧部分

　　特殊技巧展示則包括旋轉(zhuǎn)、翻身、跳躍以及騰空的跟斗等動作，可以把不同的技巧合理而巧妙地連接起來做。若想表現(xiàn)技巧的難度和藝術表現(xiàn)力，考生可根據(jù)自身的基礎和能力，展現(xiàn)復合性技巧，這將顯示出自己在專業(yè)水平上的過人之處，但切記要量力而行，不要弄巧成拙。技巧的處理形式一般為原地或行進(線或圓圈)的單一連續(xù)性和復合重復性動作。

　　3、測試要求

　　(1).測試時，考官會講解動作組合，要求考生要仔細聽清楚組合動作的順序和節(jié)湊，反應一定要迅速。

　　(2).個人技術技巧能力測試部分，會給考生適當?shù)恼故緯r間，但要求每人不超過三種技術技巧內(nèi)容，提醒考生們切記不能完成的技巧動作最好不要做，要展示出自己最好的一面，考生同樣也可選擇放棄此項內(nèi)容的測試。

　　(3).著裝要求：必須穿練功服(緊身衣)及軟鞋，男生短發(fā)，女生要求盤發(fā)，不準配帶各種首飾和與考試無關的裝飾物品(男生可選擇白色緊身背心和黑色緊身褲;女生可選用暖色或亮色緊身連體服和粉色、白色連褲襪)。

　　(三)：舞蹈模仿能力測試

　　模仿能力是從事藝術表演最重要的一種天賦，而如何把握動作的形象，記憶又是十分重要的。記憶動作的方法：一是把握動作的整體感覺，即接受一組動作時對它的第一印象，抓住主要特征;二是要快速記住動作搭配的結構程序，關注動作轉(zhuǎn)換連接的細微之處和節(jié)奏處理的時機特點。

　　舞蹈專業(yè)模仿能力測試的主要目的就是考查考生對舞蹈種類學習的廣度、對舞蹈風格認知的程度，以及肢體語言的快速接受能力和動作短句的快速記憶能力、反應能力等。

　　模仿能力測試是舞蹈專業(yè)藝術綜合素質(zhì)測試中重要的組成部分。

　　1、測試方法

　　在此項考試中，考生以組為單位(5-20人不等)，由考生抽簽或考官自定兩種形式來決定測試內(nèi)容，要求考生現(xiàn)場學跳考官教授的一組不同風格的短句動作(兩個八拍或四個八拍)，通常情況下考官帶跳三遍后由考生自行完成。

