在今天的社會，重視讀書的人很多，但能夠做到的，卻不多。

對于許多人來說，讀書是一件想做而做不下去的事。

他們買書如山倒，讀書如抽絲；他們拿起書就犯困；更有許多人下了無數(shù)次決心，卻始終讀不下去；也有人硬著頭皮好不容易讀下去，卻什么也記不住，更應用不起來。

讀書為何這么難？那是因為你讀書的目標不明確、方法不準確。只帶著滿腔熱血的讀，無異于倒扣著的玻璃瓶中、拼命向光明處掙扎的蒼蠅，除了碰得滿頭包以外，毫無用處。

事實上，在讀書方面，明確三個基本問題就足夠了，所有的小問題，都是圍繞這三個問題展開的：你讀書的目的是什么？根據(jù)不同的目的，應該怎樣讀？讀過的書，你想怎樣應用？

讀書的目的是什么？

很多時候，當我們不了解一項事務的時候，往往會把它想得過于簡單、過于整體化，而缺乏對細節(jié)的逐一琢磨，據(jù)此做出來的事，也就會顯得非常粗糙而缺乏效率。讀書也是如此，只有明確細節(jié)，才能高效。

而這些細節(jié)里，最初、也是最重要的，就是要明確讀書的目的。目的不同、采取的方法也就不同。

一般來說，讀書的目的可分為三類：為消遣、或獲得信息而閱讀；為獲取知識而閱讀；為提升能力而閱讀。

根據(jù)不同的目的，應該怎樣讀？

1、  為消遣或獲得信息而讀

這是我們?nèi)粘Ｉ钪凶畛Ｒ?、也是最容易的一種閱讀方式，讀小說、報紙、雜志、微信公眾號都包括在內(nèi)。

這樣的閱讀，既不要求固定的時間、也不要求固定的地點，睡前可以讀、晨起可以讀、馬桶上可以讀、地鐵上也可以讀，完全自由，零零碎碎的時間加起來，也可以讀不少東西。尤其是在地鐵上，這是擴大自己閱讀量的好時機。比如今天，我就在地鐵上完整讀完了一本小說。

但要注意的是：我們太多人已經(jīng)失去了耐性，面對著手機屏幕東翻西翻，往往一篇文章也不能完整讀完，就去玩游戲或追劇去了。

因此如果想要從零開始培養(yǎng)自己的好習慣，就從最簡單的為消遣而閱讀開始、從完整讀一篇公眾號文章開始吧，這并不難。

2、  為掌握知識而讀

這里的掌握知識，特指書本知識，也就是需要大量記憶的知識。在這樣的讀書方式中，“知識”本身，是我們行為的主體，我們所做的一切，都是為了“知識”而行動。最明顯的例子，是為考試而進行閱讀。

但同樣是書本知識，根據(jù)內(nèi)容的不同，讀書的方式、時間、地點也是不同的。

（1）讀懂它

這一點非常重要，無論你學什么，讀懂是第一步。

如果你學文，需要背文章，就先研究文章的內(nèi)容以及結(jié)構(gòu)。

如果你學語言，需要背單詞，就去了解一下詞根、根綴、音節(jié)劃分。

如果你學數(shù)學，需要背誦大量公式，想明白了、你會直接推導了，那就不用背了。

（2）找到適合你的閱讀節(jié)奏

每個人總不同的方式，別人的不一定就好，你的也不一定就不好，關(guān)鍵在于，要找到適合自己的節(jié)奏。

何為節(jié)奏？

規(guī)律化的時間、地點、與內(nèi)容。

你早上腦筋清醒，那就別晚上讀。你晚上效率高，那早上就別強迫自己。你覺得泡杯咖啡更易于安神，那就千萬別碰可樂。你覺得每天背三段剛剛好，那就背三段。

每個人都有適合自己的方式，保護自己的節(jié)奏就好，不要輕易打亂。畢竟人生的步子要走穩(wěn)，無非是別放縱自己，也別過于壓迫自己，能一步一個腳印，就挺不容易的。

