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【散文專題復(fù)習(xí)】——先秦說理散文

 杏壇君 2016-11-15


 《孟子》、《莊子》等先秦說理散文

《尚書》中記言文字,已初具說理文的論說因素;《論語》語錄體,在《墨子》中得到發(fā)展,進(jìn)而形成《孟子》對話式論辯文;《莊子》豐富的寓言和奇崛的想象;《荀子》、《韓非子》專題論文,標(biāo)志著我國古代說理文體制的成熟。


先秦說理文體制的逐步成熟

一、語錄體—《論語》。

(一)體制。

1、記孔子及其弟子言行,由孔子弟子及再傳弟子錄成,成書在戰(zhàn)國初年。

2、每篇標(biāo)題取自首章首句中兩字,各篇無時間先后順序,每篇內(nèi)各章之間也無共同主題。語錄體,短小簡約,未構(gòu)成完整篇章,在對話中說理的形式。

3、文學(xué)色彩在于表現(xiàn)孔子及其弟子形象、性格及深刻平實、含蓄雋永的語言。

(二)文學(xué)性體現(xiàn)在:

1、記錄孔子言論片斷,在對人物只言片語的記載中,表現(xiàn)人物形象。

2、以形象的語言來表達(dá)深刻的道理。如“歲寒,然后知松柏之后凋也”(《子罕》)。

3、充沛的情感和豐富的語氣詞,使語言更為委婉。

二、以韻文為主,韻散結(jié)合體—《老子》。

(一)老子自撰。

(二)集中反映老子哲學(xué)思想,探討形而上學(xué)問題,比《論語》更具抽象思維特質(zhì),其文學(xué)性主要源于哲學(xué)表述中的情感和具有詩意的語言。老子哲學(xué)理論基礎(chǔ)是“道”,但并未忘懷現(xiàn)實人生,表現(xiàn)出作者自我意識和憤世嫉俗情感。

(三)藝術(shù)性。采用大量韻語,排比、對偶句式,行文參差錯落,常用比喻來表現(xiàn)深刻的哲理。和《論語》相似都重情感和形象性,奠定先秦說理文基本特征。

三、語錄體—《孟子》。

(一)成書于戰(zhàn)國中期,篇題擷取首章首句二三字,每篇非圍繞著一個主題。

(二)記錄孟子只言片語,一些章節(jié)就一個論點反復(fù)論述,形成對話體論辨文。

四、語錄體向?qū)U擉w過渡特點—孟子之前的《墨子》、同時代的《莊子》。

(一)《墨子》。

1、反映主要思想和代表說理風(fēng)格:《尚賢》、《尚同》、《兼愛》、《非攻》等10論。

2、標(biāo)題概括中心思想。

3、文章結(jié)構(gòu)完整,層次清楚。

4、未完全擺脫語錄體影響,大量“子墨子曰”,表明是后學(xué)對墨子講學(xué)辭的記錄;

5、段與段之間有密切聯(lián)系,圍繞同一個論題論述,是有內(nèi)在邏輯的論文,說理文體制在《墨子》中形成。

(二)《莊子》。許多篇章以多則構(gòu)思奇妙的寓言結(jié)構(gòu)成文;論述中形象情感與邏輯思辯結(jié)合,可算抒情性說理文。

五、戰(zhàn)國末,《荀子》、《韓非子》中專題論文,標(biāo)志著說理散文體制的定型。有標(biāo)明全篇主旨的標(biāo)題,論點明確,論證精密,注意謀篇布局,結(jié)構(gòu)渾然,表明我國說理文體制已經(jīng)成熟。此后,專論體成為我國說理散文的主要形式。