　　2、測試內(nèi)容

　　測試內(nèi)容的選擇以中國民族民間舞蹈及中國古典舞身韻的動作短句為主。

　　(1).由漢族(東北秧歌、膠州秧歌等)、藏族、蒙古族、維吾爾族、朝鮮族、傣族等少數(shù)民族民間舞蹈組成的風格性動作短句。

　　(2).由中國古典舞身韻的動作素材組成的風格性動作短句。

　　3、測試要求

　　(1).較準確地記住動作以及動作的順序。

　　2)注意力高度集中，要注意動作的表現(xiàn)幅度與動作的表情。

　　(3).較好地把握住風格的屬性及風格韻律。

　　4、提示

　　(1).考試時要有自信，努力消除緊張情緒。

　　(2).注意力高度集中，要注意動作的表現(xiàn)幅度與動作的表情。

　　(3).觀察動作時應注意：

　　a、動作的舞種、風格、個性。

　　b、動作的節(jié)奏、重力、重心。

　　c、動作的氣息、起伏、表情。

　　d、短句的起式和收式動作。

　　5.動作短句一般為舞蹈劇模仿，考生在充分把握動作后，最好能夠把手部、腕部動作也清楚地表現(xiàn)出來。如：秧歌中的各種手巾花及扇花的手腕部動作等。

　　6.考生可在考官示范第一遍時開始模仿，以便加深印象。

　　(四)：舞蹈即興能力測試

　　【即興舞蹈】

是指不經(jīng)事先準備，臨時對景、對事產(chǎn)生興致而創(chuàng)作，在內(nèi)容的的激發(fā)、或在短的時間內(nèi)，通過音樂情緒、或在文學內(nèi)容的引導下，展開自己的想象思維，用舞蹈的肢體語言表達音樂情緒和內(nèi)心情感，而自編自演的表演形式。即興詩來自隨心所欲的本能動力，它直接反映出人生東而真實的感受。即興能力是一種創(chuàng)造能力，也是藝術活動的源泉，因此它是從事舞蹈表演藝術的基本素質(zhì)，也是測試舞蹈專業(yè)考生藝術綜合素質(zhì)的重要項目之一。

　　通過即興能力的測試，考官重點考查考生的想象力、創(chuàng)造力、思維反應能力以及綜合藝術的感悟能力，包括：對音樂的理解能力、感情的表達能力和肢體語言的反應能力等。此“即興”非同與舞蹈創(chuàng)作中的“即興”。

　　1、題目類型

　　即興測試題目一般分為音樂即興題和命題即興題兩種，音樂時間通常情況下在一分鐘左右。

　　音樂即興題

　　由各種不同形式、風格、情緒的音樂組成。

　　命題即興題

　　由各種人物、動物、植物形象等進行命題，并配合規(guī)定的音樂完成。

　　2、測試方法

　　即興能力考試時，考生以組為單位(5~20人不等)，由考生抽簽決定試題類型及內(nèi)容。

　　(1).音樂即興

　　音樂播放兩遍，考生聽完一遍后，迅速根據(jù)音樂的情緒、性格、節(jié)奏、形象等特點組織動作，隨第二遍音樂即興表演。

　　(2).命題即興

　　音樂播放兩遍，考生首先聽完一遍后，根據(jù)文字命題的提示，快速選擇能后體現(xiàn)舞蹈本體語言和命題屬性的動作，隨第二遍音樂即興表演。

　　3、測試要求

　　(1).無論是音樂即興還是命題即興，首先必須扣題，即應使即興舞蹈的動作情感與音樂情緒(內(nèi)涵)相吻合。

　　(2).動作風格與音樂風格相吻合。

　　(3).動作節(jié)奏與音樂節(jié)奏同步。

　　(4).動作要協(xié)調(diào)、流暢、圍繞情感的需要可選用技巧，充分利用空間。

　　(5).要展開藝術想象，并有較好的藝術表現(xiàn)。

　　4、老師提示：

　　(1).無論是哪種類型，首先對題意要有一個較準確的把握(這在于考生平時的音樂修養(yǎng)和文學修養(yǎng))，分清音樂情緒的基本情調(diào)。

　　(2).迅速展開想象，選擇相應的內(nèi)容(舞種不限)，確定一個形象，粗略地設想一個框架結構和大概動作線路。

　　(3).表演開始，思維想象不要斷，充分調(diào)動自己所掌握的動作素材，緊緊圍繞想象中要表現(xiàn)的形象和情感來展開舞蹈。表演時應放開膽子，敢于表現(xiàn)，注意充分發(fā)揮自己的表演才能。如果考試時出現(xiàn)動作連續(xù)中斷的情況，一定不要慌張，可稍作停頓，及時間調(diào)整好位置或節(jié)奏，繼續(xù)表演下去。

　　(4).舞蹈動作與音樂節(jié)奏配合時，要準確捕捉二者表達之間的元素關系，使其融為一體，相輔相成。動作動機課脫離音樂給予的束縛，如快節(jié)奏可以做慢動作;慢節(jié)奏也可以做快動作。

　　(5).充分利用空間、事物和人之間的關系來表達即興，在表達過程中應敏銳捕捉到周圍發(fā)生性與自身動作發(fā)生性的互動關系，加強即興動作的飽滿性、豐富性和生動性。如可與考場內(nèi)其他考生即興配合，相互交流，展開雙人舞段表演;也可合理利用考場內(nèi)的有限道具，如把桿、椅子等展開想象，進行表演。

