開學(xué)啦！高一高二高三新生你們真的準(zhǔn)備好了么？

咖啡色的人 2016-08-28

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開學(xué)啦~~~

2016年的高考已經(jīng)落幕了，很多同學(xué)感覺又像打升級一樣又升高了一個年級。

有的學(xué)校還沒有開學(xué)，有的學(xué)校已經(jīng)開學(xué)了，作為新晉生，你們知道該為高考做哪些準(zhǔn)備嗎？

今天我們就來聊一聊，高一高二高三的新生們需要為高考做好哪些準(zhǔn)備~~~

高一新生

什么？！高中剛開始就要為高考做準(zhǔn)備？！

是的，你沒有看錯！

作為一個過來人，小猿要告訴大家絕對不要聽信什么“高一可以稍微放松一下，之后還有兩年的時間，不用著急”之類的鬼話，那句話有毒，害人不淺。

所以從高一開始，我們就要努力學(xué)習(xí)，一定要努力擠進(jìn)學(xué)霸行列，這樣一方面保證你樹立起自信，以應(yīng)對更難的課程，更重要的是為高三復(fù)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

高三復(fù)習(xí)都是很快節(jié)奏的，特別是二輪，大部分時間是用來提高解題速度，提高效率，從學(xué)生轉(zhuǎn)變成考生，解決解題技巧方面的問題，沒有多少時間可以查漏補(bǔ)缺。所以高一開始就要把知識學(xué)扎實，解除后患之憂。

一、初中高中三不同

有很多中考考得很好的同學(xué)上高一后第一次?？季蛿∠玛噥?，之前的信心被打擊得粉碎。按照之前初中的學(xué)習(xí)方法能成為尖子生，為什么上了高中之后就不管用了？

其實這是沒有搞清楚高中和初中的不同：

1.深層次理解

和高中相比初中對知識的外延部分不做太高要求，不要求學(xué)生做深層次的理解，但高中對學(xué)生在這方面提出了很高的要求。

不同的學(xué)習(xí)難度的差異，就要求同學(xué)們在深層次理解上下很大功夫，同時要學(xué)會對重點知識的歸納總結(jié)，很多同學(xué)還拿初中的學(xué)習(xí)經(jīng)驗來學(xué)習(xí)高中課程，這是大多數(shù)新高一學(xué)生的學(xué)習(xí)誤區(qū)。

2.學(xué)會舍棄----得基礎(chǔ)者得天下

進(jìn)入高一階段由于各科難度猛增、知識點增加，如果同學(xué)們還拿中考的要求對所有難題要求100%掌握，就會出現(xiàn)學(xué)習(xí)效率很低，時間不夠，學(xué)習(xí)沒有信心的情況。

其實，再好的學(xué)生也不可能像初中一樣得滿分，高中生應(yīng)該學(xué)會舍棄，主要抓重要知識學(xué)習(xí)，抓基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)，所以高考的必勝法寶就是“得基礎(chǔ)者得天下”。

3.被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向主動學(xué)習(xí)

很多中考高分同學(xué)都是家長要求不停補(bǔ)，被逼出來的，這樣的同學(xué)注重的是對題型的模仿、記憶，而不是注重對知識的理解、思考和歸納總結(jié)。

所以高中階段應(yīng)該爭取自主學(xué)習(xí)，多總結(jié)、多思考。特別是在課堂上理解、消化知識的過程非常重要，占整個學(xué)習(xí)的主導(dǎo)，這就要求高一同學(xué)要由被動學(xué)習(xí)向主動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變。

二、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)更重要

有的同學(xué)說，學(xué)習(xí)習(xí)慣高三也可以培養(yǎng)。

其實，高三以后學(xué)習(xí)基本已經(jīng)成為一種下意識行為了，再想去培養(yǎng)或者改變學(xué)習(xí)習(xí)慣很難，所以最好從高一開始就培養(yǎng)起良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，貫穿始終。

1.不要熬夜

高一如果學(xué)習(xí)效率高，根本就不需要熬夜。熬夜不僅不能幫助學(xué)習(xí)，影響白天的學(xué)習(xí)效率（上課聽講），對自己的身體健康也極為不利。所以建議大家不要熬夜，白天抓緊時間完成自己當(dāng)天的學(xué)習(xí)，安排好學(xué)習(xí)時間和進(jìn)度，適當(dāng)進(jìn)行體育鍛煉，可以提高自己的精力和注意力。

