本文經(jīng)授權(quán)轉(zhuǎn)載自字媒體(ID:zimeiti-sogou) 近日看到澎湃的一則新聞,覺得這則消息是“標(biāo)題黨”們效仿的好榜樣。 作為一個純文科生,對NASA發(fā)現(xiàn)的這1284顆系外行星不感興趣,只是題目中的“又雙叒叕”讓人心里一驚,心想這位腦洞大開的編譯要“火炎焱燚”啊 。
雖然這年頭“標(biāo)題黨”讓人深惡痛絕,網(wǎng)絡(luò)上充斥的不是“快點!馬上就刪”,就是“他昨晚竟然對我.......”更不濟(jì)的還有配上各種大尺度的照片或者直接用最大字號告訴你“不轉(zhuǎn)不是中國人”。 澎湃這個標(biāo)題立意很新,既表達(dá)清楚了文章主旨,又勾起讀者的好奇引發(fā)閱讀的欲望。 “又雙叒叕”(又yòu 雙shuāng 叒ruò 叕zhuó)這一說法并不是澎湃獨創(chuàng),而是出自2012年12月17日朝日新聞中文網(wǎng)的一條微博: *圖:怪我咯?第96任日本首相安倍晉三(あべ しんぞう),任期2012年12月26日至2014年11月21日, 自由民主黨(第2次擔(dān)任首相) 這樣一句簡單粗暴的微博在網(wǎng)上瞬間走紅,兩個小時就被轉(zhuǎn)發(fā)了9000多次?!坝蛛p叒叕”雖不是成語,但根據(jù)字形,這四個漢字拆開為10個“又”字,讀者一下就get到朝日新聞暗諷首相更換的速度。 這個梗受到網(wǎng)友的強(qiáng)力追捧,很多網(wǎng)友以相同的“又雙叒叕體”做出回應(yīng): @千尋白馬:這條微博要火炎焱燚了。朝日昌晶君終于改口品說自家事了。六年七相,這真是一方水沝淼土圭垚養(yǎng)一方人從眾啊! “又雙叒叕體”的專名叫“疊字”,是指兩個或更多個相同的字組成的新字,如沝,淼,炎,焱,燚,毳,矗,刕,喆...... 疊字也分很多種,如二疊字,三疊字,還有四疊字,這些都是根據(jù)相同字符的多少來命名的。
事實上,疊字本身有自己的意思,比方說“叒”,通“若”,在古文中是若木的意思,也有“順?biāo)臁钡囊馑肌T俦热纭皡?,意為連綴,短或不足。
但當(dāng)大家看到“又雙叒叕”的時候,很容易把它聯(lián)想成“又乘n”的意思。這是因為我們潛意識中認(rèn)為文字有明確的“指代關(guān)系”和對“象形字表意”有著刻板印象。 文字作為一種符號,是有指代功能的。麥克盧漢在《理解媒介》一書中提出符號是物質(zhì)的載體,或者說,是訊息的外在形式。
根據(jù)結(jié)構(gòu)語言學(xué)家索緒爾的觀點,每種符號都有自己“能指”和“所指”,以“樹”為例子,“能指”表示“樹”這個字(包括他的讀音和字形) ,“所指”則指樹在人腦中的形象、概念。
我們平常說的每種符號都有自己“意義”,就是指這個物體有專屬的“所指”。 當(dāng)我們看到“叕”的時候,首先會選擇性的篩選出我們讀懂的那一部分,即“又”,這個字在我們的認(rèn)知里面,有他特定的“意義”,或者說,有特定的“所指”。 但符號的“所指”很多情況都要考慮語境和上下文,沒錯,就是語文考試中經(jīng)常出現(xiàn)的那句話:“請根據(jù)上下文解釋這個詞在文中的意思”。 文化歷史背景、受教育程度等都會影響對符號“所指”的理解,就像你在家族群中發(fā)神秘的微笑,你爸媽會回復(fù)你一個微笑,但你給閨蜜發(fā),她就會回你: 很多時候大家囿于自己的認(rèn)知系統(tǒng)當(dāng)中,不了解符號在新語境下的所指,或者不能接受這樣的演變,都會造成“你以為的你以為的,不是你以為的”情況。 象形字是以圖畫為主的表意文字,沒有表示語音的功能。中國的漢字經(jīng)歷了由表意為主向意音兼顧的過渡。 象形字主要是用線條,把要表達(dá)物體的外形特征,具體地勾畫出來。像早期漢字中的“日”,“月”, “草”,“龜”, “云”,“雷”都跟物體本身極其相似。 如下,早期的甲骨文、石刻文和金文都屬于表意的象形字: 中國著名語言學(xué)家,《漢語拼音方案》的編纂者周有光把這個階段稱為人類文字的“形意”階段。 *圖:其實關(guān)于周光有更有意思的是,20世紀(jì)40年代后期他在美國時,經(jīng)朋友介紹曾與愛因斯坦會面交談過兩次。另外,他的連襟是作家沈從文。 形意文字,就是表意文字,一種圖形符號只代表語素,而不代表音節(jié),這種記錄方式相對原始,如古代的刻符、巖畫、文字畫等都可算作形意文字。西方的拉丁字母、西里爾字母、希臘字母都來源于腓尼基字母,而腓尼基字母的源頭則是埃及象形文字。
我們看到“叕”時,簡單的把它納入像象形字那樣的表意文字。潛意識中,文字的“形意功能”開始起作用:“又”在我們的認(rèn)知范圍內(nèi)有特定的指代關(guān)系,表示“再次”。 當(dāng)我們將“又”看作一個基本元素,那么四個“又”,即“叕”,則表示“又”的四倍,用現(xiàn)在的話來說就是“+1”或者“+10086”。 簡而言之,這是一種將文字當(dāng)作圖畫去理解的方式,若文字是由重復(fù)元素構(gòu)成,我們很容易將其歸納為 “基本元素乘N”的意思。
然而隨著漢字的演化,文字已經(jīng)由“純表意”向“意音兼顧”過度,所以很多時候,幾個相同字符的疊加已經(jīng)不能當(dāng)作“基本元素乘N”來看待,它們在新的語境下衍生出新的含義。 ’
也正是因為漢字后來的“又表意又表音”功能,那句老話“遇字不會讀半邊”也是有一定理論根據(jù)的,在漢字的演變過程中,很多時候會用形旁加聲旁的方法來造字,所以遇到不會讀的字,取其一半,讀對的機(jī)率也是很大的。 最后,是課后作業(yè)時間: 靐由三個雷組成,意思是雷聲,請問它的讀音是什么? A.bìng B.hóng C.léi D.lóng |
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