詩云，坑灰未冷山東亂，劉項原來不讀書。意即你秦始皇焚書坑儒是整錯對象了，真正能翻得了天的不是讀書人。
　　所以，后來的帝王學聰明了，雖然偶或還有文字獄，但是真正聰明的帝王卻開始主動勸化世人抓緊讀書，當然最好還能通過科舉考試，讓所謂天下英雄盡入吾彀中。說這話的就是著名的唐太宗，他以此手段鼓勵世人求取功名，最大化地把劉邦項羽之類的不讀書人轉化為讀書人，盡可能地消除了潛在的對立隱患，所以后來即使篡黨奪權的則天武后仍然非常識時務的把科舉制度推向高峰。到了宋太宗的時候則更加大而化之，甚至說出了什么開卷有益的經典口號流傳至今，宋真宗還丟出了什么書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘粟，書中自有車如簇這樣的誘餌，簡直就像傳銷一樣，即令放眼今天，坐擁香車美女者，幾人真是讀書人？甚至后來鐵騎入關的滿清帝國，也有開明如康熙者推出博學鴻辭科，誘導你多讀書少添亂，其主導思想都如出一轍。這其實恰是中國古代帝王之術的最高境界。
　　其實，自古及今，中國的讀書人遠比不讀書人更渴望成功，然則，何以讀書到秀才，啥也鬧不成呢？如清人黃景仁所說，十有八九堪白眼，百無一用是書生。
　　首先取決于你讀了什么書或者你能讀到什么書，雖然五千年累積下來的典籍浩如煙海，但歸根結底不過兩個字，功名。天下是上天授予的，功名則是天子授予讀書人的甜頭，男兒欲遂平生志，五經勤向窗前讀，你想要功名嗎？你就必須也只能按照我的游戲規(guī)則向我求取。
　　今天這種局面雖略有改觀，但是這根無形的臍胎卻仍然無法斬斷，不信，我們不妨找任何一所大學的課程表來看，我們在里能夠找到教你如何創(chuàng)業(yè)如何當老板甚至如何做個自由職業(yè)者實現(xiàn)財務自由的課程？沒有，最多教你如何做個好的職業(yè)經理人，仍然需要仰老板鼻息以立身存世。
　　除去這種彌漫于整個時空的奴化思想觀念之外，知識分子自身的局限也是左右其十年不成的重要因素。
　　拋開人案不談，舉凡是所謂的秀才，因為讀過書，知道很多間接經驗，自然見多識廣，而反過來，又因為花了太多時間讀書，無暇或者無心自己動手，于是就形成了秀才們的第一道硬傷，眼高手低，繼而清談誤國，坐而論道修齊平治都不過是指顧之事，起而力行卻常難打掃一屋，如此狀況何以成事？
　　秀才們的第二道硬傷就是孤高自傲缺少合作精神，自恃讀過幾本書就孤芳自賞目空一切?；蛘呃瓗徒Y派黨同伐異，這種心態(tài)如何成得了事呢？現(xiàn)代