2.建立錯題本

剛高一就建立錯題本？

沒錯！這樣做可以為高三的復(fù)習(xí)提供很大的幫助，提高學(xué)習(xí)效率。眾所周知，高三的學(xué)習(xí)主要是復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺，如果高一就能建立錯題本并保持下去，那么高三查漏補(bǔ)缺的時候只要翻翻自己的錯題本就知道哪里有漏洞，哪里需要多下功夫，做到有的放矢。

3.多讀書

這里面說的多讀書是多讀課外書。高二題型難度上升，高三沖刺階段都很難有空閑時間靜下心來讀課外書了。多讀書可以增長自己的閱歷更為高三的作文提供很多素材。否則高三面對時間緊占分多的作文卻無從下手，又沒時間看書，到時候會搞得非常焦慮。

4.做好規(guī)劃

高一的時候，同學(xué)就可以樹立自己的目標(biāo)，將來要考哪一類院校。同時在學(xué)習(xí)的過程中也要摸索自己偏文的科目學(xué)得更好一些還是理科學(xué)得更得心應(yīng)手，以便為了高二的文理分科做好準(zhǔn)備，但也不要偏科。

高二新生

過了高一，有的同學(xué)勁頭十足自信地邁向高二，有的同學(xué)高一就欠了一屁股“債”，等著高二再來補(bǔ)。

其實，最好的查漏補(bǔ)缺階段就是假期。

和平時上課比起來，假期會有更多的自主學(xué)習(xí)時間。高一一年下來，很多同學(xué)都深有同感，平時老師上課對知識點的講解基本就是一帶而過，因為很多同學(xué)在假期就已經(jīng)預(yù)習(xí)過了，所以老師也不需要浪費時間做過多的講解。班里大部分同學(xué)的作業(yè)也都能在2個小時之內(nèi)搞定，然后給自己找課外習(xí)題做鞏固練習(xí)。

所以，高二的同學(xué)們在高一暑假就應(yīng)該針對自己的弱點查漏補(bǔ)缺，并且做好高二上半學(xué)期的預(yù)習(xí)工作。

高二新生應(yīng)該注意哪些事項呢？

1.關(guān)注高考

高二學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力相比高一要大了很多，很多同學(xué)除了每天上課做題無暇關(guān)心學(xué)習(xí)之外的事情。但是高考的動向每年都有所變化，出題的趨勢每年也都有調(diào)整，所以學(xué)習(xí)之余，同學(xué)們也要關(guān)注一下高考的最新動向，以便瞄準(zhǔn)方向，朝著目標(biāo)前進(jìn)，方向比努力更重要!（可以多多關(guān)注一下小猿哦~~~）

2.文理分科要理性

很多學(xué)校高二要分文理科，或者高一就分了但是還有可以協(xié)調(diào)的余地。對待文理科一定不要戴著有色眼鏡來看，不要覺得成績好的就要讀理科，成績不好的才會去讀文科，這種想法非常幼稚，一定要具體問題具體分析，好好分析一下自己的學(xué)習(xí)情況，選擇真正適合自己的學(xué)科，不要盲目跟風(fēng)。（小猿高二的時候就因為文理分科選錯了，盲目跟風(fēng)，導(dǎo)致了高考失利~~~后悔不已~~~）

選文還是選理？

文科生一定要加大課外閱讀，視野要寬闊，看問題要有深度，所以閱讀的時間必須擠出來。對于高中生來說，雖然沒有大塊的時間，但可以利用零碎的時間進(jìn)行課外閱讀。

其次，數(shù)學(xué)和英語至關(guān)重要，如果其他學(xué)科成績是中上等的話，這兩門有一門優(yōu)勢的話，上二本就不難，如果這兩門都很有優(yōu)勢的話，一本應(yīng)該問題不大。

理科生應(yīng)當(dāng)多重視訓(xùn)練，把基礎(chǔ)打牢，把知識體系理清，這是必需的。理科做題的確很重要，但題不在多而在精。此外，高二數(shù)學(xué)對理科生有了更高的要求。在理科數(shù)學(xué)方面，同學(xué)們要有吃苦的精神，不懼怕數(shù)學(xué)，把數(shù)學(xué)放在重要的位置。

