孫玉紅  哈佛大學肯尼迪政府學院碩士、哈佛大學亞太區(qū)校友會主席、問校友創(chuàng)始人兼CEO

石嵐  MIT工程學碩士、MIT上海校友會主席、MIT中國總面試官、云享客創(chuàng)始人

相峰  哈佛大學肯尼迪政府學院MBA、圓通速遞有限公司CEO

許吉如  清華大學法學院本科、哈佛大學肯尼迪政府學院國際政治碩士

薛雍樂  喬治城大學本科、耶魯大學歷史學碩士

孫玉紅：講講當時全家在一起怎么選專業(yè)的情景，這個專業(yè)對你現(xiàn)在的發(fā)展是不是真的有幫助？

兩條腿走路

許吉如：回首幾年前我有點感觸，請不要忽視家庭教育對一個人做出選擇的影響。我從小的興趣就是公共表達，想去當主持人，想上舞臺，想在鏡頭前。大學選專業(yè)的時候，我本來想學人類學或者新聞學，將來做記者或者主持人。家里希望我本科四年扎扎實實學一門謀生的手段和技能，學一門不受市場變化影響的專業(yè)。我才意識到家庭長期以來理性思維模式對我的影響。我們家所有成員都是從事專業(yè)服務的，銀行、會計師、稅務等等，性格就是求穩(wěn)，會很精確地做利弊衡量。我媽媽是很有想法的人，她說：“吉如，我沒有讓你去經(jīng)濟管理學院，是因為你對數(shù)字不敏感，我不會強迫你做不擅長的事情，但是法律從某種程度上就是語言文字的游戲，就是你的天賦所在，只是加一點專業(yè)知識和對市場的敏感度?！逼鋵嵥龑Ψ蛇@個專業(yè)也不了解，但父母和其他家庭成員的職業(yè)道路產(chǎn)生的思維方式，對17歲的我影響很大。

人對自己是有一種知覺的，研究生完全是我自己選的，我沒有申請世界一流的法學院。我學的法律將來可以讓我有能量在生活中發(fā)光，不完全是在法律服務本身。我自己要去找一片土壤，讓夢想生根發(fā)芽，這土壤就是肯尼迪政府學院?？夏岬蠈W院是很開放的地方，更多是給你一個思維方式去解讀政策，更好地觀察世界、理解社會，更好地表達。本科四年我為自己做了一個穩(wěn)妥的時間選擇，研究生兩年是按自己的意愿選擇去探索世界，可以說一只腳放進非?，F(xiàn)實的生活，讓我不為物質(zhì)所擔憂，另一只腳通過肯尼迪學院扎根在未來的土壤里，這樣兩只腳走著比較平衡。

在工作中摸索，實用性更強

相峰：我覺得對我人生很重要的是小學升初中。因為老師說：你們穩(wěn)一點考五中，二中去年才考進去幾個孩子。爸媽出門時也叮囑我說報考五中。我本來也這么想，后來我想干嘛聽你們的，為什么不試一試？就斗膽填了二中。很幸運也考上了。我那會也不喜歡念書，喜歡寫小說，還有小說發(fā)表，正好我的老師是南京大學教授，很幸運，我是中國恢復高考后第一屆允許保送的學生，進了南京大學。

到了大學也比較順利，正好趕上可以提前修滿學分畢業(yè)，我就考了研究生。1998年還是包分配的，正好外經(jīng)貿(mào)部指定要一個中文系的學生，學校聯(lián)系我，21歲的我就跑到部委大院報到去了。

外經(jīng)貿(mào)部跟外交部一樣是對外的，部里有兩類干部，一類是外語專業(yè)，一類是非外語專業(yè)。到國外工作當然是外語專業(yè)同事優(yōu)先，我不服，我想我還不能考嗎？就去念英語，考完之后我去了黎巴嫩，一個東西方文化交匯的地方，這時感覺自己的教學，無論是中文還是英文都不夠用。很多人說你干嘛不去美國留學呢？ 1993年從黎巴嫩回國，別人都忙著置辦大件，我趕著去新東方學英語。冬天，周末的北京幾百人挨著凍，聽俞敏洪親自上課。

去美國念書，學習語言，每天案例要讀到半夜是很正常的，語言能力有一定差距，尤其是到了成年。我覺得唯一能夠彌補的是母語閱讀量和知識背景。為什么我閱讀能得滿分？我可能看幾個英文單詞就知道這篇是什么意思?，F(xiàn)在我們中國孩子普遍的閱讀量是不夠的，不像母語，可以任由你自己表達。

