一、關于“對聯(lián)”的章法技巧 據(jù)傳，在古代《詩經(jīng)》中就有無數(shù)語句相對、平仄和韻的對聯(lián)。在唐宋以前的律詩中，第二句與第三句都是兩兩相對的。然而，對聯(lián)用于書法則是在明代晚期，直到清代以后，對聯(lián)才得以盛行。 對聯(lián)強調(diào)對稱美，開始的時候很工整，以楷書和行書為主，清代以后才發(fā)展到諸體都能入對聯(lián)。 在款識方面，對聯(lián)開始只落單款，到后來也落上下款。在用途上，對聯(lián)也從雅士清玩發(fā)展到亭臺樓閣、高堂廟宇?，F(xiàn)列舉若干對聯(lián)款式如下： 1.上下款一行式 對聯(lián)的上款，在一般情況下，總是要題上受書人的稱謂、姓名和字號的。但是，本幅作品的上款并沒有找到位置。因為他在上聯(lián)已經(jīng)題上了“甲子五月端陽前一日”，而且所題的位置比較低，如果再題受書人的姓名的話，自覺不妥。 于是，作者把受書人的姓名題在了下聯(lián)的上方，把自己的名字題在了下方，以示對受書人的尊敬。這是一種將計就計的辦法，雖有差錯，而又顯出了高招。 2.四行題款式 每聯(lián)題為兩行，共四行，位置居中。 3.正文以下多行式 正文作四字，留出一個字的位置用于題多行款，另有一番情趣。 4.龍門雙行式 因為款文字數(shù)較多，故而采用雙行式題款法。 5.少字高題式 文多，題字少，以突現(xiàn)其氣勢，大有“疑是銀河落九天”之勢。 6.雙色滿框式 采用色彩入書法，款文四行，頂天立地，有特色。 二、關于“中堂”的章法技巧 中堂是指整張宣紙所書寫的作品，通常情況下，宣紙的長寬比例是2：1，以豎式為準?，F(xiàn)存最早的書法中堂為南宋吳琚所書的《七言絕句》。中堂的出現(xiàn)遠晚于手卷，手卷是文人手上的把玩物，而中堂則是時時用來懸掛的，可以讓更多的人來欣賞。 所以，中堂是人們十分喜愛的書法作品。但是，中堂形式比較程式化，要注意在章法上有所突破，突出新穎性。 1.界格式 用于書寫工整一路的作品，書寫前要先打界格，打界格的線條要細而勁挺。但在落款處不要打界格，務使行氣貫通。 2.疏朗式 書法作品重虛實相見，全是虛不見實，謂之空洞無物。全是實不見虛，謂之局促郁塞。有虛有實，謂之瀟灑空靈。書法創(chuàng)作要怡然自得，要舒適自然，要巧作安排。 3.隨款式 所謂隨款式，是指正文不夠?qū)?，把多余的正文當作落款來寫，一統(tǒng)到底。這種款式在書寫時表現(xiàn)為十分的隨意，一看沒紙了，便把正文當作落款寫，與正文攪和在一起。 4.界格信札式 信札是尺牘，把多個尺牘組合在一起，搞成一幅中堂，有分有合，以小見大。
5.識各半式 款文和正文各占一半，雖說是款文，其實與正文一樣，只是寫得小了一點，有一種大疏對大密的趣味。
6.團扇對聯(lián)式 中間作四個團扇，兩邊配上一幅對聯(lián)，內(nèi)圓外方，很有一點創(chuàng)意。
三、關于“條幅”的章法技巧 條幅以中堂為基礎，在一般情況下，條幅是中堂的一半，其款識與中堂也基本一樣，只是它的氣勢比中堂更為奔放、更為修長。條幅象中堂一樣，也是用來懸掛的，可以讓更多的人來欣賞。 1.清代汪士慎的隸書條幅 正文用界格，分作三行；落款不用界格，頂天立地，直落一行，印在款中。
2.沈尹默的行書條幅 正文采用豎界格三組冊頁，合作一幅條幅作品，別有一番滋味。
