尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng)：

    大家下午好！

    我姓*，是**班***的媽媽。首先，非常感謝永新中學(xué)給我們家長(zhǎng)提供這個(gè)交流平臺(tái)，共同分享孩子成長(zhǎng)關(guān)鍵時(shí)期的教育話題。三年來，我深切地感受到我家孩子在學(xué)校和老師辛勤的培育下，慢慢成長(zhǎng)，取得了一個(gè)又一個(gè)的進(jìn)步。在此，我真誠(chéng)地道一聲，老師，您辛苦了！

    下面，我談幾點(diǎn)教育孩子的體會(huì)，與各位家長(zhǎng)共勉。

    第一，家長(zhǎng)重視教育，是孩子成長(zhǎng)的關(guān)鍵。

    我的家雖然住在改革開放的前沿城市深圳，但我們卻是一個(gè)非常普通的工薪家庭。很早的時(shí)候，我就教育孩子，什么時(shí)候都要靠自己的力量在社會(huì)上立足，一定要自食其力。那么，怎樣才能讓孩子自食其力呢？我認(rèn)為最重要的就是要讓孩子接受良好的教育，為孩子搭建一個(gè)良好的教育平臺(tái)，不能讓孩子輸在起跑線上。這可能也是當(dāng)今中國(guó)大多數(shù)家長(zhǎng)的想法。孩子一歲零八個(gè)月的時(shí)候我就送她上早教班。早教過后，我們想盡辦法，把她送到深圳市最好的小學(xué)--寶安區(qū)外國(guó)語學(xué)校。整個(gè)小學(xué)階段，孩子學(xué)習(xí)也很努力，成績(jī)也還算理想?？墒?，小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，由于多方面原因，我女兒未能考上深圳市重點(diǎn)初中。后來，我愛人建議讓孩子回教育資源雄厚的湖北孝感老家來讀書。就這樣，我隨孩子千里迢迢來到了孝感市永新中學(xué)。通過三年緊張的學(xué)習(xí)，孩子各方面進(jìn)步很大，雖然經(jīng)歷過一些“過山車”式的挫折，總體上還算平穩(wěn)，這里面有家長(zhǎng)的重視，也有孩子的努力，更多的是老師的辛勤培養(yǎng)！現(xiàn)在回想起來，我感到非常欣慰，感覺當(dāng)初選擇來永新中學(xué)是明智之舉。

    第二，家長(zhǎng)要以身作則，身體力行，陪伴孩子共同成長(zhǎng)。

    有人說家長(zhǎng)是孩子的“模子”，孩子是家長(zhǎng)的“影子”，我也十分贊同這個(gè)說法。家長(zhǎng)的行為對(duì)孩子的影響力非常重要。這方面，我深有為切身的體會(huì)。我記得，八年級(jí)上學(xué)期期末考試，我孩子考了年級(jí)第二名，她爸很高興，當(dāng)場(chǎng)答應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)了一部三星智能手機(jī)。因?yàn)槠綍r(shí)她看我經(jīng)常玩手機(jī)，她也跟著玩起了手機(jī)。后來我發(fā)現(xiàn)她玩手機(jī)上癮，一放學(xué)回來，第一件事就是就玩手機(jī)。在手機(jī)上看“跑男”視頻，樂此不彼。當(dāng)時(shí)我雖然有警覺，但感覺孩子上學(xué)太辛苦，回家適當(dāng)放松一下也是情理之中。結(jié)果，八年級(jí)下學(xué)期期末考試，孩子只考了年級(jí)第八名。這個(gè)時(shí)候我還沒引起足夠的重視，覺得成績(jī)降一點(diǎn)是正常的波動(dòng)。直到九年級(jí)上學(xué)期期中考試，孩子成績(jī)下滑到了年級(jí)第十八名。這時(shí)候，我才感覺到問題的嚴(yán)重性，我擔(dān)心再以這樣的速度降下去，不到中考就會(huì)敗下陣來。我開始靜下心來分析孩子學(xué)習(xí)成績(jī)下降的原因。我認(rèn)為最主要的原因就是孩子的心思不在學(xué)習(xí)上而是在手機(jī)上。我找孩子認(rèn)真地談了一次話，她也意識(shí)到玩手機(jī)影響了學(xué)習(xí)，她主動(dòng)提出把手機(jī)交給我保管。我也要求她對(duì)我玩手機(jī)進(jìn)行監(jiān)督。我開始到孝感圖書館辦了借書證，每周都去借書學(xué)習(xí)。她看到我讀書學(xué)習(xí)，她學(xué)習(xí)的積極性更高了。經(jīng)過本學(xué)期的刻苦學(xué)習(xí)，她的學(xué)習(xí)成績(jī)有了明顯的進(jìn)步，九年級(jí)上學(xué)期期末考試，由期中的年級(jí)第十八名上升到年級(jí)第九名，現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績(jī)基本上保持在年級(jí)前五名。

