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眼神訓(xùn)練怎么做?這五個(gè)策略拿走

 遨游客人 2016-11-14




11月26、27日,茄子教育負(fù)責(zé)人陳鴻偉老師即將在青島舉辦公益講座,你所關(guān)心的:社交高手是怎么來(lái)的?如何分析孩子的行為問(wèn)題?居家干預(yù)要怎么做?小團(tuán)體游戲怎么玩?……陳老師都將教你一網(wǎng)打盡,講座詳情見(jiàn)文末。


首先,我們來(lái)看看茄子教育的崔亞亮老師,教你一手“眼神干預(yù)”的五個(gè)實(shí)用好策略。



拉眼神-請(qǐng)先避免成為孩子的工具

文|崔亞亮


提到眼神,我們?cè)谏险n的時(shí)候很少再把眼神當(dāng)做一個(gè)單獨(dú)的目標(biāo)來(lái)做,因?yàn)槲覀儼l(fā)現(xiàn)在跟孩子互動(dòng)的時(shí)候,孩子的眼神、注意力基本上都在我們身上,而我們所做的,也就是逗孩子高興,做大量的樂(lè)趣,讓孩子覺(jué)得我們這個(gè)人很好玩,而不是玩具或者某一個(gè)活動(dòng)本身。


今天把眼神單獨(dú)拿出來(lái)講,是因?yàn)楹芏嗉议L(zhǎng)還是不知道怎么去提高孩子的眼神關(guān)注。我總結(jié)了一些上課過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn),一共有五個(gè)策略,其中前兩個(gè)是我們?cè)谏险n過(guò)程中運(yùn)用最多,最有效的,所以大家把重點(diǎn)放在前兩個(gè)策略上,后面三個(gè)只是小小的策略,平時(shí)跟孩子互動(dòng)時(shí)注意就好。


1


制造大量樂(lè)趣



大家知道我們的孩子經(jīng)常把他們的注意力放在他們喜歡的感興趣的汽車(chē)、數(shù)字或者感官刺激上,他們從這些感興趣的玩具或者活動(dòng)上面獲得大量的樂(lè)趣。所以我們就要自己創(chuàng)造大量的樂(lè)趣帶給孩子,讓孩子覺(jué)得有了我們,那些玩具或者活動(dòng)本身才好玩,沒(méi)有我們那些玩具或者活動(dòng)就不好玩。注意一定要避免孩子把我們當(dāng)工具使用。



如何制造大量的樂(lè)趣?

首先,從孩子的興趣出發(fā)設(shè)計(jì)活動(dòng)。

比如,有一個(gè)孩子喜歡數(shù)字,看到筆時(shí)就會(huì)要求我?guī)退麑?xiě)1、2、3......看似會(huì)提要求,讓我?guī)退麑?xiě)數(shù)字??扇绻乙恢边@樣玩,他的注意力都放在白板和數(shù)字上,很少去看我,感覺(jué)我更像他的一個(gè)工具而已。

于是我換了一種玩法,在自己臉上寫(xiě)數(shù)字,畫(huà)成一個(gè)鐘表,然后夸張地說(shuō):“呀,怎么我的臉變成了鐘表了!”

孩子很高興,一直看著我的臉笑。

然后我再噴點(diǎn)水在臉上一抹,把臉抹花了,繼續(xù)夸張地說(shuō):“哎,我的臉怎么變成大花臉了!”,并假裝給他抓癢嚇唬他。

孩子這時(shí)更興奮了,一邊跑一邊看著我。

游戲很成功,孩子的注意力都放到我的身上了,他也不再只是沉迷的玩自己的數(shù)字了。

所以大家想想自己的孩子感興趣的那些東西,我們可不可以拿來(lái)設(shè)計(jì)一些跟我們有關(guān)的好玩的玩法,把孩子的注意力吸引到我們的身上。

其次,玩之前先觀察

跟孩子玩之前,先觀察孩子在做什么,注意力在什么地方,然后根據(jù)孩子當(dāng)前做的事情去設(shè)計(jì)活動(dòng)。

例如,我在跟一個(gè)孩子上課之前,他自己在原地轉(zhuǎn)圈圈,孩子可能喜歡前庭的刺激,所以我順勢(shì)抱起他快速的轉(zhuǎn)圈圈,轉(zhuǎn)幾圈之后停下來(lái),假裝轉(zhuǎn)暈了,夸張地讓眼球轉(zhuǎn)圈圈,孩子注意到之后很開(kāi)心,注意力全放到我的臉上,很快又要求轉(zhuǎn)圈圈,然后等著看我轉(zhuǎn)眼球。

2

夸張


夸張?jiān)谶@群孩子面前很好用,幾乎所有的孩子都對(duì)夸張有反應(yīng),喜歡夸張。夸張會(huì)帶來(lái)新的樂(lè)趣,吸引孩子的注意力,是我們每個(gè)老師必須要練習(xí)的一項(xiàng)技能。


其實(shí)我們?cè)谏险n時(shí),夸張的首要目的也是增加新的樂(lè)趣,其次才是吸引孩子的眼神?;?dòng)時(shí)把我們的動(dòng)作、表情、聲音等盡可能的夸張化、放大化,去吸引孩子的注意力。


來(lái)看看我們的夸張多么好用:


 

 

孩子的注意力一直都被吸引在我身上,我的臉部表情上


對(duì)于每個(gè)新手來(lái)說(shuō),夸張的難度在于放不下身段、放不開(kāi)、不好意思,所以大家要把自己當(dāng)成一個(gè)演員、一個(gè)小丑,去大量的練習(xí)夸張,逗我們的孩子發(fā)笑。


那玩夸張的時(shí)候需要注意些什么呢?

