有一天我?guī)鹤酉聵牵嬗錾狭肃従用髅骱退麐寢?，還沒站定，明明就沖著兒子撩過來一巴掌。兒子當(dāng)時就懵了，我立馬蹲下身摟住他；明明媽媽也迅速扯開明明，然后摸摸我兒子的臉說，哥哥這樣做不對，你別生氣。接著拉過明明的手嚴(yán)肅地說，你這樣非常不好。

明明一副笑瞇瞇的樣子，估計沒有惡意，而明明媽處理得也不賴。所以心里雖然肉痛，但也沒覺得生氣。

你一定會問，那你兒子他什么反應(yīng)？

他啊，愣了兩三秒，然后和沒事了一樣！那孩子下次再遇到這樣的情況該怎么辦？老這樣，他是不是會變得很懦弱??？我是不是該讓他打過去呢？

嗯，那天我仔細地思考了這些問題，然后還和兒子交流了一番，對，你沒聽錯，我把他當(dāng)大人一樣，對話了一番。今天說給大家聽聽！

和鄰居告別，我問兒子，你痛嗎？

他搖搖頭：不痛。

我又問，你生氣嗎？他說不生氣。

因為兒子性格偏內(nèi)向，我還是想再確認(rèn)，你不生氣嗎？

他說，嗯，我比明明哥哥棒！

我大松一口氣，說明這事我們看得很大，但他并沒有很在意。

所以孩子有沒有傷害，受傷害的程度有多深，我們的感受和判斷并不準(zhǔn)確。我們的感受不代表他人的感受，同樣的大人的感受也不等同于孩子的。

忽的我又想起另一次，兒子也是和明明在玩，明明突然把兒子手里的餅干給打掉了，見餅干碎了一地，兒子傷心地大哭起來。

被扇一巴掌和被打掉一塊餅干，在大人的世界哪個更嚴(yán)重？毋庸置疑一定是前者，因為巴掌意味著尊嚴(yán)啊，小小餅干哪能和尊嚴(yán)比？但是在我兒子眼中，很愛的餅干才是最珍貴的，被弄丟了不再能吃那是真正傷到他了，被扇巴掌也許會感受疼與不疼，但他還聯(lián)系不上尊嚴(yán)。

那一刻我才突然明白，被打未必一定受傷害，到底什么體會，我們要通過孩子的反應(yīng)去判斷，我們一定要去了解他最直接的感受。

有一次在早教班，我看到一個小男孩去搶另一個小男孩手里的玩具，被搶的小男孩被推了一下一屁股坐在了地上，他哇地大哭起來?！坝惺裁春每薜?，你搶回來就是了！”見孩子被欺負(fù)，媽媽很著急，還恨鐵不成鋼地說了一句：整天只知道哭哭哭，沒用。小男孩哭得更傷心了……

其實，他被推倒的那一刻可能是屁股痛了，可能是有點被嚇到。但媽媽這樣一來，那種著急、緊張和埋怨的情緒會讓小男孩感受到這件事很重大。

小朋友原本就是情緒來去得很快。如果我們的寶寶并沒有因為被打而憤怒、恐懼或者委屈，我們完全沒必要再強化這件事情，這反倒會讓他覺得害怕。

必要的時候，我們的確需要教會孩子反擊，但如果孩子并沒有覺得被欺負(fù)，又或者能很快地平復(fù)自己的情緒，真也不用大驚小怪，非得讓他覺得是被欺負(fù)了。

你讓孩子打，他一定會打回去嗎？如果他內(nèi)心不愿意，你是不是又會說他膽小不勇敢呢？他要是回?fù)袅?，沒有打贏呢？這只會讓他受到更大的傷害，會對自己不自信。大人對孩子情緒的正確理解，才是對他最大的支持!

我并不建議，任何情況都是簡單地打回去，暴力行為有時候只會讓暴力升級。當(dāng)然也并不代表，被傷害了，一味的忍讓。那么孩子被打，到底該讓孩子怎么做呢？

1、不管孩子受沒受傷害，我們都得告訴他事情最基本的原則：打人是不對的。是非觀念必須明確，所以后來我和兒子說，以后別人打你，就算你不痛，也要告訴別人，“你是不對的，你不能打我。

2、被打孩子的爸媽最擔(dān)心的就是孩子被打不還手會不會心里委屈難過，以后不自信？我也會擔(dān)心。

所以你要教會孩子一些震懾對方的小技巧，讓孩子增強自我意識。

我告訴兒子：如果別人打你了，并不是你弱，而是你比他更懂事，但是你不用怕他。你記得說話的時候盯著對方的眼睛看，特別是對方不友好的時候，更要這么做。另外，如果你很生氣，你就要有生氣的表情，讓對方感受到；當(dāng)你覺得被欺負(fù)了，你要顯示勇敢的表情。這是美國兒童心理專家Michael Borba的建議，在被欺負(fù)時，你臉上怎樣的表情比你說的是什么更重要。

3、你也得讓孩子知道，為了防止對方進一步侵犯，立刻推開他，并且迅速離開。

4、如果對方還是繼續(xù)追打，一定要大聲喊叫，尋找大人的保護。要讓孩子明白，大人是可以保護他的。

5、如果孩子自己打回去了，請不要責(zé)怪他，要不然他會覺得異常委屈，為什么被打了媽媽還幫別人。而是該問問他被打的感受，表達自己的共鳴；再聊聊打回去后的感受，如果孩子的情緒被排解了，告訴他回?fù)粢惨m可而止，注意分寸，別人不再欺負(fù)你，你的回?fù)粢惨Ｖ埂?/span>

6、最后要和孩子強調(diào)，如果遇到類似的情況，記得回來告訴爸爸媽媽。要他明白爸媽永遠會保護他、理解他，也愿意幫助他更好地應(yīng)對不同的局面，尤其是內(nèi)向的孩子，一定不要讓他們把不愉快的情緒壓在心底。