　　(6).動作發(fā)展思路要流暢，注意開端與結尾的動作表現(xiàn)要符合音樂的情緒。

　　(7).敢于證明表達，敢于流動，做到膽大心細，隨機應變，盡量做到與人不同，抓住評委視線。

　　(8).切忌對音樂情緒(內(nèi)涵)的理解把握不準，而導致舞蹈動作情感與音樂情緒不符;切忌缺乏想象力，沒有明確的思路，造成動作堆砌;切忌由想象、有任務、有情節(jié)、與表演，卻忘記了舞蹈，而成為啞劇表演;切忌對即興表演缺乏訓練，沒有經(jīng)驗而導致考試時過于緊張，面對試題不知所措，腦子空白，沒有動作，或僅比比劃劃。

　　(五)：個人特長展示(極少數(shù)學校有此項要求)

　　沈陽音樂學院要求視唱無升降簡譜;廣州大學要求練耳之節(jié)奏模仿;華南師范大學要求節(jié)奏模仿。

　　個人特長展示是眾多綜合藝術院校舞蹈專業(yè)招生考試中都會出現(xiàn)的一項測試內(nèi)容，主要是指舞蹈專業(yè)考生除舞蹈以外的其他藝術才能的表現(xiàn)。通過這項測試，能更全面地考查舞蹈考生是否具有良好的藝術修養(yǎng)、文化素質(zhì)及藝術表現(xiàn)力等。

　　藝術特長的范圍很廣，比如聲樂、器樂、繪畫等等(根據(jù)報考學校要求選擇)，只要是考生自己獨特的愛好，比普通人更高的某一藝術方面的技能都能算是藝術特長。藝術特長是靠平時的積累和培養(yǎng)孕育出來的，考生應充分了解自身的優(yōu)勢和特點，做好考前準備，放松心態(tài)，充滿自信，盡情地在考場上展示自我!

　　提示

　　1.此項測試雖然所占分值比例不大，但考生一樣不能輕視或隨意應付，應該嚴格對待，切忌因小失大。

　　2.此項測試，部分院校也有稱之為“第二專業(yè)”測試的，其測試內(nèi)容相同。

　　3.部分藝術院校規(guī)定在此項測試中，要求必須是聲樂特長的展示，因此，廣大舞蹈考生應提前對所報考院校的此項內(nèi)容有所了解，以免對考試造成影響。

　　4.此項測試，考官將視考生完成作品的質(zhì)量和難易程度給出相應分值。

　　(六)：音樂綜合素質(zhì)能力測試

　　音樂與舞蹈的關系十分密切，這就決定了從事舞蹈專業(yè)訓練的考生必須要具備一定的音樂方面的綜合能力，因此在舞蹈專業(yè)測試紙，對考生音樂綜合素質(zhì)能力的測試也是其中必不可少的一項。由于藝術院校在培養(yǎng) 方向以及專業(yè)性質(zhì)等方面有所區(qū)別，因而在對考生音樂綜合素質(zhì)能力測試的內(nèi)容、形式和要求上有所不同，此項測試通常情況下包括視唱、練耳和音樂理論知識幾個部分。這也是不能忽視的一項測試環(huán)節(jié)。

　　1、專業(yè)舞蹈院校的音樂綜合素質(zhì)能力測試

　　專業(yè)舞蹈院校(如：北京舞蹈學院等)的此項測試內(nèi)容通常分為節(jié)拍模仿與簡譜視唱兩部分，測試時，考官會根據(jù)測試內(nèi)容準備不同節(jié)拍或不同旋律風格的簡譜考題，由考生抽簽產(chǎn)生，兩項測試均以面試形式進行。