    第三，家長(zhǎng)要經(jīng)常與老師溝通，隨時(shí)掌握孩子的思想和學(xué)習(xí)情況。

    現(xiàn)在社會(huì)信息復(fù)雜，各種不良現(xiàn)象對(duì)孩子的誘惑太大。有的孩子為了掩蓋問題，在學(xué)校和在家里的表現(xiàn)不完全一樣，這就要求家長(zhǎng)與學(xué)校老師保持溝通，有針對(duì)性的進(jìn)行教育。七年級(jí)上學(xué)期期末考試時(shí)，我孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)由期中的年級(jí)第一名跌落到年級(jí)第二十名。我當(dāng)時(shí)很緊張，就給班主任陳老師打了電話。他幫我分析了孩子的考試情況，陳老師說我孩子的主科沒多大的問題，只是小科落后了一點(diǎn)，叫我不用著急，孩子的成績(jī)會(huì)趕上來的。孩子放學(xué)回來后，我把班主任老師分析的情況講給她聽了，她跟我一起分析原因，感覺陳老師分析的十分有道理，從而找回了自信。果然，在后來的幾次考試中，我孩子又回到了年級(jí)前二名的位置。可是，好景不長(zhǎng)，這樣的成績(jī)沒保持多久。九年級(jí)上學(xué)期期中考試我孩子的成績(jī)又大幅度下降，跌落到年級(jí)第十八名。當(dāng)時(shí)，我及時(shí)跟班主任褚老師進(jìn)行溝通，褚老師直言不諱地指出，說我孩子學(xué)習(xí)不夠刻苦，精力沒有全部集中到學(xué)習(xí)上來。我結(jié)合孩子當(dāng)時(shí)在家里愛玩手機(jī)的表現(xiàn)，覺得褚老師講得非常有道理。我就針對(duì)孩子的這一情況采取了一些措施，我對(duì)自己也進(jìn)行了一些改變。后來，孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)又上來了。當(dāng)然，我跟學(xué)校老師的溝通也不只限于孩子成績(jī)一個(gè)方面，動(dòng)態(tài)地溝通，可以隨時(shí)掌握孩子思想波動(dòng)情況，提前做好預(yù)防措施，防患于未然。

    第四，注重取長(zhǎng)補(bǔ)短，引導(dǎo)孩子全面發(fā)展。

    我當(dāng)年讀書的時(shí)候比較偏重文科，不太喜歡數(shù)學(xué)，所以，我孩子小的時(shí)候，忽視了對(duì)她數(shù)學(xué)思維方面的訓(xùn)練，只帶她去學(xué)國(guó)學(xué)，學(xué)英語，學(xué)鋼琴。結(jié)果，小學(xué)階段，我小孩的語文、英語成績(jī)還可以，可是數(shù)學(xué)卻大大地拖了后腿，當(dāng)年沒能考上深圳市重點(diǎn)初中，跟數(shù)學(xué)成績(jī)比較差也有很大關(guān)系。我孩子來到永新中學(xué)以后，我吸取了孩子小學(xué)階段數(shù)學(xué)落后的教訓(xùn)，我特別關(guān)注孩子數(shù)學(xué)方面的學(xué)習(xí)，給她買了些課外數(shù)學(xué)資料，還報(bào)了校外數(shù)學(xué)培訓(xùn)班。同時(shí)，經(jīng)常對(duì)她的數(shù)學(xué)作業(yè)進(jìn)行檢查，隨時(shí)與數(shù)學(xué)老師進(jìn)行溝通。當(dāng)孩子對(duì)數(shù)學(xué)失去信心時(shí)，我就用語文和英語的成績(jī)來鼓舞她；當(dāng)她稍有放松時(shí)，我就用數(shù)學(xué)成績(jī)來警醒她。盡管孩子現(xiàn)在的數(shù)學(xué)成績(jī)還不是很理想，但總體上還是進(jìn)步了很多。

    第五，目標(biāo)激勵(lì)，是孩子成長(zhǎng)進(jìn)步的不竭動(dòng)力。

    上初中以后，我給孩子設(shè)立了兩個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，一個(gè)是數(shù)學(xué)單科獎(jiǎng)，一個(gè)是綜合成績(jī)獎(jiǎng)。獎(jiǎng)勵(lì)的方法有兩個(gè)，一是物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，二是精神獎(jiǎng)勵(lì)。物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)上，我們約定，只要孩子達(dá)到了獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)，我總是第一時(shí)間把規(guī)定的獎(jiǎng)金打到孩子的賬戶上，由孩子自行支配，購(gòu)買學(xué)習(xí)用品和其他生活用品。這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)的設(shè)立大大地提高了孩子學(xué)習(xí)的積極性。特別是初三下學(xué)期，孩子的學(xué)習(xí)熱情更高，因?yàn)榭荚囶l繁，她拿的獎(jiǎng)金多。在精神獎(jiǎng)勵(lì)上，孩子每取得一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，我都會(huì)及時(shí)地給予表揚(yáng)?，F(xiàn)在的孩子都比較聰明，在物質(zhì)上孩子比較容易滿足，但他們太需要精神上的鼓勵(lì)。所以，家長(zhǎng)這種表揚(yáng)，必須是發(fā)自內(nèi)心的肯定。經(jīng)常得到肯定的孩子，他們就更加自信，更加充滿陽光，更加有克服困難的勇氣。同時(shí)，我們?nèi)疫€約定，只要孩子達(dá)到預(yù)定的成績(jī)，假期我們就可以有一次短途旅游，既是對(duì)孩子努力學(xué)習(xí)的肯定，也能豐富孩子的知識(shí)面。

    以上是我教育孩子的幾點(diǎn)體會(huì)，只能是一孔之見，權(quán)當(dāng)拋磚引玉，不到之處，懇請(qǐng)老師和各位家長(zhǎng)批評(píng)指正。最后，我衷心祝愿我們的孩子在今年的中考中取得理想的成績(jī)，讓我們一起為孩子們加油，為永新加油！

謝謝！！