最后，選文選理還是要根據(jù)自己的各科情況和興趣以及將來選專業(yè)和就業(yè)綜合考慮，不要草率做決定。

高三新生

高二過后，很多同學(xué)都想玩一下來回報自己兩年來的辛苦努力，否則高三就沒有時間好好玩耍了。但是高二暑假卻是學(xué)渣和學(xué)霸的小分水嶺，具體為什么請參考小猿之前寫的文章《你為什么就不是那匹黑馬？》

1.向柏拉圖學(xué)習(xí)，沒事甩甩手

很多人過來人都說高三要做好吃苦的準(zhǔn)備，然而高三真的有那么苦嗎？

其實只不過是有些單調(diào)罷了，要學(xué)會持之以恒，不要給自己設(shè)限和心理暗示，自己先把自己嚇倒了。

大哲學(xué)家蘇格拉底有一天給他的學(xué)生上課。他說：同學(xué)們，我們今天不講哲學(xué)，只要求大家做一個簡單的動作，把手往前擺動300下，然后再往后擺動300下，看看誰能每天堅持。

過了幾天，蘇格拉底上課時，他請堅持下來的同學(xué)舉手，結(jié)果，90%以上的人舉起了手。過了一個月，他又要求堅持下來的同學(xué)舉手，只有70%多的人舉手。過了一年，他又同樣要求，結(jié)果只有一個人舉手，這個人就是后來也成為了大哲學(xué)家的柏拉圖。

甩手固然甩不出一個哲學(xué)家，但在那些人們看似平淡、枯燥的重復(fù)中，柏拉圖能認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)、執(zhí)著追求、始終堅持，相反那些目標(biāo)游移、耐不住寂寞、不能持之以恒的人是很難有大的作為的。

高三很多之前不用用功讀書的同學(xué)突然幡然醒悟，奮發(fā)圖強(qiáng)，可能之前考試排名靠后的同學(xué)異軍突起，跑到了你的前面，這個時候，很多同學(xué)就會心神不寧，開始懷疑自己之前的努力。

其實完全不必為此有任何的心理波動，因為你必須承認(rèn)，有的人就是智商高，你背n遍的題他一遍就背下來了。學(xué)習(xí)不好并不代表智商低。但這樣的人畢竟是少數(shù)。所以要學(xué)會不斷鼓勵自己，給自己信心，不要被那樣的人打亂了自己的節(jié)奏。

2. 四個“站點”心中有數(shù)

在高三復(fù)習(xí)階段，一般會有4次重要考試，期中、期末、一模、二模，每次考試的功能定位不同：

期中是第一次全區(qū)統(tǒng)一考試，主要是信心和站位，是對第一段復(fù)習(xí)適應(yīng)度和質(zhì)量的一個檢驗；期末一般是第一輪復(fù)習(xí)結(jié)束后的檢測，試題漸趨綜合，是對綜合能力的考查，也是寒假查漏補(bǔ)缺、重點突破的依據(jù)。一模是二輪復(fù)習(xí)質(zhì)量的檢測，也是與高考測試角度最接近的一次考試，特別是在文科、理科開始綜合測試時，時間管理和答題策略是關(guān)鍵。二模是復(fù)習(xí)調(diào)整，也為考生了解、評估自己的學(xué)習(xí)實力提供依據(jù)。

3.除了考試的幾件大事

除了幾次重大考試之外，同學(xué)們也要關(guān)心一下除了考試之外的幾件重要大事：

第一學(xué)期，高考報名、特長測試、語數(shù)外三科會考、綜合素質(zhì)評價報告冊準(zhǔn)備；

第二學(xué)期，自主招生報名、體檢、體育會考、綜合素質(zhì)報告冊內(nèi)容提交；考生還會經(jīng)歷成人儀式、高考百天等。

理清各階段特點，同學(xué)們可以根據(jù)每階段特點制定短期目標(biāo)和長期目標(biāo)，例如心儀的大學(xué)、理想的成績等，便于及時調(diào)整復(fù)習(xí)節(jié)奏和重點。

最后小猿預(yù)祝所有的新生都能順利地度過“不適應(yīng)期”，調(diào)整好狀態(tài)，向新的學(xué)期邁進(jìn)。