（3）將你學到的知識連成線

也即找到知識之間的關(guān)聯(lián)，用一條或幾條線串起你所需記住的知識。

有一些人，可以在短時間內(nèi)記住一些從表面看毫無關(guān)聯(lián)的詞語，他們所采用的，是想象關(guān)聯(lián)法：第一、選擇一個你非常熟悉的地點，比如你的家。從客廳到臥室都有些什么你肯定非常清楚。第二、把你家中的事物與你要背誦的內(nèi)容關(guān)聯(lián)起來。第三、想象你家中的景象，將這些內(nèi)容背誦下來。

這個記憶方法，就是運用想象關(guān)聯(lián)，把一些表面看來毫無關(guān)系的詞語串成線索，從而達到了背誦的目的。

而通常來講，在我們?yōu)閰⒓涌荚嚩@取的知識中，線索更明顯，都不用我們主動去建立線索，它就在那兒。

譬如學歷史，既可以按時間走，也可以按某一重大事件的發(fā)展、它對后世的影響來記。

如果學地理，可以按經(jīng)緯度來記憶地型結(jié)構(gòu)、氣候特點。

學大學語文，可按朝代、可按文學作品風格。

學數(shù)學，按類別記公式。

在我的學生時代，有時候早上醒得比較早，我就會閉眼，按照我整理的幾條線索默背整本書的重點內(nèi)容——是的，你沒看錯，是整本書的重點內(nèi)容。小學時候，起床前能夠把所有科目的書都背一遍，知識少，也花不了多長時間。中學開始知識多了，基本就會挑一個科目、或者一個科目中的一條線來背。

相信我，非常好用。

（4）背誦

有了方法，加上一點點勤奮。背誦就不算什么事兒了。死記硬背的意義應該是“死死地把它記住，硬是要背下來”，而不是不講方法地傻背。

3、  為提升能力而讀

在這一閱讀目標中，我們所讀的書籍特指指導類。

何為能力？

學習的能力、思維的能力、溝通的能力、管理自己的能力……這些看不見摸不著，但能夠切實改善你的狀態(tài)、甚至能夠改變你人生軌跡的，就是能力。

相比為獲得知識而學的、以“知識”為主體的讀書，為提升能力而讀是以“自己”為主體，我們閱讀一切的目標，都是為了提升自己，都是為了把書中的知識，轉(zhuǎn)化為自己的能力。如果無法轉(zhuǎn)化，那這樣的閱讀，就是無效的、是浪費時間的。

《如何閱讀一本書》中曾提到，你同意一本指導類書籍的程度，就是你按照它的指導所做到的程度。

《論語》開篇第一章即為：學而時習之，不亦說乎！說的也是要把學習到知識不斷實踐出來。只有當知識能夠應用的時候，我們的能力才真正形成。

在這種情況下，我們應該如何閱讀才能形成能力？

最根本的理念即是：在閱讀的時候，你無須讀完整本書——這是與其他閱讀方式最大的不同，因為我們的目標不是讀完它、而是學會些什么，那么你只需找到相關(guān)的章節(jié)就可以了。

《學會提問——批判性思維指南》中提到，我們在獲取信息中存在著兩種思維方式：海綿式與淘金式。

海綿式是被動的思維方式，以吸取信息為主，就像海綿吸水一般。它有個致命的缺點：對所有信息深信不疑，對于如何進行取舍，沒有任何幫助。

淘金式是主動的思維方式，如同淘金一般，讀者需要帶著問題去閱讀，提醒自己注意作者論述中存在的問題，每時每刻都在和閱讀材料進行互動，并在此基礎(chǔ)上得出自己的結(jié)論。

但并不是說海綿式就是不好的、淘金式就是好的。事實上，海綿式是淘金式的基礎(chǔ)，沒有獲得大量、詳盡的信息時，就盲目下定義、出結(jié)論，是一件極其愚蠢而不負責任的事，我們必須先經(jīng)過海綿式，才能進階到淘金式。