　　(1).節(jié)拍模仿測試

　　節(jié)拍模仿題，通常為四小節(jié)的簡譜題，根據(jù)節(jié)拍要求，考生可以使用身體的任何部分，如：手、腳，或手腳的交替運用來表現(xiàn)節(jié)拍的特點。

　　(2.)簡譜視唱測試

　　簡譜視唱題，通常也為四小節(jié)的簡譜題，根據(jù)音高、節(jié)奏等要求，考生用演唱的形式表現(xiàn)旋律的特點。

　　星海音樂學院舞蹈與音樂專業(yè)需要測試視唱、練耳、樂理和副專業(yè)

　　2、綜合藝術院校的音樂綜合素質(zhì)能力測試

　　綜合藝術院校的此項測試，較專業(yè)舞蹈院校的同類測試難度較大。通常情況下由視唱、練耳與基本樂理三部分內(nèi)容組成。

　　(1).視唱測試

　　視唱測試是以面試的形式進行，測試內(nèi)容為五線譜和簡譜共兩條四至八小節(jié)不等的旋律，由考官指定或考生自選其一進行測試，有時兩條都需要進行測試。

　　測試方法：

　　考生在拿到視唱題目后可作約30秒鐘視譜準備，老師在鋼琴上給出標準音或給出視唱旋律的第一個音后，考生開始視唱。得分以考生視唱樂曲的節(jié)奏感、音準、節(jié)拍、樂感和視唱的完整性來確定。

　　(2).練耳測試

　　練耳測試是以面試或筆試兩種不同的形式進行(根據(jù)報考院校的具體情況決定)。練耳測試的內(nèi)容一般分為聽音、聽辨節(jié)奏和旋律模唱三部分。聽音部分內(nèi)容包括單音、音組、音程、和弦等;節(jié)奏聽辨內(nèi)容由簡單節(jié)奏測試和較難節(jié)奏測試兩部分組成;旋律模唱內(nèi)容由簡單旋律模唱和較難旋律模唱兩部分組成。最后根據(jù)測試形式的要求進行聽寫或模唱。

　　測試方法：

　　a、聽音部分。例：聽雙音(音程)?？脊僭阡撉偕贤瑫r彈奏兩個不同的音，考生用“啊”或“啦”母音從低音到高音，或從高音到低音分別唱出兩個音的音高。每一個不同的音程，考官根據(jù)考生所唱情況彈一至三遍，得分以考生構唱音程的準確性和快捷度來確定。

　　b、節(jié)奏聽辨部分。老師用手拍、用嘴讀或在鍵盤上彈出一條節(jié)奏，要求考生用手拍或用嘴復述這條節(jié)奏，老師可根據(jù)考生所復述節(jié)奏的情況給一至三遍機會，得分是以考生所復述節(jié)奏的完整性、題目的難易程度和考生所復述節(jié)奏的快捷度來確定的。

　　c、旋律模唱部分。老師在鋼琴上彈奏一段旋律，考生多用“啊”或“啦”母音把旋律模仿唱出，老師可根據(jù)考生模唱的情況彈奏一至三遍，得分以考生模唱旋律的音準、節(jié)奏感、完整性以及快捷度來確定。

　　(3).基本樂理測試

　　基本樂理的測試以筆試形式為多見，測試內(nèi)容包括調(diào)試、音程、和弦、節(jié)奏等部分。測試時間根據(jù)具體院校實際要求決定。

　三、院校舞蹈藝考?？伎颇績?nèi)容參考

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　　例：西安音樂學院舞蹈系2015年校考內(nèi)容

（一）、舞蹈編導

　　初試：

　　1、自選舞表演(時長不少于2分鐘);

2、即興舞表演(即興舞考試中將使用指定音樂并設有規(guī)定的情緒或形象)。

　　復試：

　　1、基本功能力測試;