《孟子》散文的藝術(shù)成就

一、體制。共7篇,主要記錄孟子談話,孟子和其弟子共著。

二、藝術(shù)特點。

(一)長于論辯。先秦說理文的論辯術(shù),由《墨子》始,逐步走向成熟。

1、邏輯上不如《墨子》嚴(yán)謹(jǐn),卻更具藝術(shù)表現(xiàn)力,具文學(xué)散文的性質(zhì)。

2、運用邏輯推理、類比推理、二難推理,欲擒故縱,反復(fù)詰難。如《梁惠王下》、《公孫丑下》(受不受金)。

(二)“孟子長于譬喻”(趙岐《孟子章句·題辭》)。

1、其比喻性推理從邏輯上說有些牽強,卻使孟子的論辯富于形象性,大多淺近簡短而貼切深刻;

2、少數(shù)就近取譬的寓言故事,如“齊人有一妻一妾”。

(三)氣勢浩然。

1、源于孟子人格修養(yǎng)的力量,“我善養(yǎng)吾浩然之氣?!保ā豆珜O丑上》)“養(yǎng)氣”是指按照人的天賦本心,對仁義道德經(jīng)久不懈的自我修養(yǎng),久而久之,這種修養(yǎng)升華出一種至大至剛、充塞于天地之間的“浩然之氣”。使情感激越,辭鋒犀利,氣勢磅礴。

2、大量使排偶、疊句等修辭手法加強文章的氣勢。

(四)語言明白曉暢,平實淺近,精練準(zhǔn)確。



《莊子》哲學(xué)思想的詩意表現(xiàn)

莊子和《莊子》一書 寓言為主的創(chuàng)作方法 意出塵外、怪生筆端的想象和虛構(gòu)形象恢詭的論辯富有詩意的語言

一、體制。先秦說理文中《莊子》最具文學(xué)價值。

(一)《莊子》33篇,分內(nèi)、外、雜三部分。內(nèi)篇莊子所作,外、雜篇莊子后學(xué)。

(二)思想。

1、鄙棄榮華富貴、權(quán)勢名利,保持獨立人格,追求精神自由。

2、源于又發(fā)展了老子思想?!暗馈笔瞧湔軐W(xué)基礎(chǔ)和最高范疇,既是關(guān)于世界起源和本質(zhì)的觀念,又是至人的認(rèn)識境界。

3、莊子人生就是體認(rèn)“道”的人生?!疤斓嘏c我并生,而萬物與我為一?!保ā洱R物論》)精神上沖出個體,生命融入宇宙萬物,翱翔于“無何有之鄉(xiāng)”(《逍遙游》),穿越時空的局限,進(jìn)入無古今、無死生超越感知的“坐忘”境界(《大宗師》)。

4、莊子的體道人生,實為一種藝術(shù)的人生,具有明顯的文學(xué)特質(zhì)。

二、創(chuàng)作方法。“以卮言為曼衍,以重言為真,以寓言為廣”(《天下》)。

(一)寓言即虛擬的寄寓于他人他物的言語;重言即借重長者名人言語,托己說于長者、尊者之言以自重;卮言即出于無心、自然流露之語言。大都用“三言”形式說理,有時融為一體?!霸⒀允拧保ā对⒀浴罚⒀允亲钪饕谋憩F(xiàn)方式。

(二)結(jié)構(gòu)線索模糊隱秘,思想情感貫注于行文之中,形成紐帶,把寓言與寓言之間,段與段之間聯(lián)結(jié),融為有機體。內(nèi)篇多是在明確的內(nèi)在主旨的統(tǒng)領(lǐng)下,用寓言從不同角度層面,加以展示,最后避開邏輯推理,以寓言作結(jié),是哲理抒情散文。

三、想象和虛構(gòu)。這些寓言具超常想象力,構(gòu)成奇特的形象世界,“意出塵外,怪生筆端?!保▌⑽踺d《藝概·文概》)。

(一)哲學(xué)思想精深玄奧,具神秘色彩,適合用想象和虛構(gòu)的形象世界來暗示。

(二)從“道”的立場看,萬物等齊一體,物與物之間可以互相轉(zhuǎn)化,時空無限,宇宙無窮,站在宇宙高度看待萬物,因而,其想象虛構(gòu)往往超越時空局限和物我分別,恢詭譎怪,變化萬千?!巴碇苤T子之作,莫能先也”。(魯迅《漢文學(xué)史綱要》)

