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簡介：我是一只初中物理老師。每天清晨 中考物理電學(xué)方法技巧總結(jié)（7.0版）
一．電學(xué)基礎(chǔ)題型1：電路設(shè)計——元件短路技巧： 開關(guān)閉合，燈就暗，開關(guān)斷開，燈就亮，用的是將燈短路的方法：燈和開關(guān)并聯(lián)。 題型2：三個電阻的串聯(lián)
技巧： （1）V2測的是R3、R2；V1測的是R2、R1； （2）設(shè)R1的電壓為UR1；R2的電壓為UR2；R3的電壓為UR3；電源電壓為U。 ①U1= UR1+UR2； ②U2= UR2+UR3； ③U1+U2=U+ UR2。
題型3：偽娘題
技巧： （1）A1的示數(shù)為I1，A2的示數(shù)為I2，A3的示數(shù)為I3。 （2）這種題型最重要的是找準(zhǔn)電流間的關(guān)系：與電流表相連的導(dǎo)線，接到哪兩個電阻中間，就測哪兩個電阻的電流。
① ② ③
題型4：吹風(fēng)機
特征：題目中出現(xiàn)“吹風(fēng)機”。 技巧：世界上所有的吹風(fēng)機都是一個原理圖，即：背過就行了。
題型5：電路設(shè)計——元件短路（反常）特征：開關(guān)閉合，燈就暗；開關(guān)斷開，燈就亮。 技巧：用的是將燈短路的方法，即燈和開關(guān)并聯(lián)。 題型6：電壓表測的是誰？
題型7：電路故障題——電壓表有示數(shù)特征：出現(xiàn)“電壓表有示數(shù)”、“電壓表無示數(shù)”等字眼 技巧：“電壓表有示數(shù)”一般有四種情況： 1. 電壓表的示數(shù)為部分電源電壓：
這時，電壓表示數(shù)為部分電源電壓，這種情況，是電路正常的工作情況，所以，不會出現(xiàn)在故障題中。因為我們可以得出結(jié)論：凡是故障題中，出現(xiàn)“電壓表有示數(shù)”時，這時，電壓表的示數(shù)就是電源電壓。
2. 電壓表的示數(shù)為電源電壓U情況之一：被測電阻斷路，相當(dāng)于直接連在電源兩端。
（1）這種情況相當(dāng)于把電壓表直接接在了電源兩端，電壓表的示數(shù)是電源電壓。 （2）電壓表左端到電源負極這段導(dǎo)線和電壓表右端到電源正極這兩段導(dǎo)線，都是正常的。
3. 電壓表的示數(shù)為電源電壓U情況之二：一個電阻短路。
這種情況相當(dāng)于：電源電壓只接一個電阻，電阻兩端的電壓是電源電壓，電壓表測的是電源電壓。
4. 電壓表無示數(shù)：
這種情況下：電壓表無示數(shù)，測的是導(dǎo)線電壓。
二．歐姆定律題型1：△U之一：2個電阻
技巧： （1） （2） （3）
題型2：△U之二：3個電阻
技巧： （4） （5） （6）
題型3：△U之三：3個電阻之變態(tài)類
技巧：
（7）△U=△U1-△U2，且：△U1＞△△U2； （8）△U=△U3。 （9） 題型4：電源電壓U不變小柴絕學(xué)之電學(xué)第一招：見“電源電壓U不變”，就用U=I×R來表示出電源電壓來，然后相比。
題型5：電源電壓U不變+電壓之比小柴絕學(xué)之電學(xué)第一招：見“電源電壓U不變”，就用U=I×R來表示出電源電壓來，然后相比。 小柴絕學(xué)之電學(xué)第二招：見“電壓之比”，就用U=IR來展開這個比值。
三．電能、電功率題型1：U不變+電壓之比+功率之比小柴絕學(xué)之電學(xué)第一招：見“電源電壓U不變”，就用U=I×R來表示出電源電壓來，然后相比。 小柴絕學(xué)之電學(xué)第二招：見“電壓之比”，就用U=IR來展開這個比值。 小柴絕學(xué)之電學(xué)第三招：見功率之比，立刻就用P=U2/R或者P=I2R來展開，然后求得電阻之比。
