《紅樓夢》第十八回寫道，薛寶釵的哥哥薛蟠出遠門做買賣，體貼的寶釵，知道哥哥的侍妾香菱向往大觀園，便讓她搬進來給自己做伴。香菱剛在蘅蕪苑安頓下來，便迫不及待央求寶釵：“好姑娘，你趁著這個功夫，教給我作詩罷?！?/p>

　　香菱進京后，結(jié)識了大觀園里上上下下的奇女子們，她們或活潑，或沉靜，或才華橫溢，或運籌帷幄。香菱深受她們的感染，對大觀園里的詩興十分神往，想向詩社中的才女們請教。

　　謹慎的寶釵，沒有立刻收香菱為徒，而是建議她遵循禮節(jié)，從老祖宗賈母那里開始，一房房地問候一回。香菱又求教于林黛玉，黛玉爽快地讓她拜自己為師，還自謙說：“我雖不通，大略也還教得起你。”

　　黛玉的文采，在詩社中當屬翹楚，常令人拍手叫絕，連賈璉的小廝興兒都說她“一肚子文章”。黛玉有這般才華，一是因為天資聰穎；二是因為出身書香世家，開蒙早，業(yè)師又是有學問、工詩詞的賈雨村；三是因為她熱愛讀書。黛玉回揚州探望重病的父親，待老父入土，黛玉歸來，又帶了許多書籍回來。村婦劉姥姥游大觀園，來到黛玉居住的瀟湘館，見窗下案上設(shè)著筆硯，又見書架上摞著滿滿的書，就推測這必定是少爺?shù)臅?。知道實情后，劉姥姥留神打量了黛玉一番，方笑道：“這那象個小姐的繡房，竟比那上等的書房還好?！?/p>

　　黛玉讓香菱打好基礎(chǔ)，先讀一百首王維的五言律詩，細心揣摩透熟了，再讀一二百首杜甫的七言律詩，然后再讀一二百首李白的七言絕句。南宋的嚴羽認為，律詩難于古體詩，絕句又難于律詩。格律詩中，最難作的是五言絕句，其次是七言絕句，再次是七言律詩，五言律詩是最容易的。錢鍾書也稱，絕句難，是因為“篇幅愈短，愈無回旋補救余地，不容毫厘失耳”。像五言絕句，要在二十個字內(nèi)起承轉(zhuǎn)合，確實不易。所以，黛玉建議香菱先從五律入手，再學習七律、七絕。

　　有趣的是，《紅樓夢》中人作詩，也有“明知山有虎，偏向虎山行”的。第七十八回中，賈政讓寶玉、賈環(huán)、賈蘭叔侄各作一首詩，吊念巾幗英雄“姽婳將軍”林四娘。十三歲的賈蘭，憑初生牛犢之勇，首先作了一首稚嫩的七言絕句。賈環(huán)到底年長幾歲，更有經(jīng)驗、懂章法，作了一首五言律詩，便于發(fā)揮才思，立意也比賈蘭更勝一籌。而獨具匠心的寶玉，喜歡雜學旁收，作了一首古樸風流的古體詩，眾人一致稱贊，賈政也頗為滿意。

　　黛玉首薦王維的詩，想來是因其極富畫面感，直白卻不淺近，美麗卻不單薄，雅俗共賞，適合初學者品讀。蘇軾曾云：“味摩詰之詩，詩中有畫”。印象畫派的畫，有點王維詩歌的味道，很能引發(fā)觀者對西方美術(shù)的興趣。當然，印象派寫生，捕捉到的往往是某個瞬間，而王維詠景，還寄托著淡泊的生活態(tài)度、寧靜的幽情。將《王摩詰全集》細細咀嚼，會感慨用詞之準、描摹之肖。就如香菱讀完《使至塞上》后，分析說：“‘大漠孤煙直，長河落日圓?！雭頍熑绾沃?？日自然是圓的。這‘直’字似無理，‘圓’字似太俗。合上書一想，倒象是見了這景的?！?/p>

　　李白的詩，情感充沛，想象力豐富，能激發(fā)香菱的靈感。而杜甫的詩歌，沉郁頓挫，題材極多，香菱讀了，可以窺知詩歌的深度和廣度。杜工部詩，既有痛心家國風雨飄搖的“國破山河在，城春草木深”，也有憐憫百姓顛沛流離的“存者無消息，死者為塵泥”，還有鞭撻為官者殘暴無情的“吏呼一何怒，婦啼一何苦”。又因為以物喜、以己悲，所以情感深沉而豐富。聽到捷報，立即“白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)”，遭遇變故，又感慨“名豈文章著，官應(yīng)老病休”、“飄飄何所似，天地一沙鷗”，不忿懷才不遇，無奈漂泊無依。

　　貝多芬的音樂，和杜甫的詩歌有共同之處。貝多芬的交響曲，既有壯懷激烈如《命運》，又有清新活潑如《田園》。寶釵也指出，杜工部詩中也有“綠垂風折筍，紅綻雨肥梅”、“林花著雨胭脂濕，水荇牽風翠帶長”的嫵媚語句。

　　黛玉還教香菱舉一反三，聯(lián)想對比。香菱喜歡王維的“渡頭余落日，墟里上孤煙”，黛玉便告訴她，這是從陶淵明“曖曖遠人村，依依墟里煙”化出的，原句更為恬淡自然。黛玉自己讀詩，也是如此。她聽到《牡丹亭》里的“如花美眷，似水流年”，便想起崔涂《春夕》中的“水流花謝兩無情”，李煜《浪淘沙》里的“流水落花春去也，天上人間”，還有《西廂記》里的“花落水流紅，閑愁萬種”。不過，黛玉體弱，不該越想越深，沉浸在傷春情緒中，以致心痛神癡，淚流滿面。

　　黛玉是很好的老師，不藏私，幫助香菱拓寬思路，還大方地說：“不明白的問你姑娘，或者遇見我，我講與你就是了”，鼓勵香菱向?qū)氣O求學，不必刻意舍近求遠。寶釵的學識，自然是大觀園中首屈一指的，但她有時過于嚴謹保守，難免膠柱鼓瑟。如果香菱一開始拜寶釵為師，興許會被條條框框圈住，甚至有可能不勝其苦，早早放棄。