【原創(chuàng)】女性決定著一個家庭的格局？

淺秋如歌 2016-08-02

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原創(chuàng)

創(chuàng)

女性決定著一個家庭的格局？

都說女性撐起半邊天，在我看來，接受過良好教育或者說是愛學(xué)習(xí)的女性，決定著一個家庭的格局，疊加之后，女性撐起的就不止半邊天了（重點申明：本人非女權(quán)主義者）。

為什么這么說呢？

在一個家庭中，女性要扮演母親、女兒，兒媳婦等角色。

當她還未成家時，她自己必定深受她的母親的言行影響。

當她為人母時，如果生了兒子，她的兒子必然受她的影響；如果生的是女兒，產(chǎn)生的影響更大。

她的先生必然受她婆婆的影響，她自己也要受到她婆婆的影響。

再后來，兒子找來了媳婦，兒媳婦必然受兒媳婦母親的影響，也受著她這位婆婆的影響。女兒找到了女婿，女婿受著他母親以及你這個丈母娘的影響。

所以，可以毫不夸張地說，女性決定了男性的格局，決定了一個家庭的格局。

為什么女性的影響如此之大呢？

以扮演著母親角色的女性為例。這個過程大概包括了，想要孩子，有了孩子，生了孩子，養(yǎng)著孩子，教著孩子，直至孩子成人、成家，此后，孩子開始想要孩子.......如此反復(fù)。

在想要孩子階段，女性多多少少會從母親處得到一些經(jīng)驗。當然，最關(guān)鍵的是這位準媽媽她自己知多少。在優(yōu)生、優(yōu)勝略汰的自然選擇上，她懂得多少，會在這個問題上做出怎樣的選擇，會在自己遇見未來的孩子他爸的之前做了哪些提升自己的努力。一位于姓長輩跟我說過，她在28歲那年（20年前她是大齡青年，女碩士），被“嚴重的”催婚，那時的她，毫無疑問的成為了別人茶余飯后的話題，在這樣的環(huán)境之下，她必須去認識很多人（相親）。她唯一拽著的一條是一定要找一個智商高一些的人生伴侶，外貌上過的去就行了，她說想要為她的子女爭得一個可能的優(yōu)勢。不可否認的是，人與人之間是有差異的，每個人接觸的人群也是有差別的，于是有了自己的圈子，圈子一般是有共性的，在圈子里認識了她/他，再找尋一個未來的她/他，然后有了她/他。

再往后，女性有了孩子，于是便有了胎教一說，有了星座一說?；剡^頭來想想，胎教、星座是有一定的依據(jù)的，換個角度更多的應(yīng)該是孕期女性的心理變化對胎兒的影響，還沒出生的嬰兒是真的能夠感受到母親的情緒的，畢竟母子連心。于是乎，如果女性媽媽懂得如何讓自己心情愉悅，如何更好地讓她的寶寶開心，讓寶寶感受自己愉悅的心情，她的孩子未來便有了樂觀的先天特質(zhì)，這位母親也有了一個健康的心理情緒，就不會出現(xiàn)太多的女人如天氣說變就變的說法了，就有了一個安全穩(wěn)定的孕育生命的好環(huán)境了！孕期的母親如何調(diào)節(jié)與她愛人的關(guān)系（時常出軌事件發(fā)生的時間段），尤為重要，是需要大智慧的！

其后，孩子出生了，哺乳期，嬰兒成長期，兒童期，青少年期，偉大的女性媽媽要花很大的精力與時間來養(yǎng)著孩子、教著兒子。

插一個話題，成功女性真心不容易。如果以30歲為一個時間節(jié)點，30歲之前，女性更能在社會地位、成就上與男性相對均衡。30歲之后，成家的女性的心力，她的重心必然發(fā)生了變化，她更在意家庭，在孕育生命之后，在子女的培養(yǎng)上花時間，當然這也是為人母親的一種幸福。所以，她的社會地位與成就在一段時間內(nèi)可能處于停滯階段，這時男性繼續(xù)打拼，彼此間可能就拉開了很大的差距，也可能會因此而產(chǎn)生一定的矛盾與摩擦了。等到孩子長大，少則3、5年，再開始打拼，因此要取得同等的成就，是辛苦的。

