| 研究表明，孩子的心理、行為發(fā)展有章可循，每一年都有一個(gè)成長(zhǎng)側(cè)重，尤其1-8歲，需要父母耐心陪伴及正確引導(dǎo)。1.1歲培養(yǎng)安全感。安全感的建立主要在1歲前，嬰兒的安全感是從父母（特別是母親）那里獲得的。父母最應(yīng)該做的是耐心地包容孩子，給予無(wú)條件積極關(guān)注。家長(zhǎng)要避免以下言行：孩子哭鬧或生病時(shí)不管他，過(guò)早讓孩子獨(dú)自睡覺(jué)，經(jīng)常不辭而別，把孩子寄養(yǎng)在老人甚至親戚家，經(jīng)常對(duì)孩子說(shuō)“我不要你了”。2.2歲培養(yǎng)幽默感。2歲左右的孩子“笑點(diǎn)”低，看到有趣的東西就會(huì)哈哈大笑，還會(huì)故意反穿衣服、鞋子等自尋樂(lè)趣。此時(shí)的孩子對(duì)面部表情十分敏感，能從身體或物體的不協(xié)調(diào)中發(fā)現(xiàn)幽默。父母多對(duì)孩子笑笑，多在他們面前做出假裝“笨拙”的動(dòng)作，有助于培養(yǎng)孩子的積極情緒。3.3歲培養(yǎng)創(chuàng)造力。3歲左右的孩子通過(guò)形象思維解決問(wèn)題，開(kāi)始有了抽象邏輯思維的萌芽。家長(zhǎng)可以給孩子買(mǎi)積木、橡皮泥、彩筆，鼓勵(lì)他們創(chuàng)造出心中的形象；講故事可以不講結(jié)尾，讓孩子自己去想象；把雜志上的圖片剪下來(lái)，讓他們根據(jù)圖畫(huà)編故事等。4.4歲培養(yǎng)表達(dá)能力。孩子在4歲左右，口語(yǔ)表達(dá)變得豐富起來(lái)。他們可能會(huì)變成“小話(huà)嘮”，愛(ài)說(shuō)話(huà)、唱歌，甚至大吼；喜歡面對(duì)玩具自問(wèn)自答；還有著無(wú)窮無(wú)盡的“為什么”。家長(zhǎng)應(yīng)適當(dāng)增加言語(yǔ)互動(dòng)，編個(gè)順口溜教給孩子；鼓勵(lì)孩子在客人面前表現(xiàn)自己，鍛煉膽量。還要注意孩子的發(fā)音、語(yǔ)速，適時(shí)糾正口吃現(xiàn)象。 |
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來(lái)自： nimenglulu > 《育兒》