(三)想象詭奇是為表達(dá)其哲學(xué)思想。“寓真于誕,寓實于玄”(《藝概·文概》);奇幻的想象還反映了他對現(xiàn)實的認(rèn)識,充滿批判精神?!翱此坪f亂語,骨里卻盡有分?jǐn)?shù)?!保ā端嚫拧の母拧罚肚f子》奇麗詭譎的藝術(shù)形象,是其哲學(xué)思想的反映,同時也是其情感曲折的流露,如接輿歌中,表現(xiàn)生于亂世的絕望和悲哀(《人間世》)。

 三、形象恢詭的論辯。

(一)常以寓言代替哲學(xué)觀點的闡述,用比喻、象征手法代替邏輯推理,讓讀者從奇特荒誕、生動形象的寓言故事中體味其中的哲理,表現(xiàn)出作者精辟的思辨能力。

(二)站在相對主義立場提出命題,如齊是非、等壽夭、合同異等等,從形式邏輯上近于詭辯。一些比較純粹的議論文字,注重邏輯推理,常運用演繹歸納等邏輯方法,層層推論,但邏輯上并不嚴(yán)密。如《馬蹄》。

四、詩意的語言:如行云流水,汪洋恣肆,跌宕跳躍,節(jié)奏鮮明,音調(diào)和諧,具有詩歌的特點。方東樹:“大約太白詩與莊子文同妙,意接而詞不接,發(fā)想無端,如天上白云卷舒滅現(xiàn),無有定形。”(《昭昧詹言》);句式錯綜復(fù)雜,富于變化,喜用極端之詞,奇崛之語,有意追求尖新奇特。如《齊物論》寫大風(fēng)。



《荀子》和《韓非子》的議論文

    嚴(yán)謹(jǐn)詳密的論證犀利峭刻的議論 植根現(xiàn)實的寓言

一、《荀子》

(一)概述:

1、荀子名況,字卿。荀子是我國先秦時期集大成的思想家。

2、與孟子思想的比較:

孟子:繼承仁義學(xué)說                  荀子:繼承禮樂學(xué)說;

內(nèi)在之仁,主張性善                  外在之禮,主張性惡;

重義輕利                            重義不輕利;

專法先王                            兼法后王;

專尚王道                            兼尚霸道。

3、現(xiàn)存32篇,大多說理散文,另有《成相》、《賦》,對漢賦的產(chǎn)生有直接影響。

(二)“君子必辯”(《非相》)。

1、思想的深邃,理論嚴(yán)整,說理清晰,論辯透辟,各章相應(yīng),邏輯周密。

2、思想:《性惡》:“人之性惡,其善者偽也?!碧岢觥靶浴焙汀皞巍?。人的天性在耳目之欲,聲色之好,因而出現(xiàn)爭奪、殘賊、淫亂等現(xiàn)象,要改變這種現(xiàn)實,必須用禮義教化,并明確界定“性”是“天之就也”,即先天自然本性?!皞巍奔慈藶?,“可學(xué)而能可事而成之在人者”,即后天通過禮義的學(xué)習(xí)而形成的道德觀念;認(rèn)為“人之性惡明矣,其善者偽矣”,提出“圣人化性而起偽”,“故圣人之所以同于眾而不異于眾者,性也。所以異而眾者,偽也?!薄肮适ト苏撸酥e而致矣?!?/span>

3、性惡論是荀子禮樂法術(shù)論的理論基礎(chǔ),故而不僅此篇論述周密,而且與荀子的整個理論系統(tǒng)相一致。由于性惡,故須教育,教育當(dāng)以禮義為本;也由于性惡,故須施行賞罰,于是性惡論和隆禮重法的主張,就相互貫通,相輔相成。

