知子學(xué)院|成就計(jì)劃

家長(zhǎng)問題答疑

Q1、老師您好，我的孩子二年級(jí)，做事馬虎、不愿意動(dòng)腦子，怎么辦？

孩子不愿意動(dòng)腦也許您的意思是孩子碰到難題容易放棄，不愿意深度思考？其實(shí)孩子只是沒有思路，孩子們不知道往哪思考，所以一看不會(huì)常常放棄思考。這是個(gè)習(xí)慣問題。要讓孩子培養(yǎng)愛思考的習(xí)慣，日常生活中要注意和孩子互動(dòng)，多問為什么；馬虎是因?yàn)楹⒆舆壿嬎季S能力欠缺，想事情不全面，所以需要媽媽以提問式的方法問問孩子的遺漏，齊全后再和孩子一起總結(jié)，這件事都需要哪些要點(diǎn)哪些物品哪些步驟等等。善于提問和歸納，孩子自然慢慢的耳濡目染學(xué)會(huì)這種周密的思考方式。

Q2、 孩子寫作業(yè)拖延、邊寫邊玩、每次都發(fā)火才能寫，該怎么辦？

孩子小的時(shí)候還是比較好做約定的。至少在小學(xué)低年級(jí)讓孩子養(yǎng)成先寫作業(yè)再玩耍的習(xí)慣。 當(dāng)然，這個(gè)要和孩子進(jìn)行充分的溝通。比如孩子常常先玩再學(xué)，常常完不成。孩子完不成的時(shí)候，是家長(zhǎng)溝通的契機(jī)。表達(dá)家長(zhǎng)鄭重的關(guān)心這個(gè)問題，并且和孩子商量解決方案。家長(zhǎng)往先作業(yè)后玩耍的方向上引導(dǎo)一下。

孩子可能在無意識(shí)中用作業(yè)來控制了家長(zhǎng)的情緒，這體現(xiàn)了孩子掌控感的訴求。孩子通過掌控大人，發(fā)現(xiàn)掌控世界的秘密，對(duì)孩子來說這不是件壞事。建議您每次都平靜的堅(jiān)持，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，發(fā)火固然能達(dá)到目的，但是下一次你必須加大火力才能達(dá)到同樣的目的，我想這不是我們做家長(zhǎng)的想要的結(jié)果

寫字慢就讓孩子練練臨摹，找找寫字的感覺。每次作業(yè)時(shí)間20分鐘必須玩5分鐘，不玩不行。然后再約定一個(gè)總體需要的作業(yè)時(shí)間。

Q3、老師，我的孩子平時(shí)放學(xué)回來，一邊聽歌還玩游戲?qū)懽鳂I(yè)，平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)好，可是一考試就考不好了，我也勸過他可是他就是不聽，老是和家長(zhǎng)對(duì)著干，為此我和他爸爸很是苦惱不知道該怎么辦了轉(zhuǎn)眼就要中考就是一點(diǎn)辦法也沒有怎樣能解決？

這位媽媽您好，既然孩子平時(shí)成績(jī)不錯(cuò)，只有考試考不好，多半是心態(tài)不好沒有發(fā)揮好，有可能是擔(dān)心考差會(huì)被家長(zhǎng)批評(píng)，也有可能是自己被以前的考差記錄所困擾。這些因素都會(huì)影響他當(dāng)時(shí)的考試狀態(tài)。既然轉(zhuǎn)眼就要中考，那么幫助孩子調(diào)整好應(yīng)試的心態(tài)，能正常發(fā)揮就問題不大。家長(zhǎng)們不要太焦慮他聽歌寫作業(yè)之類的行為，告訴他考的成績(jī)好壞不是最重要的，最重要的是自己盡了最大努力，做到問心無愧就好，爸媽永遠(yuǎn)支持你！

知子莫若知子花，成就孩子幸福爸媽。

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