長三角地區(qū)是國家層面的優(yōu)化開發(fā)區(qū)域之一，也是我國綜合實力最強、教育資源最豐富的地區(qū)之一，教育發(fā)展在全國處于領(lǐng)先水平，在當(dāng)前中國高校建設(shè)世界一流大學(xué)的形勢下，長三角高校的學(xué)科格局又是如何狀況呢？本文采用ESI（ Essential Science Indicators，簡稱ESI）數(shù)據(jù)庫，簡要分析了長三角高校進入ESI前1％的學(xué)科現(xiàn)狀，在此基礎(chǔ)上重點研究各學(xué)科領(lǐng)域?qū)φw中國學(xué)科發(fā)展的貢獻。

此次分析根據(jù)最近一期的ESI數(shù)據(jù)進行，2016年9月22日更新，根據(jù)2006年1月1日～2016年6月30日的論文統(tǒng)計結(jié)果推出。

在22個ESI學(xué)科中，長三角高校共52所高校進入18個學(xué)科領(lǐng)域，未進入的學(xué)科領(lǐng)域有4個：經(jīng)濟與商業(yè)、綜合交叉學(xué)科、精神病學(xué)與心理學(xué)、空間科學(xué)。上海市和浙江省高校在18個學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)均有高校進入，整體布局有優(yōu)勢；而江蘇省發(fā)展突出了其優(yōu)勢學(xué)科，但是卻有6個學(xué)科領(lǐng)域無高校進入前1%，除了前4個學(xué)科外還增加了免疫學(xué)和微生物學(xué)兩個學(xué)科；安徽省相對來說學(xué)科整體優(yōu)勢不明顯，僅進入ESI的12個學(xué)科領(lǐng)域，且各學(xué)科無突出優(yōu)勢。

各學(xué)科領(lǐng)域進入的高校數(shù)如下圖分析：

江蘇省主要優(yōu)勢學(xué)科（有6所及以上高校進入此學(xué)科領(lǐng)域）有7個：農(nóng)業(yè)科學(xué)、生物學(xué)與生物化學(xué)、化學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、工程學(xué)、材料科學(xué)、藥物學(xué)與毒理學(xué)。次要學(xué)科優(yōu)勢（有3-5所高校進入此學(xué)科領(lǐng)域）有5個：計算機科學(xué)、環(huán)境與生態(tài)學(xué)、地球科學(xué)、物理、植物學(xué)與動物學(xué)。

上海市主要優(yōu)勢學(xué)科（有6所及以上高校進入此學(xué)科領(lǐng)域）有5個：生物學(xué)與生物化學(xué)、化學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、工程學(xué)、材料科學(xué)。次要學(xué)科優(yōu)勢（有3-5所高校進入此學(xué)科領(lǐng)域）有9個：計算機科學(xué)、環(huán)境與生態(tài)學(xué)、免疫學(xué)、數(shù)學(xué)、分子生物學(xué)與遺傳學(xué)、神經(jīng)系統(tǒng)科學(xué)與行為學(xué)、藥理學(xué)與毒理學(xué)、物理、植物學(xué)與動物學(xué)。

浙江省主要優(yōu)勢學(xué)科（有6所及以上高校進入此學(xué)科領(lǐng)域）有2個：化學(xué)、工程學(xué)。次要學(xué)科優(yōu)勢（有3-5所高校進入此學(xué)科領(lǐng)域）有2個：臨床醫(yī)學(xué)、材料科學(xué)。

安徽省無主要優(yōu)勢學(xué)科（有6所及以上高校進入此學(xué)科領(lǐng)域）。次要優(yōu)勢學(xué)科（有3-5所高校進入此學(xué)科領(lǐng)域）有3個：化學(xué)、工程學(xué)、材料科學(xué)。

從江浙滬皖進入ESI學(xué)科排行榜的高校數(shù)占內(nèi)陸總高校數(shù)的比例分析：

貢獻率特別大的學(xué)科（占比在40%以上的）有2個：免疫學(xué)、微生物學(xué)。

貢獻率比較大的學(xué)科（占比在30%-40%的）有12個：生物學(xué)與生物化學(xué)、化學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、計算機科學(xué)、工程學(xué)、環(huán)境與生態(tài)學(xué)、地球科學(xué)、材料科學(xué)、數(shù)學(xué)、分子生物學(xué)與遺傳學(xué)、神經(jīng)系統(tǒng)科學(xué)與行為學(xué)、藥理學(xué)與毒理學(xué)。

除去4個無高校進入的學(xué)科領(lǐng)域剩余4學(xué)科領(lǐng)域貢獻率也都在20%以上，即全國進入前ESI排行榜前1%學(xué)科領(lǐng)域的高校中至少有1/5的高校集中在長三角地區(qū)。

具體數(shù)據(jù)見圖片分析：

ESI（ Essential Science Indicators，簡稱ESI）為美國湯森路透科技與醫(yī)療集團的《基礎(chǔ)科學(xué)指標(biāo)》英文縮寫，是當(dāng)今普遍用以評價大學(xué)和科研機構(gòu)國際學(xué)術(shù)水平及影響的重要指標(biāo)，也是全球公認的判斷學(xué)科發(fā)展水平的重要參照之一。目前，ESI已成為當(dāng)今世界范圍內(nèi)普遍用以評價高校、學(xué)術(shù)機構(gòu)、國家/地區(qū)國際學(xué)術(shù)水平及影響力的重要評價指標(biāo)工具之一，其數(shù)據(jù)庫以學(xué)科分門別類（共分22個學(xué)科），采集面覆蓋全球幾萬乃至十幾萬家不同研究單位的學(xué)科。

ESI設(shè)置的22個學(xué)科為：生物學(xué)與生物化學(xué)、化學(xué)、計算機科學(xué)、經(jīng)濟與商業(yè)、工程學(xué)、地球科學(xué)、材料科學(xué)、數(shù)學(xué)、綜合交叉學(xué)科、物理學(xué)、社會科學(xué)、空間科學(xué)、農(nóng)業(yè)科學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、分子生物學(xué)與遺傳學(xué)、神經(jīng)系統(tǒng)學(xué)與行為學(xué)、免疫學(xué)、精神病學(xué)與心理學(xué)、微生物學(xué)、環(huán)境科學(xué)與生態(tài)學(xué)、植物學(xué)與動物學(xué)、藥理學(xué)和毒理學(xué)。

ESI學(xué)科排名有3種方式，分別依據(jù)總被引次數(shù)、論文總數(shù)和篇均被引次數(shù)排序，其中被采用較多的一般是按總被引次數(shù)的排名。ESI數(shù)據(jù)庫每兩個月更新一次。

    以上數(shù)據(jù)為人工整理所得，如有錯誤或遺漏，敬請指正。

（同濟大學(xué)發(fā)展規(guī)劃研究中心數(shù)據(jù)分析專員佘仕鳳）

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