語(yǔ)文作為我國(guó)的文化語(yǔ)言，歷史悠久，博大精深，從古至今，傳承了無(wú)數(shù)年代，出現(xiàn)過(guò)無(wú)數(shù)的作家，出過(guò)無(wú)數(shù)的經(jīng)典。

隨著時(shí)代的進(jìn)步，網(wǎng)絡(luò)的信息化，現(xiàn)在語(yǔ)文成績(jī)特別優(yōu)秀的人，已經(jīng)越來(lái)越少了，在很多家長(zhǎng)的眼力，孩子學(xué)習(xí)好點(diǎn)壞點(diǎn)都無(wú)所謂，以后出生社會(huì)了，有我，沒(méi)必要擔(dān)心孩子，這種想法在很多的家長(zhǎng)心里都存在，但是這是最為毒害孩子的想法，孩子讀書時(shí)，就應(yīng)該讓孩子多學(xué)點(diǎn)知識(shí)，不管什么時(shí)候，能學(xué)就多學(xué)點(diǎn)，這是對(duì)孩子的負(fù)責(zé)。

由于我一直從事為孩子們開(kāi)展免費(fèi)公益課，經(jīng)常遇到各種問(wèn)題孩子，什么原因都有，家長(zhǎng)也有各種各樣的，可見(jiàn)很多的家長(zhǎng)為了自己孩子所付出的努力，希望孩子好。

所以，我時(shí)常發(fā)表一些有益于孩子提高學(xué)習(xí)成績(jī)的學(xué)習(xí)方法，希望給孩子們帶來(lái)幫助。