4、文辭也相互呼應(yīng),如《勸學(xué)》篇中“積善成德,而神明自得,圣心備焉”等觀點,也和“圣人化性起偽”的觀點息息相通。

5、荀文思理嚴(yán)整,論證全面。為說明觀點,層層論述,首尾一貫,理論系統(tǒng)嚴(yán)密,各篇之間有照應(yīng),故而綿密嚴(yán)謹(jǐn),恢宏博大,風(fēng)格渾厚。

(三)藝術(shù)性。

1、用常見事物為譬喻,把抽象道理具體化,使深奧的理論淺顯易懂。如《勸學(xué)》;

2、排比句法或用韻語,增強氣勢,調(diào)諧音節(jié),更富說服力和感染力。

二、《韓非子》

(一)概述。是戰(zhàn)國末期法家乃至諸子學(xué)說集大成者。繼承荀子學(xué)說,發(fā)展成刑名法術(shù)之學(xué);借鑒老子思想,對“道”賦予法術(shù)內(nèi)涵,主張剛強有為;繼承前期法家法、術(shù)、勢,將三者冶為一爐,形成自己的思想體系。

(二)思想和文風(fēng)?!俄n非子》多針對現(xiàn)實而發(fā),主張以法術(shù)威勢制人,嚴(yán)刑峻法治國,文風(fēng)峻峭犀利,如《說難》。長篇大論的如《顯學(xué)》、《五蠹》、《孤憤》等,波瀾壯闊;短篇多就一個問題論述,辭旨簡潔爽利,如《難一》、《難二》、《難三》、《難四》中28個短篇。以論辯透徹,邏輯嚴(yán)密成為先秦說理散文論辯藝術(shù)集大成者。

(三)寓言故事最具文學(xué)意味,數(shù)量居先秦散文之首。

1、寓言在《戰(zhàn)國策》、《孟子》中偶用,在《莊子》中為闡明中心思想,只是議論說理文的一部分,而非獨立文學(xué)體裁;

2、韓非有意識地系統(tǒng)收集、整理、創(chuàng)作寓言,輯為寓言故事集,如《內(nèi)儲說》、《外儲說》、《說林》、《喻老》、《十過》。主要取材于歷史事跡和現(xiàn)實,很少擬人化的動物故事和神話幻想故事,沒有超越現(xiàn)實的虛幻境界和人物。體現(xiàn)了其法家思想和對社會人生的深刻認(rèn)識。

3、取材于歷史,通過改變歷史人物的本來面目,反映自己的觀點。如《莊子·人間世》和《大宗師》中論心齋和坐忘的孔子,是一個醉心于道學(xué)的形象;《韓非子·內(nèi)儲說上》主張釋賞行罰的孔子,是冷峻的法家形象。

4、取材于現(xiàn)實社會和民間故事的,如“鄭人買履”、“郢書燕說”(《外儲說左上》)。

(四)題材平實,構(gòu)思精巧,描寫大膽,語言幽默如《外儲說左上》“棘刺母猴”。



先秦說理散文的歷史回響

一、思想。以儒、道為代表的先秦說理散文,思想內(nèi)涵和文化意蘊深厚,確定了作家的人格理想和作品的審美風(fēng)范。

二、成熟的說理文體制,形象化的說理方式,豐富多彩的創(chuàng)作風(fēng)格和語言藝術(shù)。

(一)后世所有文體都能在戰(zhàn)國散文中找到先例或萌芽。

(二)確立了說理文體制。擬語錄體和對話體的,如《法言》。

(三)先秦說理文主要是哲理散文和政論散文,具形象性和抒情性。

(四)先秦說理散文中的寓言本為說理存在,但獨立成為一種表現(xiàn)手法或文學(xué)樣式;以對話方式描寫人物,也為后世小說提供了藝術(shù)經(jīng)驗。

(五)影響后世作家的創(chuàng)作風(fēng)格。

(六)語言表現(xiàn)力。修辭手法,語言風(fēng)格,大量的詞匯和豐富的成語。


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