主要教材：體育課室內(nèi)游戲

    教學(xué)目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的自律性和團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)

    教學(xué)重點(diǎn)：游戲的規(guī)則

    教學(xué)難點(diǎn)：上課的認(rèn)真程度，注意力的集中和對(duì)規(guī)則的了解

    教學(xué)過程：

教師：上課！

學(xué)生：老師好！

教師：同學(xué)們好！請(qǐng)坐！由于今天天氣的原因，我們這節(jié)體育課就在教室上室內(nèi)課，首先要?dú)g迎來我們班聽課的老師，希望同學(xué)們能夠尊敬老師，配合老師上好課，可以做到嗎？

學(xué)生：可以。

教師：很好，那么最基本的就是要遵守課堂紀(jì)律，保持教室的安靜，能夠很好的配合老師上課。在上課之前我先強(qiáng)調(diào)我們上體育課的要求，老師來到教室時(shí)同學(xué)們要先坐端正，出去站隊(duì)的時(shí)候應(yīng)該怎么坐呢？

學(xué)生：不能推，不能拉，不能互相打鬧。

教師：那站隊(duì)的時(shí)候要？

學(xué)生：要快速，要安靜，要整齊。

教師：對(duì)，要快，靜，齊等等要求。那么今天在教室上課的任務(wù)是什么呢？告訴大家，跟同學(xué)們一起做室內(nèi)游戲，大家說好不好？

學(xué)生：好!

教師：在教室做游戲受到場(chǎng)地限制，因此，同學(xué)們要配合老師做好游戲，我們把全班分成八個(gè)小分隊(duì)，每個(gè)對(duì)分別以計(jì)分來定成績(jī)，其中包括同學(xué)們?cè)谡n堂的紀(jì)律分，有加分，也有減分。哪個(gè)隊(duì)想得冠軍呢？

學(xué)生：(都想)

教師：我們做的第一個(gè)游戲是我在黑板上寫一句話，（沒有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)），每一個(gè)隊(duì)的每位同學(xué)都要出列，輪過去一人寫一個(gè)字，而這個(gè)游戲的目的是培養(yǎng)學(xué)生的自律性和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的意識(shí)。如果一個(gè)隊(duì)在寫字的時(shí)候，那么在坐的同學(xué)應(yīng)該怎么做呢？

學(xué)生：保持安靜

教師：對(duì)！如果有哪隊(duì)某位同學(xué)說話，那么將扣這一個(gè)隊(duì)的分?jǐn)?shù)。現(xiàn)在就請(qǐng)第一隊(duì)出列，站隊(duì)時(shí)盡量把隊(duì)站好，當(dāng)?shù)谝粋€(gè)人同學(xué)寫完字后就從另一側(cè)退出，接著站到隊(duì)伍的最后面，就這樣一個(gè)輪著一個(gè)，有秩序的上來和下去。大家都聽明白了吧？

學(xué)生：明白了

教師：好，那現(xiàn)在就請(qǐng)第一隊(duì)的第一個(gè)同學(xué)上來開始寫。請(qǐng)歸到隊(duì)伍的最后面去，同學(xué)們說完成的好不好?。?span lang='EN-US'>

學(xué)生：字太小了，字寫錯(cuò)了，還有沒有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)

教師：請(qǐng)大家安靜，坐好！在第一個(gè)隊(duì)各位同學(xué)的共同努力下，第一隊(duì)完成任務(wù)了，雖然存在一些小問題，但總體來說表現(xiàn)的不錯(cuò)，給這個(gè)隊(duì)加分。接下來希望下一個(gè)隊(duì)能夠把任務(wù)完全完成，并且完成的更好！現(xiàn)在我看哪個(gè)隊(duì)坐的最好，我就讓哪個(gè)隊(duì)先上來寫，好，第八對(duì)坐的好，那就請(qǐng)他們上來……各隊(duì)這樣依次完成。下面我們就一起來看下，哪個(gè)隊(duì)的分?jǐn)?shù)最高??？

學(xué)生：第一隊(duì)和第二隊(duì)

教師：最低的呢？

學(xué)生：第七和第八隊(duì)

教師：大家想想，為什么他們最低呢？

學(xué)生：因?yàn)樗麄兩险n時(shí)說話，沒有遵守紀(jì)律

教師：對(duì)，表現(xiàn)好的隊(duì)的值得鼓勵(lì)和表揚(yáng)，差的隊(duì)就要批評(píng)了，希望你們下次要變現(xiàn)的更好！同學(xué)們知道什么有的隊(duì)表現(xiàn)很好，有的對(duì)卻不好呢？主要原因就是：表現(xiàn)好的隊(duì)，他們知道互相幫助和共同合作，他們明白只有團(tuán)隊(duì)的每位同學(xué)都表現(xiàn)的好，才能使整個(gè)隊(duì)表現(xiàn)的好，同時(shí)我還發(fā)現(xiàn)，表現(xiàn)好的那隊(duì)，紀(jì)律也是最好的，這就說明團(tuán)隊(duì)自律性也是很重要的！這節(jié)課總得來說，大家都表現(xiàn)的還不錯(cuò)，希望大家以后上體育課能夠更加積極和認(rèn)真，我也相信體育課能夠給大家?guī)砀嗟臉啡ず鸵饬x！這節(jié)課我們就上到這里，下課！

學(xué)生：老師再見!

教師：同學(xué)們?cè)僖?，?qǐng)坐！

課后反思：事物的發(fā)展都有一個(gè)過程，從上個(gè)學(xué)期的第一次聽課，再到這個(gè)學(xué)期的第一次聽室內(nèi)課，可以說的上是意味深長(zhǎng)，受益匪淺。記得上個(gè)學(xué)期的聽課，那時(shí)我?guī)缀蹩刂撇涣苏n堂，不知道如何跟學(xué)生交流和溝通，使他們能夠積極有興趣的上我的課?，F(xiàn)在，我能夠基本上控制好課堂，使學(xué)生認(rèn)真而有興趣的上我的課，同時(shí)也使我在教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容上改變了很多，能夠基本抓住學(xué)生的興趣和愛好，用適當(dāng)?shù)姆椒▉韨鬟_(dá)體育精神和體育運(yùn)動(dòng)。當(dāng)然，我的不足方面還有很多，比如普通話還有待提高和改善，上課姿勢(shì)和體態(tài)不夠自然，教學(xué)語言不夠深刻和幽默，還有就是課時(shí)計(jì)劃把握的不準(zhǔn)確，經(jīng)常要么沒有上完內(nèi)容，要么就是還有時(shí)間多，最重要的就是在活躍課堂氣氛方面有很大欠缺！但是我相信，只要我努力的去探索和研究，以及向其他優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和吸取教訓(xùn)，我的這些缺點(diǎn)也會(huì)逐漸淡化，我想我以后也一定會(huì)成為一名合格的體育教師。

                                                      編審：吁婷婷