回到生了孩子之后的女性是如何決定一個家庭格局的話題。

從加德納的多元智能理論上來說，如果女性媽媽對在孩子嬰幼兒時期，懂得去發(fā)現(xiàn)并開發(fā)孩子的智能，去發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)勢潛質(zhì)，為孩子營造一個創(chuàng)造性思維的環(huán)境，處理好家庭之間的關(guān)系，有一個溫馨和睦的家庭，必然有利于孩子的成長，至少從心理、性格上產(chǎn)生有益影響。所以，愿意為孩子更好地成長去學(xué)習(xí)的女性，必定是一個好母親。衣著上，為孩子選擇更適宜各年齡階段、不同場合的著裝，舒適的、時尚的還是合適的，很多時候受母親的影響；在飲食上，均衡的還是任孩子挑食，清淡些還是口味重一些，其實很大程度上取決于母親；在家里一件事兒不干還是從小會做事兒，是讓孩子已在家就翹著腿，還是注意家里的需要，動動手當一個好幫手，很大程度上，也取決于母親。上學(xué)后的孩子，在孩子回到家里的時間里，母親在家或者不在家，在家母親在干什么，很大程度上影響了孩子。這些都需要母親去學(xué)習(xí)，去做好自己！

我的導(dǎo)師曾跟我分享過一個他的故事。91年，導(dǎo)師到某高校進修了，師母當時身體欠佳，師母還是高三的老師（師母一直是一個責(zé)任感與事業(yè)心很重的人），但是師母仍然堅持工作著。那時師兄（導(dǎo)師的孩子）高三，在這樣的情況下，師母從沒缺席每晚回家后繼續(xù)復(fù)習(xí)，師兄學(xué)習(xí)，師母就看書、備課；偶爾師兄有疑惑，不懂的，兩人總會進行交流，師母一般情況下都能做好解答（做足了功課，為了能夠輔導(dǎo)已經(jīng)很優(yōu)秀的師兄，不懂得，師母定會查資料、學(xué)習(xí)，請教同行）。那年，導(dǎo)師一家，雖有辛苦，但卻每個人都收獲滿滿。

肯定有人好奇大學(xué)霸師兄最后怎么樣吧？他一路披荊斬棘，從廈大本科到了北大碩博，各方面表現(xiàn)優(yōu)異，現(xiàn)在也有了一位超級牛的媳婦。每每提及，導(dǎo)師都會為師母感到自豪。導(dǎo)師跟我說師兄曾經(jīng)跟他說，正因為他回到家里看到爸爸、媽媽都在學(xué)習(xí)，都在為培養(yǎng)學(xué)生、做好工作而努力，他就知道自己應(yīng)該怎么做。

再來說說，另一位吳老師。有一次，她一年級的大女兒小吳到班上課來了，我發(fā)現(xiàn)了吳老師很善于引導(dǎo)女兒問問題。那次課間，我們在討論學(xué)物理有沒用，現(xiàn)在中學(xué)教物理真的能夠讓學(xué)生理解透么，要怎樣才能教給學(xué)生生活中的物理呢？于是老師來了個現(xiàn)場演示，吳老師與女兒各坐在一把移動的椅子上（兩人相對而坐著，桌椅均可移動），腳不動，向?qū)Ψ綋粽?，剛開始時，小吳總愛動，但一會兒她就找到了方法，一開始，她不明白，為什么被反推出去的都是自己，2次嘗試后，她便get到了點兒，那是因為吳老師體重重的原因。 無疑，這是一種好方法，只有作為家長的人懂得，才會用。

上面的2個例子在于說明，女性受教育程度的高低很是影響子女的發(fā)展，教育好孩子的前提是要讓自己能夠有教育好孩子的能力。

在教育培養(yǎng)孩子的過程中，不僅要成為高IQ的母親，或者說是一位愛學(xué)習(xí)的母親，興許可以改改說法了：女性有的知識決定了孩子的命運。

此外，還要努力成為高EQ的母親。

母親的行為，在孩子面前，無時不刻釋放者是一種潛在的信號。

母親處理事情的思路、方式、方法，直接決定了日后孩子處理事情的模式與思維；

母親對待人際關(guān)系，有怎樣的社交圈子，影響著孩子對周邊人際關(guān)系的判斷；

母親對孩子的期待值的高低，預(yù)示著孩子能否自我實現(xiàn)；

母親是否善于處理好與孩子的關(guān)系，一定程度上，影響了未來孩子處理ta與子女關(guān)系的方法；

母親是否能夠協(xié)調(diào)好與父親的關(guān)系，決定了孩子的心理特點與性格特征，也影響著他/她未來的擇偶，進而影響著未來的新家庭；

母親能否做到少在孩子面前表現(xiàn)壓力，懂得用運動等方式來疏解自己的情緒，影響著孩子的情緒與抗壓能力......

心理學(xué)大師海靈格現(xiàn)場做過實驗，一個有“問題”的孩子（不論是心理障礙或者是嚴重的心理疾?。軌蛟谶@個家里找到導(dǎo)致問題發(fā)生的源頭女性。

女性于一個家庭而言是極其重要的，決定了一個家庭的格局。每個超級牛的家庭必定有一個超級牛的女性！