導語 敬德書院是海淀區(qū)政府主辦的以服務海淀中小學教育為主的傳統(tǒng)文化研修基地,不僅為求學者提供了靜修儒學道義的環(huán)境,而且提供了安頓精神辨明義理的問學道場。 古典靜雅的自然環(huán)境 傳統(tǒng)書院多位于環(huán)境清幽的山林中,以此為求學者提供靜修儒學道義之處。敬德書院的自然環(huán)境也充分彰顯了這一特點。 1.林木蔥蘢鳥鳴山幽的自然風光 書院地處海淀北部,鷲峰南麓,本身遠離市區(qū),林木眾多,環(huán)境清幽。書院外有九棵國槐,都屬于樹齡在300到499年的二級古樹,書院將其設置護欄保護。國槐,古代是公卿的象征,書院在國槐的蔭蔽下更顯沉穩(wěn)、莊重之氣。書院院內(nèi)既有油皮松、白皮松、柏樹等長青類植物,蒼松奇峰相映成趣;又有銀杏、海棠、石榴、芍藥等寓意美好的植物,極富生活氣息。故而書院環(huán)境既莊重又秀美,時時的鳥鳴聲更顯環(huán)境清幽寧靜。這種環(huán)境足以滌蕩塵俗的嘈雜與浮躁,令學習者靜心體驗自然,感受自然的博大和諧,進而調(diào)養(yǎng)學習者身心,內(nèi)仁外禮,溫和恭敬地進行傳統(tǒng)文化學習。 2.古色古香的四合院建筑 敬德書院是一座兩進的四合院,建筑本身是古舊建筑,秉持著修舊如舊的原則,大門、垂花門、門墩、影壁、房架及雕梁、畫棟、彩繪等等,都保持著古樸凝重的傳統(tǒng)氣息。兩進的四合院的空間結構,讓學習者進入書院能體會到“萬物負陰而抱陽,沖氣以為和”的虛實與陰陽流轉,以及自我與他者(包括自然、神靈,書院至圣堂為祭祀孔子之地)的同構關系,并且四合院這種與天下九州相似的空間分割,會令人油然而生一種家國同構的理想情懷。在敬德書院的門楣廊柱上,都是儒學名家書寫的萃取儒學精義的匾額楹聯(lián),諸如“正心”“誠意”堂,諸如至圣堂楹聯(lián)“集天地正氣砥礪涵養(yǎng)尊德性 讀古今文章切磋琢磨道問學”。“尊德性”、“道問學”,取自《中庸》“君子尊德性而道問學,致廣大而盡精微,極高明而道中庸”。君子既要尊重德性,又要講求學問。孟子講“仁義禮智,非由外鑠我也,我固有之也”,即仁義禮智信是人本自有之的。東漢鄭玄注解強調(diào)“德性”是人的“天性”,而且提出對于“至誠”的“德性”應當“尊”,這就昭示了尊重、遵從每一個人的本能和天性的必要性?!暗绬枌W”即是指人通過自身修養(yǎng)的途徑達到“誠”的境界。這些匾額楹聯(lián),賦予了每一個屋宇靈魂,同時也昭示了學習者求道問學的精神取向。 溫潤厚重的人文環(huán)境 傳統(tǒng)書院集藏書、祭祀、講學于一體,為求學者提供安頓精神辨明義理的問學道場。敬德書院目前共有17個功能房間,集藏書、祭祀、講學、自修、誦經(jīng)為一體。 1.書香宜人 書院不特定藏書齋,而是基本上每一間功能房間都依據(jù)房間功能設置傳統(tǒng)文化書籍,學習者可以有選擇地進行閱讀。為方便學習者,每一個房間都精選若干本學習者感興趣閱讀的優(yōu)秀書籍放置在書桌上,供學習者翻閱。這種設置使得書院藏書不是束之高閣,而是處處書香,學習者為宜人書香所圍,不難不靜心閱讀。事實上,的確如此,許多來書院學習的老師因發(fā)現(xiàn)了尋覓已久的好書而或獨自研讀或圍坐互談。而且,一些名家之作,基本上是成系列的,方便學習者進行研究。如何讓書籍具有敬德書院特色,書院正在逐步打造專家文庫。
2.祭祀先師 孔子是萬世師表,至圣先師。書院至圣堂專門作為祭祀孔子之地,孔子像為吳道子所畫先師孔子行教像??鬃酉褓澽o是節(jié)選清康熙《至圣先師孔子贊·并序》,“五百余歲,至圣挺生。聲金振玉,集厥大成;序書、刪詩,定禮、正樂;既窮象系,亦嚴筆削。上昭往緒,下示來型;道不終晦,秩然大經(jīng)??鬃又溃┲信c庸;孔子之德,仁義中正;百世而上,以圣為歸;百世而下,以圣為師。非師夫子,惟師于道;統(tǒng)天御世,惟道為寶”。學習者進入至圣堂,端正衣冠,恭肅身心,誠敬篤志,面對孔子像,行四拜禮。以這種簡化拜禮來表達對先師的尊敬。內(nèi)仁外禮,孔子也說,祭如在,祭神如神在。學習者的情感參與很重要,一定也要恭敬而真誠,儀式的莊重典雅,可以喚醒學習者內(nèi)心的仁愛之心、敬畏之心和責任之心。
3.國學講堂 敬德書院明德講堂、正心堂、誠意堂,均可作為國學講堂。書院的專家講學活動,主要在明德講堂舉行,大學之道,在明明德。明德講堂內(nèi)已經(jīng)進行過多次以儒學為主題的講座,每一次的講座都制作成了敬德書院獨有的講學光盤,這些講學光盤與書院藏書一樣成為書院獨有的精神藏品。未來也可成為學習者學習傳統(tǒng)文化的學習資源。正心堂、誠意堂備有多種音頻視頻資料供學習者誦經(jīng)自修學習。 敬德書院秉承“進德為本,誠敬致用”的院訓,務實前行,打造優(yōu)質(zhì)資源,盡力服務海淀傳統(tǒng)文化教育,讓每一個學習者都能在書院濃郁的傳統(tǒng)文化氛圍中感知傳統(tǒng)文化的魅力,并成為接續(xù)傳統(tǒng)文化的中堅力量。
作者簡介: 宋俊玲 海淀敬德書院 |
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