我當時申請了哈佛商學院和肯尼迪政府學院。商學院直接把我拒絕了，我想也是對的，因為我之前在政府工作那么多年，我的志向就是能夠更好地了解政府機關怎么運轉(zhuǎn)，思考怎么讓我們國家公共政策制定得更合理。

我是中文系畢業(yè)的，選這個專業(yè)我一點都沒有后悔，我當時熱愛文學。回頭來看，一個人最重要的是人文基礎。學中文培養(yǎng)人的兩方面能力，想象的能力和感受的能力，這些能力會與你相伴終生。我從來不看哪個同事是學什么專業(yè)的，關鍵你能干什么，初學什么不是最關鍵的。

專業(yè)性強的專業(yè)一定要慎重選擇

石嵐：剛剛大家都回憶了高考報志愿，我跟相峰一樣也是保送，我在福州一中，排在年級第一。為什么選復旦企業(yè)管理系？ 家庭的影響特別重要，我媽媽是醫(yī)生，爸爸在外貿(mào)公司做商業(yè)工作，我從小到大覺得成為企業(yè)家是我的夢想。我有一個姐姐去了醫(yī)學院，是爸爸媽媽幫她選擇的，因為覺得醫(yī)生特別好。我提醒，孩子如果一開始就不喜歡醫(yī)生、律師這種專業(yè)性強、道路很窄的職業(yè)，確實要慎重。姐姐現(xiàn)在已經(jīng)40歲了，她仍然很痛恨醫(yī)生這個職業(yè)。我自己還是很喜歡做企業(yè)的，在復旦讀了市場營銷專業(yè)，在麻省理工讀的工程學碩士。

大學里更重要的培養(yǎng)學習能力，知識是不斷被更新的。我在復旦的時候是學生會主席，這段經(jīng)歷給了我很大幫助，讓我突破了專業(yè)的局限，跟老師同學，其他科系的教授，包括社會上的企業(yè)和政府機構(gòu)打交道。我覺得溝通、協(xié)調(diào)能力在職場上很重要，更別說是創(chuàng)業(yè)了。選擇創(chuàng)業(yè)是對一個人的智商、情商、抗壓能力的最高挑戰(zhàn)，是過去所有積累的總爆發(fā)點。

在學習過程中探索，與工作實踐相結(jié)合

薛雍樂：我和之前的三位嘉賓不一樣，我是在美國讀的本科，在美國大部分人的本科專業(yè)都是在讀書期間選擇的，而且可以比較自由地換專業(yè)。一開始我進學校的時候想學政治經(jīng)濟學，但是慢慢地被我們學校歷史系的教授所打動，我覺得他們非常儒雅，知識非常淵博，非常喜歡歷史。父母就問：那你接下來想做什么工作呢？所以我又加了一個經(jīng)濟專業(yè)。歷史教的是綜合能力，綜合的信息處理能力、閱讀能力，但是求職的時候人家也會希望你對經(jīng)濟、社會有自己的看法，所以我覺得可以加一個相對比較實用或者說是和賺錢比較相關的專業(yè)。

我在本科的時候基本上也是兩條腿走路，一方面思考找什么樣的工作，另一方面也想怎么把歷史讀的更好，大三還在考慮去什么外貿(mào)企業(yè)實習。我秉持的哲學是行行出狀元，如果我做投行我的核心競爭力和其他同學差不多，如果我做自己喜歡的，我可以做得很出色。就這樣，我選擇了學術(shù)的道路，就去了耶魯讀歷史系博士。但這時又經(jīng)歷了一次轉(zhuǎn)變，拿到歷史系碩士的時候發(fā)現(xiàn)我的學術(shù)之路走的比較順暢，順暢到我可以看到十年、二十年之后是什么樣子。但是我覺得這并不是我很希望成為的樣子，所以我選擇了現(xiàn)在的媒體工作。從我短暫的工作經(jīng)歷來看，歷史是一個很有幫助的學科，所以也在探索怎么把歷史的競爭力轉(zhuǎn)換到工作當中來。

提問：有些家長會安排小孩子，從幼兒園、小學、初中就到國際雙語學校就讀，讓他們高中畢業(yè)就出國留學，他們是沒有國內(nèi)學籍的。如果讀公立學校的小學、初中、高中，一直走下去也可以選擇留學。你們?nèi)绾慰创@兩種選擇？

國內(nèi)順讀還是預備留學，只能堅持一條路走下去

孫玉紅：考名校從幾歲開始？我的答案是五歲。選擇小學你就決定了將來要走哪個方向。的確是兩條路，而且是兩條不歸路，其實兩條路沒有什么優(yōu)劣可言。作為家長，你自有的資源、你的家族和職業(yè)、孩子的天賦、特長，決定了選擇哪一條路更方便。我舉一個例子，我的孩子在人大附中，他大量時間學奧數(shù)打競賽，英文準備是不夠的，這個時候突然送去美國高中學習，會非常吃力。我當時也是非常草率地把孩子送去美國，結(jié)果他非常吃力適應了兩年，當然現(xiàn)在走入正軌。

