閱讀是德福考試的第一項(xiàng)，考試時間共計(jì)一個小時。閱讀部分共分3道大題，每道大題有分別有10小題。

第一道大題：
要求學(xué)生在完成對8段小短文閱讀后，按照后面題目進(jìn)行匹配選擇。文章總篇幅約500詞，內(nèi)容大都涉及德國高校日常學(xué)習(xí)生活，沒有過于專業(yè)的詞匯。一般說來德福第一大題難度相當(dāng)于德福3分的要求。

第二道大題：
一般是一篇較長的新聞體文章，約550詞，談?wù)摰囊惨话闶浅Ｒ姷纳鐣栴}、政治話題或者比較淺顯的學(xué)術(shù)性文章?？忌娜蝿?wù)是在閱讀之后完成后面的10個選擇題，題目皆為三選一，所以難度比一般的選擇題已經(jīng)降低不少。這題考的是考生對原文原句的理解、文章邏輯的把握以及隱藏信息的發(fā)掘。

第三道大題：
這部分一般是一篇比較長的學(xué)術(shù)性文章，一般是會比較深入的探討一個學(xué)術(shù)現(xiàn)象，長度一般會在600詞左右。對于大多數(shù)德語學(xué)習(xí)者而言，這篇文章中會出現(xiàn)許多難詞、陌生詞，但是一般的學(xué)術(shù)概念在文章的上下文中皆會得到解釋，不過當(dāng)然是用德語的。而題目的要求則是在閱讀完后回答10道單選題，分別回答：“是”（文章所述內(nèi)容和題目表達(dá)的意思一致），“否”（文章所述內(nèi)容和題目表述不一致）以及“文章中沒提”（題目表達(dá)的意思沒有在文章中出現(xiàn)）此題同樣很考驗(yàn)考生的理解能力，看考生是否真正領(lǐng)會作者的意思。

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德福聽力共3篇，分別對應(yīng)3分難度，4分難度和5分難度?？荚嚳倳r間為40min，其中10min是給你答題的，所以正式的考試時間就是半個小時。

I 第一篇聽力：
考生會聽到一個約3min的一個對話，文章篇幅約400詞。涉及的內(nèi)容一般是大學(xué)生活或者日常話題，聽力只放一遍，聽完后需要完成8道問題，都是關(guān)于文章內(nèi)容的簡答題。

II 第二篇聽力：
考生一般會聽到一個談話或者采訪，長度約4min，文章篇幅約550詞。談話內(nèi)容也一般是大學(xué)相關(guān)，同樣只放一遍。但是題是大家最喜歡的判斷題。共計(jì)10題。

III第三篇聽力：
考生一般會聽到一篇報(bào)告或者采訪，長度約5min，篇幅在600 詞量。內(nèi)容一般比較專業(yè)，會涉及一些學(xué)術(shù)型的話題。采訪的話一般也是涉及被采訪的對象的專長領(lǐng)域。這篇聽力會放兩遍。而題目是7道問答題，要求用關(guān)鍵詞回答。

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口語方面一般大家會集中在考前突擊的20多天，每天抽出一部分時間進(jìn)行口語自我訓(xùn)練。對備考期間總結(jié)的Thema進(jìn)行反復(fù)練習(xí)，用手機(jī)進(jìn)行錄音，循環(huán)往復(fù)直至自己滿意為止。有些同學(xué)覺得口語部分主觀性較強(qiáng)，不容易復(fù)習(xí)，但是事實(shí)上徐立華老師編著《德?？记氨貍淇谡Z》一書中有很多Thema的句型可以套用。但這本書上的解答有些繁瑣繁瑣，建議大家依據(jù)自身情況精簡，4級題建議10~12句，5級題14~16句，每句8~10個詞。

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德?？荚嚨膶懽鞑糠郑?0分鐘）可劃分為兩部分：
1、“固定內(nèi)容”，即圖表描述（預(yù)設(shè)20分鐘）；
2、“靈活展現(xiàn)”，即論證觀點(diǎn)（預(yù)設(shè)40分鐘）。

第一部分描述圖表，德?？荚噲D表大概包括：
1、表格式圖表(Balkendiagramm)；
2、曲線圖（Kurvendiagramm）；
3、餅狀圖（Tortendiagramm oder Kuchendiagramm）；
4、柱形圖（S?ulendiagramm）；
5、組合圖（Synthesediagramm）。

看到一張表，上面寫著各種數(shù)字，曲線圖、柱型圖、餅狀圖，各種組合拳，如何能解讀好圖中的數(shù)據(jù)，從圖中的數(shù)據(jù)來推出某種趨勢，得到合理的結(jié)果，是圖表考試的核心，所以要做到“穩(wěn)”，先要克服心里的恐懼。在弄清楚圖表的類型之后，再確定如何去解釋圖表內(nèi)容。只有確定了圖表類型，腦子里才會像電腦數(shù)據(jù)庫一樣導(dǎo)出需要的描述性詞匯。例如，在單一餅狀圖中你是看不到某個數(shù)據(jù)的增長趨勢。相反，在柱型圖上，你雖然看到增長趨勢，卻不能像餅狀圖一樣得到直觀的占比。

在對圖表做描述時要注意以下兩點(diǎn)：
（1）把握四點(diǎn)：標(biāo)題、來源、時間區(qū)間、計(jì)量單位；
（2）兩個峰值：最高值和最低值。
（3）除以上兩點(diǎn)，還要做到守住變化——關(guān)鍵是轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
（4）最后不要忘了用簡潔明了的句子對核心信息進(jìn)行總結(jié)。

再來談?wù)劦诙糠帧办`活展現(xiàn)”，也就是如何論證你的觀點(diǎn)。這一部分主要考驗(yàn)考生對德語的掌控能力。在考試寫作中，運(yùn)用的詞匯不是越難越好，關(guān)鍵是讓考官明白你想說什么。不要一味地去記憶平時只會在書本上出現(xiàn)的句型以及固定搭配，甚至是背模板應(yīng)付考試。如果考官看到一篇文章，雖然優(yōu)美句子很多，但句子間夾雜著許多語法、詞匯錯誤，甚至是成分不完整的句子，只會對文章產(chǎn)生負(fù)面印象。要想完成這部分的任務(wù)就得做到四“要”，即結(jié)構(gòu)要清晰、用詞要精準(zhǔn)、過渡要自然、語言要流暢。要做到論證合理、立場鮮明。不能死板地去介紹不同的觀點(diǎn)，也不要簡單的羅列觀點(diǎn)，而是要學(xué)會思考一個話題的正反兩面。同時，還要清楚自己的論據(jù)對于本身的觀點(diǎn)是否都有支撐力度。這就是“德國范兒”。