3.陸維釗的行書條幅 正文采用無界格，僅二行半就寫完了。落款起于正文之下，但稍稍拉開一點距離，整個款文時斷時續(xù)，巧妙無比。
4.清梅清行書條幅 正文無界格，落上下款，上款高于正文，且有序三行。下款落于中偏下，作品的左下角蓋了五方印，左下方一印為壓角印。
四、關于“橫幅”的章法技巧 書法作品通常有橫式和豎式兩種，而橫幅在今天猶為流行，特別橫長的作品叫手卷。橫幅，又叫橫披，橫長于高，懸掛時去取橫勢。橫幅的章法氣勢與直幅的章法氣勢不同,很大，橫幅的章法氣勢有類似看寬銀幕電影一般，給人的感覺是“波瀾壯闊”。 而直幅的章法氣勢，則有“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的感覺。由于橫幅縱行氣短，有時一行僅一個字,換行頻律高,前后距離長，所以， 橫幅最難的是貫氣。此外,，橫幅很善于寫大字榜書。 大字榜書與小字的章法處理不同，它字字獨立，但更強調(diào)內(nèi)在的聯(lián)系和前后的呼應。在款式上處理，橫幅比較靈活多變，有在正文前面署款的，有在正文后面署款的，有前后都署款的，還可以在正文的下面署款的。 1.陸儼少所作大字榜書 落單款于正文后面。
2.冊頁組合式的橫幅作品 每六行空一行，給人以透氣感，款落于正文之后，書體大小一致，一氣呵成，款與文一統(tǒng)到底。
3.上平下不平（齊頭不齊腳）的橫幅作品 上平以求整齊，下不平以求空靈和隨意，為求得空白勻稱，分別予以補引。給人以清淡典雅、酣暢伶俐的審美體驗。
4.字距密、行距寬的橫幅作品 取法于明代書家張瑞圖、黃道周，行行清楚明了，給人以心曠神怡的感覺。
5.清王鐸的作品，落前后款 正文為王鐸的自作詩句，前一首有序，后兩首有題無序，最后作款。此幅作品既不齊頭，又不齊腳，寫來筆法精絕、節(jié)奏明快。
五、關于“扇面”的章法技巧 從現(xiàn)已出土的文物看，最早的戰(zhàn)國時期扇子是用細竹篾編織而成的。后來，隨著手工業(yè)的不斷發(fā)展，從制扇材料的多元化（如竹葦、羽毛等），進入了扇形的多元化（長方形、橢圓形、掌扇形等），并且逐步完成了從實用走入藝術的歷史進程。宋徽宗以后，出現(xiàn)了扇面書法。 明代以后，扇子得以廣泛流傳。關于折扇，據(jù)說是由日本傳入的。下面，向大家介紹一些扇面書法的章法形式。 1. 團扇書法
團扇，因有團圓如明月而得名，相傳出自漢代。這幅作品共22行，每行字數(shù)不等。少則4-5字，多則40字以上。章法圍著圓邊走，行間留白與環(huán)圓留白勻稱，款和題頭在同一個水平線上，真是用心良苦。
此圖是團扇變形款式，人稱蘋果式。系趙之謙所作，以魏入行草，拙中見巧，方中見圓，中間空白為蘋果之手柄痕跡，使左右有著一種上下闕的感覺。
上圖是吳昌碩先生獨具匠心的作品，一楷一行，一短一長，疏密對比明確，瀟灑無比，風姿綽約。 上圖也是團扇變形款式，四邊去圓為方，亦系趙之謙所作，正文畫界格，用魏碑寫出，嚴謹中現(xiàn)出浪漫氣，清逸富貴。上款暑正文出處和贈送對象，下款暑時日和作者名。
上圖也是團扇變形款式，人稱芭蕉扇式。章法圍著扇邊走，行間留白與環(huán)圓留白勻稱，款和題頭在同一個水平線上。 上圖也是團扇變形款式，人稱方扇式。相傳在戰(zhàn)國時期就有方扇出現(xiàn)，扇面用細竹篾編制而成。 2.折扇書法 折扇書法創(chuàng)作難于其他書法創(chuàng)作，究其原因：一是體積小，二是表面不平，三是紙面不吸水，四是開頭不規(guī)則。其中，紙面不吸水的問題好解決，只要用滑石粉擦一擦，不吸水的問題就可以解決了。
