文:小也 圖:云娜、小草 見慣了中藥的五味雜陳,草醫(yī)僅單方草藥即可見效,可謂氣煞杏林良醫(yī)。古有名醫(yī)李時珍嘗百草治百病,上山采藥編纂藥物巨典《本草綱目》,近有諾貝爾獲獎者屠呦呦女士搜集民間草藥提取青蒿素,造福瘧疾患者。草醫(yī)眼里,路邊的野草也是一味藥,取其汁液敷在傷口就可解毒,猶如闖蕩江湖的能人異士,隨手就能找到解藥。
草醫(yī)大多生活在山區(qū),沒有執(zhí)業(yè)醫(yī)師認證,不受國家認可,主流傳統(tǒng)中醫(yī)也很少有草醫(yī)的聲音。但是,恰恰在一些偏遠的山區(qū),草醫(yī)用他神奇的草藥治好了村民們的病痛,收取少量的草藥錢,用以謀生。
潘虎仁,溫州市第三批非物質文化遺產“泰順山草藥醫(yī)”代表性傳承人。他就是這樣一位草醫(yī),十年如一日,堅持上山采藥,救死扶傷,用最好的藥材和堅守的祖訓,懸壺濟世,不忘初心。 “國泰民安,人心效順”,就在這被群山包圍,云霧盤繞的泰順縣城,一行十人,有中醫(yī)愛好者,有中草藥醫(yī)師,慕名至此。 尋著“溫州市非物質文化遺產”幾個大字,一下子就能找到潘虎仁老師的藥鋪。門匾上寫著主治癥狀:肝炎、肝硬化、肝腹水、骨質增生等等。潘老師后來自信滿滿地說,他最擅長醫(yī)治腰椎間盤突出,還給我們幾個頸椎不好的同伴拔罐放血貼膏藥,這樣的氣魄沒有幾十年的行醫(yī)經驗是不敢說的。
門口晾曬著潘老師山上采集的藥材,隨行的幾位中藥師駐足辯藥,眼觀、手觸,鼻聞,口嘗,不時欣喜地把新得的草藥記下來,相互討論。這樣的氛圍只有參與中醫(yī)人文記錄才會有吧。
一進潘老師的藥鋪,藥香撲鼻。我們好奇地觀察架子上的藥材,潘老師的藥鋪一邊是本地草藥,另一邊是我們比較熟悉的中藥。早些年草醫(yī)用的草藥都是以當地山區(qū)出產的為主,現在草醫(yī)也受中醫(yī)的影響用一些中藥或者當地產的常用的中藥。潘老師也有提到,有些病也需要中藥治,草醫(yī)和中醫(yī)還是需要互相借鑒的。 潘老師的藥書年代久遠,已經泛黃,被隨行的中草藥師們視為珍寶。
潘老師面色紅潤,笑臉盈盈,興致勃勃得跟我們談草藥,聊草醫(yī)。
潘老師的秘方還真不少,我們就像聽武俠小說一樣,無論病魔如此難纏,看著他快刀斬亂麻似的方劑藥到病除,真是大快人心。 去年年底有個文成人,房子失火,自己的雙腿不慎全燒傷了。他在溫州住院10天,要萬把塊錢,沒錢治,于是來到潘老師這里治病。潘老師用自制的藥粉灑在傷口,20多天傷口就重新生長了。這莫非就是武俠里的金創(chuàng)藥吧。 最近有一個患者脾腫大肝硬化,剛開始去醫(yī)院檢查是輕度病癥,后來吃了兩個月的西藥病情加重,于是患者女兒在網上聯(lián)系到潘老師??戳似?,了解了病情,潘老師給他開了半個月的藥,患者吃了潘老師的藥13天再去醫(yī)院檢查,病情變成輕度病癥。潘老師很自豪得給我們看患者的檢查報告,的確有幾個重要指標相較之前的報告有所下降。五一放假,患者女兒帶著老人專程坐飛機來找潘老師看病。潘老師前幾天聯(lián)系過患者,好的差不多了。事后潘老師解釋,他治療肝腹水用藥的主要思路是泄,用一些通泄的藥物幫助身體自主排出腹水;而西醫(yī)對肝腹水的主要治法是一邊抽水,一邊吃藥,結果是越演越烈與其等援兵,不如讓身體自己拿起武器干掉敵人。 潘老師歷數他治好的病人,如數家珍,滿滿的成就感溢于言表。但這并不是說潘老師的藥就可以包治百病,潘老師很實在,自己沒把握的病不會治。比如濕疹,分很多種,有些可以用草藥治好,但是有些頑固的牛皮癬沒法治。如果說能治好,結果治不好,砸了祖上的招牌,還丟了患者的信任。如果魏則西的腫瘤醫(yī)生沒有夸下???,也就不會有那樣的醫(yī)療事故發(fā)生;如果多一些像潘老師這樣的醫(yī)者,精于醫(yī)術,醫(yī)者仁心,可能醫(yī)患事故也不會如此緊張。 中醫(yī)看病講究望聞問切,而草醫(yī)相對簡單粗暴,一般不開方,根據多年經驗就能知道病人需要什么藥方。雖然沒有科學依據,僅憑祖?zhèn)骱投嗄杲涷灧e累,草醫(yī)也不能解釋這個藥理,皆是經驗所得,治什么病用什么藥,療效確實看得見。
許多民間偏方大多是靠祖輩流傳下來,有些草醫(yī)后繼無人,祖?zhèn)鞣絼┚痛耸?,實屬可惜。潘老師年輕的時候跟隨母親賴細環(huán)學草藥,上山采藥認藥,回到家就學配藥。母親給村民看病,他就在旁觀察學習。潘老師不僅學習自家祖?zhèn)鳎€會虛心汲取其他人的妙方,不知不覺在當地也小有名氣。如今潘老師兒子潘長冬也如當年的父親一樣在旁受教,跟隨父親上山采藥,繼續(xù)傳承稀缺的草醫(yī)文化。 希望越來越多的年輕人喜歡草藥,認識草藥,也是一種對草醫(yī)文化的傳承。郊游的時候發(fā)現自己熟悉的草藥,熟知它的藥性用法,未嘗不是種樂趣。
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