小柴絕學(xué)之電學(xué)第四招：求未知功率，就比上已知功率來求！ 小柴絕學(xué)之電學(xué)第五招：若狀態(tài)1中，電阻R1和某電阻串聯(lián)接到電源U上，且R1的功率P1；若狀態(tài)2中，電阻R1直接接到了原電源U上，且此時R1的功率P1’，則先設(shè)串聯(lián)電路中R1的電壓為U1，再用P=U2/R來展開功率之比。 小柴絕學(xué)之電學(xué)第六招：電學(xué)大題中，有“電源電壓保持不變”，“電壓之比”“功率之比”，往往先展開同一電阻的比值，再展開另一比值，最后才用“電源電壓保持不變”來列等式，進行相比。
題型2：串聯(lián)兩電阻能否正常工作技巧：串聯(lián)兩電阻能否正常工作，看分壓。
題型3：判斷燈泡明暗技巧： （1）比較兩個燈泡亮暗時，實際功率大的，就亮。實際功率小的，就暗。 （2）串聯(lián)的時候比較誰的電阻大，誰就功率大，誰就亮。 并聯(lián)的時候，比較誰的電阻小，誰的功率就大，誰就亮。
題型4：△P的變化量問題技巧：
題型5：電學(xué)實驗題——6次實驗類型一：“保持電流不變” （1）若題目中出現(xiàn)“保持電流不變”，且給的是定值電阻若干，若干則是6個。 則該電路圖是：
（2）若題目中出現(xiàn)“保持電流不變”，且給的是“滑阻”和“電阻箱”。 則該電路圖是：
類型二：“保持電壓不變” （1）若題目中出現(xiàn)“保持電壓不變”，且給的是定值電阻若干，若干則是6個。 則該電路圖是：
（2）若題目中出現(xiàn)“保持電壓不變”，且給的是“滑阻”和“電阻箱”。則該電路圖是：
類型三：電學(xué)設(shè)計實驗題，的最難形式，只有一種，即該題不給電壓表，反而需要表示U時，則用U=I定R定來表示U。（此方法非常好使。I定表示通過定值電阻的電流，R定表示定值電阻。）
注：在給電阻標(biāo)R1、R2時，在設(shè)計實驗題中，永遠也標(biāo)不到滑阻的頭上，滑阻在設(shè)計實驗題中，永遠只是一個綠葉的角色。
題型6：電學(xué)實驗題——測Rx（A表）特征： 看圖中是否有電流表 技巧： 若有電流表，則一共只有兩種形式，然后根據(jù)題中圖（實物圖）判斷是什么聯(lián)？ （1）若是串聯(lián)（則該題電路圖一定是此形式）：
（2）若是并聯(lián)（則該題電路圖一定是此形式）：
題型7：電學(xué)實驗題——測Rx（V表）特征： 看圖中是否有電壓表 技巧： 若有電壓表，則一共只有兩種形式，然后根據(jù)題中圖（實物圖）判斷是1個表還是2個表
（1）雙V表：
（2）單V表
題型8：電學(xué)實驗題——測Rx（滑阻）特征： 有“滑片P位置保持不變” 技巧： 分兩類： 第一類：等效替換
第二類：單刀雙制
題型9：功率之比特征： 出現(xiàn)功率的比值，或者P1=6W，P2=8W，這都是功率的比值。 技巧： 小柴絕學(xué)之電學(xué)第三招：見功率之比，就用P=U2/R或者P=I2R來展開。 小柴絕學(xué)之電學(xué)第四招：求未知功率，比上已知功率來求！ 小柴絕學(xué)之電學(xué)第五招：若狀態(tài)1中，電阻R1和某電阻串聯(lián)接到電源U上；若狀態(tài)2中，電阻R1直接接到了原電源U上。且狀態(tài)一中R1功率為P1，狀態(tài)二中R1的功率P1’。則設(shè)狀態(tài)一中R1兩端電壓為U1，再P=U2/R來展開功率之比。
題型10：實物圖→電路圖技巧：去掉所有的并聯(lián)的開關(guān)、和并聯(lián)的電壓表、電流表，此時電路十有八九為串聯(lián)，畫出電路圖，然后再將去掉的表一一添上。 |
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5：00起床，會發(fā)一篇兒考試提分方法，或優(yōu)秀家長的孩子教育總結(jié)
，不整那些虛頭巴腦的理論。（關(guān)注后，在左下角“考試提分”里）