［畢業(yè)十幾年沒年回哈佛，閱讀了無數(shù)哈佛人的人生故事。哈佛的包容、開放、尊重，支撐著每一個學生的成功。對于有志尋求哈佛之路的人來說，我的答案是：你也可以。］

給孩子選擇了一條路，一定要堅持下去，不要中間遇到困難了，就想另一條路更簡單，其實是更難。你想象一下，第二種語言，沒有人在身邊，吃不好穿不好，在國內(nèi)讀書讀不好，冒然轉(zhuǎn)到國外只會更加不好。

結(jié)合孩子天性選擇

石嵐：我補充一點不一樣的觀點。在國內(nèi)沒有上進心整天打游戲不好好讀書的孩子，放到國外只會更糟糕，但是有一部分孩子不適應應試教育的體制，應該除外。實際上他有創(chuàng)造力有自己的想法，我就看到不少這樣的學生，送到美國、加拿大之后，孩子內(nèi)心有動力，學習非?？炭啵诋?shù)貙W的挺好。

基于孩子承壓力判斷

許吉如：我自己的感受，每一所學校都是一個小社會，我想國際學校更是如此。我在網(wǎng)上看到一篇文章，我們擠破頭想把孩子送進名校，孩子能承受這么多光環(huán)嗎？會找到自己的光環(huán)嗎？青春期的小朋友非常脆弱，有的時候需要無憂無慮的感覺。陌生環(huán)境、不同階層的狀態(tài)，對一個十幾歲的孩子來說不知道會有多沉重，不知道會給他一生造成什么樣的影響！

提問：我想問的就是從你們個人經(jīng)歷來看，你們的父母如何培養(yǎng)你們一步步走到現(xiàn)在的？我如何用不強迫的方式培養(yǎng)自己的小孩？

如何培養(yǎng)下一代的三點建議

孫玉紅：在我父母那一代，包括現(xiàn)在很多成功人士當年都是被放養(yǎng)的，但是我覺得對于下一代來講這是不負責任的，我們的成功有很大的偶然性。這一代人面臨的競爭是下一代，他們的競爭對手不是我們，不是我們被放養(yǎng)的這一代，而是“武裝到牙齒的”、“精良裝備的”中產(chǎn)階級、ABC的碩士、博士，競爭對手是全世界的。首先我覺得家長要有耐心，不能浮躁，不能急功近利，有三樣東西做好了準備，你的孩子一定在未來有競爭力。

［參加第365屆哈佛畢業(yè)典禮］

第一，強壯的身體。我們的孩子去了美國會發(fā)現(xiàn)體育不行。大家看不出來我原來是學武術(shù)的，地區(qū)第一名。好的身體使我能面對所有挑戰(zhàn)。一定要給孩子好的身體，他的健康、他的性格、他的意志來自于對身體的自信，三天兩頭生病哪來的抗壓能力？哪怕現(xiàn)在不學這個不學那個，天天帶他游泳，曬的黑黑的也是好的。

第二，英語要好。學英語一定要從兒童開始培養(yǎng)，不要等到將來在語言上另外花時間，不管上不上名校，語言要培訓好。

第三，要有藝術(shù)的欣賞能力。要學一門藝術(shù)，絕不是考級，很多同學簡歷拿來一看鋼琴十級，花了兩萬個小時，最后不彈了。藝術(shù)是跟大自然最接近的東西，將來遇到解不開的困難，如果有藝術(shù)的感覺，就能跟大自然有一種親近，從藝術(shù)中得到力量。

做一個擁有安全感幸福感的人

許吉如：我補充一下，其實文體培養(yǎng)最能讓孩子融入新的文化，特別是外界一直認為我們中國人不太能玩體育。不管初中、高中、大學最受歡迎的小孩子，往往是在運動場上或者在舞臺上的。我認為一個人在生活中閃光的往往是在本職之外的領域，給他生命添一點色彩。如果我有一個三歲的孩子，他們說的我都想去做，但是這些我做不到的話，我會做好我的本分。好父親首先是好丈夫，好媽媽首先是好太太，這樣的關系會給孩子一輩子的安全感，會轉(zhuǎn)化為孩子對自己的愛人、工作、財富和生活狀態(tài)的安全感。我覺得充滿安全感的人就是一個幸福的人。

許吉如《國強則少年強》