2、命題音樂編舞(時長不少于2分鐘)。

　　考試要求：

　　1、著裝要求：

劇目考試不得穿演出服;初、復試女生著體操服、連褲襪、舞鞋;男生著緊身背心、氨綸平角短褲(或連體服)、舞鞋。

　　2、音樂要求：

考生自備自選劇目音樂，要求使用CD格式、單曲單碟。也可自帶便攜式播放設備

　　3、考試項目要求：

　　(1)自選舞舞種不限，時長不少于2分鐘，要求舞蹈表演中情緒到位、動作流暢，風格準確，技術穩(wěn)定;

　　(2)即興舞表演, 以5-10人為一組，播放一定長度的音樂啟發(fā)考生，考生需用舞蹈的方式表現(xiàn)出考題規(guī)定的情緒或形象，要求具有一定形象捕捉能力和對音樂的感受力，表演中做到情緒真摯飽滿。

　　(3)基本功能力測試包括：

軟度類: 前、旁、后搬腿;

腿的控制;下腰;

旋轉(zhuǎn)類：

(女)四位、平轉(zhuǎn)、揮鞭轉(zhuǎn)或旁腿轉(zhuǎn);

(男)二位轉(zhuǎn)、平轉(zhuǎn)、旁腿轉(zhuǎn);

跳躍類：

(女)倒踢紫金冠跳、大跳

(男)撕叉跳、雙飛燕;

翻騰類：

(女)點翻身、串翻身、側(cè)空翻、前空翻

(男)躺身蹦子、拉腿蹦子、小翻、前后空翻;

　　(4)命題音樂編舞

考生需根據(jù)所抽考題內(nèi)容和音樂的提示，在預備考場組織時間不少于2分鐘的舞蹈段落。答題要求：首先要求對所表現(xiàn)的主題、內(nèi)容和結構做簡單的語言自述，且思路清晰、表達流暢;之后進行所編舞蹈的表演，要求具有一定的形象捕捉能力和舞蹈結構意識。

（二）、舞蹈表演(歌舞表演綜合方向)

　　初試：

1、外形條件測試;2、自選舞表演。

　　復試：

1、基本功能力測試;

2、歌曲演唱;

3、特長展示。

　　考試要求：

　　1、著裝要求：

劇目考試不得穿演出服;初、復試女生著體操服、連褲襪、舞鞋;男生著緊身背心、氨綸平角短褲(或連體服)、舞鞋。

　　2、音樂要求：

考生自備自選劇目音樂，要求使用CD格式、單曲單碟，可自帶便攜式播放設備。

　　3、考試項目要求：

　　(1)外形條件測試：形象好，氣質(zhì)佳，女1.65m以上，男1.75m以上。

　　(2)自選舞表演：風格不限，富有表現(xiàn)力。(包括：國標、爵士舞、街舞等體育和流行舞蹈以及芭蕾、中國古典、民間舞蹈、現(xiàn)代舞)。

　　(3)基本功能力測試：包括軟開度、跳、轉(zhuǎn)、翻技巧。

　　(4)歌曲演唱：風格不限，包括藝術歌曲及流行歌曲，時長2分鐘以內(nèi)，演唱要求：演唱中節(jié)奏、音準、音色良好，能夠聲情并茂、富有情感地演唱作品，伴奏音樂自備或清唱。

　　(5)才藝展示：任何舞臺表演藝術范疇內(nèi)的才藝特長，時長1分鐘內(nèi)。(戲劇小品、朗誦、主持、樂器演奏等)。

四、高校舞蹈專業(yè)設置

目前高校設置舞蹈專業(yè)統(tǒng)稱為舞蹈學。下設為舞蹈表演，舞蹈教育、舞蹈編制、舞蹈理論、體育舞蹈等專業(yè)培養(yǎng)方向。

詳細專業(yè)學習科目如下：

　　(1)中國古典舞：

　　培養(yǎng)目標：傳承和創(chuàng)新中國優(yōu)秀傳統(tǒng)舞蹈文化，培養(yǎng)全面發(fā)展的、優(yōu)秀的舞蹈表演、舞蹈教學、舞蹈研究等高級專業(yè)人才。