上圖的章法為二行居中式，為清代書法家翟云生所書，他以隸書名世。此幅作品給人以天空地闊、任意翱翔的感覺。
上圖的章法為隔行長短式，為明代書法家婁堅所書，長行從扇面的上沿一直寫到下沿，而短行則每行只寫二字，且平上不平下。
上圖的章法為隔行取半式，即一行寫滿，一行寫半，以次類推。整幅章法滿而不局促，空間布局合理。
上圖的章法為長虹式，每行二字，沿扇面的上沿寫，若彩虹一般，且款文的底部也與正文齊平。給人以寬闊無比的想象空間。
上圖的章法為疏朗式，系明代陳鴻壽所書。扇面書法太擠則悶，太空則虛，此作不擠不空，恰倒好處。留出的空間，正好用來表現(xiàn)自我。 六、關于“條屏”的章法技巧 條屏，亦稱屏條、通屏、海幔、海幕、一堂。它是將四幅、六幅條幅連成一幅，稱之為四條屏、六條屏等。相傳，條屏起于唐代以前。值得一提的是，條屏可拆可分，即可以合起來一起懸掛，體現(xiàn)出一個大主題。 拆開來時又可以單獨懸掛。由于條屏有可拆可分的特性，所以，條屏作品在落款時，可以在最后一條落一個款子，也可以每屏都落款。
上圖是清代吳廷康所書，臨摹了四種篆書，但每屏都落了款。
上圖是二條屏，為楊沂孫所書，雖然只落了一個款，但是，為補充正文之不足，把款文中的時日部分，仍當作正文來寫，其余款文作兩行小字一并寫出。
上圖是本文作者所作的四條屏作品，每條一行，末行下半部分落款三行，改變了通篇章法中的單調(diào)性。
上圖是清代吳大徵所作的篆書四條屏，第一屏四行中的首行只寫兩個字，留出長片空白以見其虛，以后二屏，每屏寫滿四行以見其實，第四屏寫三行半，留出半行作落款用，一虛一實，首尾呼應，克服了條屏章法容易單調(diào)的毛病。 7、關于“斗方”的章法技巧 中堂的一半稱之為斗方，作品尺寸為正方形。正方形在視角上給人的感覺是太規(guī)正、太莊嚴，是一種借助于繪畫形式的章法。斗方起于何時，恐怕難于查考。但是，由于當今建筑物的空間比較低，斗方已經(jīng)成了人們審美的新趣尚，也激發(fā)了廣大書法家們的創(chuàng)作熱情。然而，斗方不一定是方的，有時常常有點扁方形。
上圖是趙之謙的作品，其特色是內(nèi)圓外方式。
上圖是分段式的斗方作品，即是把長段文章，分成一段一段來書寫，并把整幅作品分作四個橫條，疊加起來成為一幅斗方作品。這種形式的作品，在古代幾乎看不見，把單體橫式變成了群體方形，體現(xiàn)出一種逆向思維方式。在整幅作品中，每個橫條都是齊頭不齊腳，有的一行只寫1-3個字，有意留出一些空間，以不完整來破完整，章法效果極佳。
上圖正文少款識多的章法形式。
上圖是無款識的章法形式。
上圖是界格式的章法形式。 以上章法形式，僅供參考。章法只是一種格式，格式是跟著幅式走的，章法的外邊處理完全受制于幅式的輪廓。但是，不管怎么變，都離不開章法中的最基本的要素---正文和落款。 問題是如何去捕捉書法美的形式，把書法藝術美和書法意境美有機地結合起來，創(chuàng)造出屬于自己的推陳出新章法形式來。 來源：漁歌唱晚藝術沙龍 |
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