海綿式要怎么來？——進行主題閱讀。

《如何閱讀一本書》將閱讀分為了四類：基礎(chǔ)閱讀、檢視閱讀、分析閱讀、主題閱讀，其中每一項，都包含著上一項的內(nèi)容。我們來一一說明。

基礎(chǔ)閱讀：得能讀得懂這本書在說什么。檢視閱讀：通過題目、目錄、摘要等內(nèi)容，了解全書基本內(nèi)容、全書結(jié)構(gòu)。分析閱讀：即帶著問題閱讀，這本書寫的是什么？作者的觀點是什么？我是不是同意？為什么？

主題閱讀：圍繞你關(guān)注的一個主題進行閱讀，你的閱讀內(nèi)容要來自不同書籍，有可能是整本書，也有可能是某本書中圍繞這一主題進行闡述的章節(jié)?？傊?，越多越好。這樣獲得了足夠的信息之后——也即“海綿”了之后，你才有可能從中提取出自己的觀點，真正“淘出金子”。也才有可能把這些“金子”應用到自己的生活當中。

讀過的書，你想怎樣應用？

為考試而讀的書當然最簡單，知識記住了，考試通過了，就算順利應用 。

為提升能力而讀的書呢？

有人說：我閱讀了十本關(guān)于時間管理的書，但我自己本身的時間管理依然一團糟。有人說：我閱讀了十本關(guān)于溝通的書，但我本身與人的溝通一點長進也沒有。

我想問：你真的讀懂了嗎？

如果讀懂了，就請你試一試：把文中的觀點提取出來，用自己的話轉(zhuǎn)述。如果不能，麻利兒回去重讀。

如果可以，那么就進行第二步： 想一想，你在生活中有沒有相關(guān)經(jīng)驗？寫下來。

以《非暴力溝通》為例，書中所提出的一個很重要的觀點就是：當我們相互溝通的時候，我們需要說清自己的需要，而不是互相指責。發(fā)泄情緒或試圖引發(fā)對方的內(nèi)疚感都不是良好的溝通方式。

你在生活中是否遇到過這樣的事？當你忍無可忍的時候，你是會憤怒地說：你這樣太自私了。還是會說：我覺得不太高興，因為我希望能夠……

很明顯，后面的表達更能解決問題。

第三步：下次再遇到這種情況的時候，你要怎么做？

當然是先冷靜下來，然后按照書中的方法去做。為了提醒自己，你可以寫一張便簽，貼在自己觸目所及的地方。這樣或許能夠更好的幫助你改變自己。

畢竟，只有當書中的知識能夠與生活相聯(lián)系的時候，它才能夠是可以改變你的知識。

為消遣而讀的書呢？有用嗎？

只要不是充滿暴力、或色情、或三觀不正的書，都有用！

關(guān)于讀書，我曾聽到最好的答案是：當我還是個孩子時，我吃過許多食物，現(xiàn)在已經(jīng)記不起來吃過什么了。但可以肯定的是，它們中的一部分已經(jīng)長成我的骨頭和肉。讀書也是，拋卻那些遺忘的，剩下的就是你的思想、你的見識、你的素質(zhì)。

沒人會問：這個包子對我有什么用？那個饅頭對我有什么用？

書也是如此！

讀小說，可以放松心情、開拓視野。

讀散文，可以享受文字、豐富知識。

讀歷史，可以以史為鏡，得知興替。

讀傳記，可以見賢思齊，內(nèi)省自身。

……

讀得書目越多、越廣，眼前的世界色彩才越斑斕。當我們因客觀條件所限而不能行萬里路時，讀萬卷書，讓靈魂行走在路上，就是唯一可做的了。

但凡有對“閑書”嗤之以鼻的，不要理他，他的精神世界太過狹隘。

說了這么多，我想我的觀點已經(jīng)說清了。也許也會有人嫌太麻煩太復雜，但其實大道至簡，這篇文章你可以不看、網(wǎng)上那么多干貨文你也可以不看，讀書最根本的一點，不過是一頁接著一頁、一本接一本地讀下去，僅此而已。