　　(2)中國民族民間舞：

　　培養(yǎng)目標：中國民族民間舞本科(表演和表演教育兩個專業(yè))教育，為國家培養(yǎng)具有較高文化素質(zhì)的中國民族民間舞(舞劇)演員、優(yōu)秀的表演尖子人才和表教人才。

　　(3)現(xiàn)代舞蹈：

　　現(xiàn)代舞是在傳統(tǒng)舞蹈基礎上衍生出來的新舞種，具有流行、時尚、新潮的特征。其舞蹈種類繁多，流派層出不窮，具有廣泛的群眾基礎，尤其深受廣大青少年喜愛。近些年來，隨著人們生活水平的不斷提高和演藝市場的逐步形成，現(xiàn)代舞專業(yè)人才出現(xiàn)了供不應求的趨勢。

主要課程：基本功訓練、素質(zhì)課、民間舞、現(xiàn)代舞、國標舞、體育舞、踢踏舞、爵士舞、街舞、韓國舞、勁歌勁舞、流行歌舞、劇目課、表演課、舞蹈基礎知識與賞析、舞蹈美學、樂理、聲樂、視唱練耳、鋼琴基礎、文藝學基礎等。(詳情可咨詢舞研藝考老師：4006886850)

　　(4)舞蹈編導：

　　培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)能在專業(yè)表演團體、學校、科研單位、演藝機構等從事中國舞、芭蕾舞、現(xiàn)代舞等舞蹈、舞劇編導以及教學與研究工作的高級專業(yè)人才。

主要課程：舞蹈編導、舞蹈基本功訓練、現(xiàn)代舞技術、舞蹈素材組合訓練、舞蹈劇目分析、舞蹈創(chuàng)作實習、音樂(鋼琴、曲式分析)、舞蹈編導理論、現(xiàn)代舞專業(yè)基礎課程、現(xiàn)代舞表演系統(tǒng)課程等。(詳情可咨詢舞研藝考老師：4006886850)

　　(5)芭蕾舞專業(yè)：

　　培養(yǎng)目標：具有深厚扎實的芭蕾基本功底、有很高的芭蕾舞藝術技術技巧水平。能夠承擔大型劇(節(jié))目中的主要演員和領舞演員角色及具有全面素質(zhì)的群舞演員，能夠勝任專業(yè)院校的芭蕾教學任務，成為各個專業(yè)院團教學上骨干力量的人才。

　　(6)舞蹈學：

　　培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備能從事中外舞蹈史、舞蹈理論的研究、舞蹈教學以及編輯等工作的高級專門人才。

主要課程：舞蹈寫作教程、舞蹈形態(tài)學、中國舞蹈史、中國民間舞蹈文化、世界芭蕾史綱、歐美現(xiàn)代舞史、舞蹈專業(yè)英語、舞蹈文獻檢索與利用、中國舞蹈意象論、中外舞蹈思想教程、舞蹈解剖學等。

(詳情可咨詢舞研藝考老師：4006886850)

　　(7)體育舞蹈

　　體育舞蹈也稱國際標準舞，包含拉丁舞和摩登舞兩大類。拉丁舞又分恰恰、倫巴、桑巴、斗牛和牛仔五個舞種，摩登舞也有華爾茲、探戈、狐步、快步和維也納華爾茲五個舞蹈。

五、舞蹈專業(yè)學生畢業(yè)后去向

文藝團體、文化單位、教育行業(yè)、工會、文化傳播與傳媒公司，還有一些經(jīng)濟實力比較強的企事業(yè)單位與金融機構等。因其靚麗、帥氣的形象，絕佳的氣質(zhì)、超強的表現(xiàn)力，敏捷的思維，獨具的舞蹈藝術才華，就業(yè)前景有著明顯的優(yōu)勢。

