——聚焦中關(guān)村校園欺凌系列評(píng)論（三）

近日，中關(guān)村第二小學(xué)一位家長(zhǎng)在網(wǎng)上發(fā)文，稱孩子長(zhǎng)期遭到同班同學(xué)鵬鵬、果果（化名）的霸凌，11月24日更被鵬鵬及果果用廁所垃圾筐扣頭。事發(fā)后，孩子出現(xiàn)失眠、易怒、恐懼上學(xué)等癥狀，經(jīng)診斷為急性應(yīng)激反應(yīng)。家長(zhǎng)隨后向?qū)W校及海淀區(qū)教委反映。截至目前，家長(zhǎng)尚未得到滿意答復(fù)。該校負(fù)責(zé)德育工作的老師稱正積極解決此事;海淀區(qū)教委相關(guān)工作人員表示正在了解此事。

隨著事件的發(fā)酵，更多的細(xì)節(jié)被披露出來：發(fā)文家長(zhǎng)曾經(jīng)多次與鵬鵬果果的父母溝通，要求對(duì)方管束孩子的行為。卻得到這樣的答復(fù)：“至于說欺負(fù)，他沒有這個(gè)主觀意識(shí)。如果您或您的兒子感覺受欺負(fù)了，我們也會(huì)提醒鵬鵬以后不會(huì)再有任何肢體接觸”。惡作劇后兩個(gè)孩子供認(rèn)不諱。但家長(zhǎng)覺得“就是孩子淘氣”，拒絕道歉。老師定性此事為“就是開了一個(gè)過分的玩笑”，并讓她放棄“處理、懲戒施暴的孩子”“讓施暴者的家長(zhǎng)道歉”等四點(diǎn)訴求。直至當(dāng)下，果果家長(zhǎng)卻依然沒有道歉。

其實(shí)，回到事件原點(diǎn)，鵬鵬及果果用廁所垃圾筐扣在別的同學(xué)頭上，確實(shí)真實(shí)地發(fā)生過，孩子和學(xué)校也都承認(rèn)。當(dāng)帶著屎尿的垃圾傾覆而下，我們不難想象那位小同學(xué)心中的厭惡、恐懼、難過及憤懣心理。他積郁在心里，以至于出現(xiàn)失眠、厭食、恐懼上學(xué)等癥狀，后被醫(yī)院診斷為急性應(yīng)激反應(yīng)。假如學(xué)校知情后，及時(shí)妥善處理此事，而其家長(zhǎng)又主動(dòng)向受害同學(xué)及家長(zhǎng)道歉，而不是強(qiáng)言辯駁，事情便不會(huì)惡化至此。

或許這位家長(zhǎng)自認(rèn)為孩子間打打鬧鬧很正常，自己的孩子只是淘氣，并沒有什么大錯(cuò)，也或許認(rèn)為對(duì)方家長(zhǎng)故意鬧大事情，自己偏要反其道而行之，更或許該家長(zhǎng)從來說一不二，本身就沒有向人道歉的習(xí)慣……但設(shè)身處地地想一想，假如自己的孩子遭遇此事，自己會(huì)作何反應(yīng)？就此事而言，鵬鵬及果果的確是錯(cuò)了，與對(duì)方家長(zhǎng)是什么身份何干？道個(gè)歉為什么這樣難？

父母是孩子的第一任老師，其言行舉止無時(shí)無刻不對(duì)孩子產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。家庭是孩子的重要課堂，生活即教育，教育無處不在。同學(xué)間嬉鬧無可厚非，可以就此讓其體會(huì)到友誼的溫暖、學(xué)會(huì)愉快地相處，培養(yǎng)其愛心、尊重與邊界意識(shí)。孩子是小，但家長(zhǎng)應(yīng)該從小教育孩子具備基本的是非觀念，明晰哪些事情做錯(cuò)了，知錯(cuò)就改，才能讓青少年在家長(zhǎng)的言傳身教中潛移默化，養(yǎng)成正確的價(jià)值觀、世界觀。反之，如果不問青紅皂白一味庇護(hù)自己的孩子，不僅會(huì)對(duì)他人造成傷害，最終也將影響孩子的健康成長(zhǎng)。畢竟，孩子的言行是家長(zhǎng)教育觀的投射，家長(zhǎng)蠻橫處事，孩子如何懂得謙遜有禮，友善待人？孩子犯了錯(cuò)家長(zhǎng)還理直氣壯，知錯(cuò)不改，孩子如何知曉是非對(duì)錯(cuò)？當(dāng)父母沒有養(yǎng)成規(guī)則意識(shí)道德意識(shí)，孩子們又如何懂得遵守規(guī)則以及尊重他人？

近年來頻發(fā)的校園欺凌事件引發(fā)了官方的關(guān)注。今年4月28日，國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室印發(fā)了《關(guān)于開展校園欺凌專項(xiàng)治理的通知》。官方明確了“校園欺凌事件”的范疇：發(fā)生在學(xué)生之間蓄意或惡意通過肢體、語(yǔ)言及網(wǎng)絡(luò)等手段，實(shí)施欺負(fù)、侮辱造成傷害的校園欺凌事件，損害了學(xué)生身心健康。今年11月，教育部等九部門又聯(lián)合印發(fā)了《關(guān)于防治中小學(xué)生欺凌和暴力的指導(dǎo)意見》，提出“中小學(xué)校要制定防治學(xué)生欺凌和暴力工作制度”“依法落實(shí)家長(zhǎng)監(jiān)護(hù)責(zé)任”等多個(gè)要求。鵬鵬及果果的家長(zhǎng)不妨對(duì)照上述法規(guī)要求，檢省一下自己及孩子的行為，評(píng)估一下不良后果，拿出實(shí)際行動(dòng)誠(chéng)懇道歉，將受欺負(fù)同學(xué)的傷害減少到最小，不要因?yàn)樽约旱墓虉?zhí)己見將幾個(gè)孩子進(jìn)一步推向風(fēng)口浪尖，更要言傳身教：人一生不可能不犯錯(cuò)誤，關(guān)鍵是知錯(cuò)就改，善莫大焉。

常言道，小洞不補(bǔ)大洞吃苦，地基不牢的房子難以逃脫風(fēng)雨的侵蝕倒塌的命運(yùn)，切莫等到孩子在驕縱、放任、為所欲為中長(zhǎng)大，不知道過分的行為會(huì)有相應(yīng)的處罰，一旦“玩笑”變成可怕的事實(shí)，恐怕悔之晚矣！

（未來網(wǎng)特約評(píng)論員 斯涵涵）