喜歡夸張的孩子,盡量夸張。
孩子過(guò)于興奮時(shí),夸張的度要調(diào)整,減小。
謹(jǐn)慎的孩子,夸張的程度要小,速度要慢,避免嚇到孩子。



3

控制口語(yǔ)的使用

過(guò)多的口語(yǔ),會(huì)使孩子習(xí)慣于用耳朵和口語(yǔ)跟你互動(dòng),大人也往往很容易形成跟孩子之間的這種口語(yǔ)互動(dòng),導(dǎo)致孩子根本不需要眼神去關(guān)注人,因此我們?cè)诟⒆踊?dòng)時(shí)要做到:

話不在多,精簡(jiǎn)就好
多使用非口語(yǔ)
話不要講得太清楚

例如:孩子問(wèn):“汽車(chē)在哪里?”

我們可以回應(yīng)說(shuō):“在那——(同時(shí)指向汽車(chē)的方向)”

4

等待

在跟孩子互動(dòng)時(shí),很多家長(zhǎng)都會(huì)忍不住心急,我們要多給孩子適當(dāng)?shù)牡却龝r(shí)間:

等待的時(shí)間不要太短,不然孩子就沒(méi)有機(jī)會(huì)看你。
當(dāng)然也不要太長(zhǎng),避免孩子有情緒或者放棄。
聲音、動(dòng)作等吸引

* 等待孩子時(shí)可以增加一些聲音或動(dòng)作等,吸引孩子的注意力,一定要避免孩子不看就不給/不回應(yīng)。

5

身體姿勢(shì)

保持和孩子同一視線高度以及適當(dāng)?shù)木嚯x
保證在孩子容易看到的視覺(jué)內(nèi)
給/接?xùn)|西的高度

如,當(dāng)孩子趴在地上玩時(shí),我們遞給孩子物品時(shí)可以逐漸抬高我們的手,吸引孩子的眼神。


我們?cè)谧鲞@些引導(dǎo)的過(guò)程中
一定要注意以下三點(diǎn):

1.彈性運(yùn)用,避免不看就不回應(yīng)孩子
2.避免強(qiáng)制要求孩子看人
3.減少直接提示、指令



- 完 -


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繼續(xù)進(jìn)行中



大米和小米的自閉癥干預(yù)全國(guó)科普講座已經(jīng)結(jié)束兩期,前兩期BCBA-D袁巧玲博士青島站福州站的公益講座反響非常強(qiáng)烈,家長(zhǎng)們紛紛表示這樣的公益講座越多越好、多多益善!


于是,第三站,陳鴻偉來(lái)了!




他是北京茄子教育負(fù)責(zé)人

《大米和小米》療育基地PCI(游戲文化介入)部門(mén)督導(dǎo)

他畢業(yè)于臺(tái)灣中正大學(xué)心理系
從事特殊教育、PCI游戲介入10年以上
口頭禪是“要學(xué)會(huì)讓孩子先對(duì)你產(chǎn)生興趣”



此次陳鴻偉老師的公益講座由青島牽牽手自閉癥康復(fù)中心、青島市彭措郎加慈善基金會(huì)、青島市志愿服務(wù)學(xué)院協(xié)辦,只向每位報(bào)名聽(tīng)眾收取150元/人的費(fèi)用,用于專家交通、食宿、講座資料及服務(wù)人員的工資等項(xiàng)目。


這一次,陳鴻偉老師將帶來(lái)豐富的干預(yù)食糧


請(qǐng)看



社交高手怎么來(lái)的

行為問(wèn)題分析


PCI游戲與文化介入

核心能力

居家干預(yù)實(shí)例


感官社會(huì)性互動(dòng)

點(diǎn)心時(shí)間

小團(tuán)體的發(fā)起



希望這次講座,能幫助你在通往高效家長(zhǎng)的道路上,再邁進(jìn)一步!


來(lái)吧,和陳鴻偉老師一起學(xué)習(xí),讓他帶你了解不一樣的PCI游戲,掌握最新的學(xué)習(xí)理念!



講座時(shí)間


2016年11月26日、27日(周末)

上午  9:00—12:00   

下午  13:30—16:30


講座地址


青島市志愿服務(wù)學(xué)院學(xué)術(shù)報(bào)告廳(青島市市南區(qū)金壇路17號(hào))


詳細(xì)地圖



報(bào)名聯(lián)系人 ?


江老師:13325021611 


報(bào)名流程


申請(qǐng)加會(huì)務(wù)負(fù)責(zé)人江老師微信

微信號(hào):13325021611

確認(rèn)是否可以報(bào)名并提交相關(guān)報(bào)名信息。



將150元報(bào)名費(fèi),匯入如下賬戶:


開(kāi)戶行 : 

中國(guó)建設(shè)銀行青島分行伊春路支行  

戶名王琴 

 賬號(hào)6227 0023 9314 0235 482

轉(zhuǎn)賬必須備注聽(tīng)講座人姓名


電子轉(zhuǎn)賬憑證或者紙質(zhì)憑證的照片私信發(fā)送給江老師,

并確認(rèn)報(bào)名成功。


講座人數(shù)限制

(注:特教機(jī)構(gòu)教師限額40人)

200人 報(bào)


特別說(shuō)明 ?


本次講座嚴(yán)禁錄像(涉及肖像問(wèn)題),請(qǐng)各位家長(zhǎng)遵守。


本次講座不負(fù)責(zé)照看孩子,請(qǐng)各位家長(zhǎng)提前安排好,也不要帶家屬到會(huì)場(chǎng)給管理帶來(lái)困難。


另一方面


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