　　1、演藝行業(yè)舞蹈演員

　　這是很多專業(yè)院校舞蹈畢業(yè)生首選的方向，可以更好的走舞蹈專業(yè)的道路，客觀的講，并不是所有人都可以進國家、省、市級舞團，但進入商業(yè)舞團就業(yè)的門檻不高。

　　2、專業(yè)院校、中小學舞蹈教師

　　專業(yè)院校的舞蹈教師，以國家前列的專業(yè)院校為例，不僅僅需要厲害的舞蹈功力，還需要研究生甚至博士生的文憑才能任教。如果是去普通舞蹈類?？圃盒?、中學和小學，本科學歷即可。

　　從2015年開始，國家教育部門積極推進將舞蹈、音樂、美術科目列入中小學學業(yè)水平測試科目，這將需要大量的舞蹈教師，

　　3、社會培訓機構舞蹈老師

　　隨著舞蹈行業(yè)的發(fā)展越來越多的舞蹈類培訓機構出現(xiàn)在人們的眼簾中，為大量舞蹈畢業(yè)生帶來了生機，培訓機構的教師分為兩類，一類是全職型教師、一類是兼職型教師，區(qū)別在于全職教師基本是專屬于一家培訓機構老師，工作時間穩(wěn)定，工資按照機構給予了工資為主。而兼職舞蹈教師是可以在多家機構任教，工作時間不穩(wěn)定，更具課程量的多少拿薪酬，上多少拿多少，時間相對自由。

　　4、政府機關、大型企事業(yè)單位與金融機構從事宣傳管理、企業(yè)文員、市場銷售及管理等工作

　　大部分舞蹈工作者性格開朗，十分受歡迎，加上長相氣質(zhì)、舞蹈才藝，對于政府機關、企業(yè)公司來說不僅能夠從事宣傳管理、企業(yè)文員、市場銷售等工作，還能在單位年會上表演節(jié)目，也頗受歡迎。

　　5、創(chuàng)業(yè)/舞蹈培訓機構的老板

　　自己當舞蹈培訓機構的老板，并將自己的舞蹈培訓機構發(fā)展壯大，這會是許多舞蹈畢業(yè)生的想法。

　　6、藝術類/舞蹈類/時尚類/廣告類雜志、網(wǎng)站編輯

　　藝術類/舞蹈類雜志與網(wǎng)站也很需要擁有舞蹈知識的畢業(yè)生，通過自己舞蹈知識的積累可以更好的為此類行業(yè)做出自己的貢獻，而很多人好奇的是時尚類/廣告類，通過中舞網(wǎng)小編的觀察藝術類的大學生對時尚的敏銳的較高，對美的接受度也就較強，對新鮮事物也有很強的控制力。為此進去一家不錯的時尚類崗位或者廣告類崗位也是不錯的選擇。

　　7、模特/平面

　　舞蹈專業(yè)生從形象上基本沒有話說，氣質(zhì)長相也是大家公認的，如果你的身高達標，可以去各大模特經(jīng)紀公司應聘，基本上幾率很大的。

　　8、出國深造研究生

　　研究生升學和出國深造，是每個舞蹈本科畢業(yè)生都想有的意愿

　　9、活動執(zhí)行演藝經(jīng)紀

　　我相信很多舞蹈專業(yè)的畢業(yè)生在大學期間都經(jīng)歷過各種舞蹈演出，當然活動執(zhí)行與演藝經(jīng)紀也是不錯的就業(yè)方向，從臺前走到幕后。也是一種多方面的鍛煉，為職業(yè)規(guī)劃打開新的篇章。

　　10、空乘/服務行業(yè)

　　很多舞蹈畢業(yè)生會選擇在飛機上工作，但是提醒的是光有外表是遠遠不夠的，特別對于舞蹈專業(yè)的學生而言，文化也是必不可少的一關

　　11、戲劇影視演員

　　舞蹈專業(yè)出身的戲劇影視明星是非常之多，但是明星背后的艱辛也是常人難以想象的，需要機遇、人脈、資金等多方面的支持才能成為明星。