  對(duì)于高分考生而言，報(bào)考清華風(fēng)險(xiǎn)很小。目前，除了上海等少部分省份之外，全國(guó)30個(gè)省份實(shí)施的志愿填報(bào)方式都是“考后知分大平行”。這種志愿填報(bào)方式既保護(hù)了高分考生的利益，也保護(hù)了每一名考生的利益。在投檔時(shí)，考生和家長(zhǎng)要遵循的原則是“分?jǐn)?shù)優(yōu)先，遵循志愿”。從技術(shù)層面來(lái)看，最大限度保護(hù)自己權(quán)益的最好選擇就是在第一個(gè)志愿填報(bào)往年分?jǐn)?shù)線最高的學(xué)校。 據(jù)統(tǒng)計(jì)，去年，全國(guó)31個(gè)省份共208名理科實(shí)考分前10名被清華錄取，在招生計(jì)劃眾多的情況下，清華在13個(gè)省份的理科統(tǒng)招錄取分?jǐn)?shù)線居全國(guó)高校之首；招生體量較小的文科專業(yè)同樣受到一大批優(yōu)秀文科生的青睞，全國(guó)31個(gè)省、直轄市、自治區(qū)的83名實(shí)考分前10名被清華錄取，清華在28個(gè)省份的文科統(tǒng)招錄取分?jǐn)?shù)線居全國(guó)高校之首。也就是說(shuō)，高分考生第一個(gè)學(xué)校志愿填報(bào)清華大學(xué)是最穩(wěn)妥的填報(bào)方式，有效地避免了第一志愿填報(bào)過(guò)低浪費(fèi)志愿的情況，對(duì)于我校預(yù)估分?jǐn)?shù)線附近的考生而言就更是如此。將清華作為第一順位志愿填報(bào)，還有機(jī)會(huì)沖刺一下。如果最終沒(méi)有被清華錄取，第二順位志愿錄取也幾乎不會(huì)受到什么影響。 清華的工程類專業(yè)全國(guó)領(lǐng)跑是不爭(zhēng)的事實(shí)。比如2016年度US News世界大學(xué)排名中，清華大學(xué)的工程類專業(yè)在美國(guó)US News世界大學(xué)排名中力壓歐美知名理工院校位居第一。比如在最新公布的世界一流學(xué)科排名中，清華大學(xué)的能源科學(xué)與工程專業(yè)排名世界第一，化學(xué)工程、土木工程、電力電子工程、材料科學(xué)與工程、機(jī)械工程等五個(gè)學(xué)科也表現(xiàn)優(yōu)異，比如土木工程世界第三，化學(xué)工程世界第15等。 但是，如今的清華大學(xué)是一所擁有理學(xué)、工學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)學(xué)、歷史學(xué)、哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)和醫(yī)學(xué)等11個(gè)學(xué)科門類的綜合性、研究型大學(xué)。比如在剛剛公布的QS“亞洲大學(xué)排名榜”中，清華大學(xué)連升6位，位居全國(guó)第一亞洲第五。這一排名綜合了學(xué)術(shù)及雇主聲譽(yù)、師生比例、教師發(fā)表論文引用、國(guó)際化程度、學(xué)術(shù)影響力、博士教師數(shù)量和教學(xué)品質(zhì)等多項(xiàng)指標(biāo)。 盡管我們一直認(rèn)為，各類大學(xué)排行榜并不能完全客觀地呈現(xiàn)一所大學(xué)的情況，但從各類排行榜的數(shù)據(jù)來(lái)看，清華并不是只有工科強(qiáng)。“中西融匯、古今貫通、文理滲透”才是清華的辦學(xué)風(fēng)格，因此考生在填報(bào)志愿時(shí)千萬(wàn)不要被各種片面的論調(diào)左右。 可能很多人都來(lái)過(guò)清華園，從二校門進(jìn)入，步行2分鐘，就能到達(dá)清華的核心文化符號(hào)之一——日晷。日晷上所刻的“行勝于言”，是清華大學(xué)的校風(fēng)。在105年的風(fēng)雨歷程中，清華大學(xué)的莘莘學(xué)子在腳踏實(shí)地中實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。但是，這并不意味著清華的學(xué)生不會(huì)“仰望星空”。相反，清華一直在幫助學(xué)生把各種“腦洞大開(kāi)”變成現(xiàn)實(shí)。 今年，我們的終身學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)室也開(kāi)放了，這是一個(gè)國(guó)際化、跨學(xué)科交叉、跨界融合的創(chuàng)新學(xué)習(xí)教育與研究機(jī)構(gòu)。各種創(chuàng)新設(shè)計(jì)和高科技的知識(shí)學(xué)習(xí)和動(dòng)手實(shí)踐都可以在這里進(jìn)行。 從歷史來(lái)看，清華從來(lái)不缺人文傳統(tǒng)，歷史上有梁?jiǎn)⒊?、王?guó)維、陳寅恪、趙元任四大國(guó)學(xué)導(dǎo)師，有聞一多、朱自清等文學(xué)大師。從現(xiàn)在來(lái)看，清華依然有非常濃厚的人文氛圍，今年啟動(dòng)的人文清華講壇更是致力于開(kāi)啟清華人文新格局。 從報(bào)考的角度來(lái)看，清華的文科確實(shí)招生計(jì)劃不多，但是生源質(zhì)量卻是最優(yōu)秀的。去年，清華在全國(guó)28個(gè)省份文科分?jǐn)?shù)線居首。 社會(huì)科學(xué)學(xué)院采用寬口徑通識(shí)教育，讓學(xué)生有機(jī)會(huì)涉獵最全面而廣泛的社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)。法學(xué)院的本科授課教師均為資深教授，而且學(xué)院還未每一名本科生精選個(gè)人導(dǎo)師。新聞與傳播學(xué)院采取學(xué)院實(shí)踐教學(xué)、國(guó)際化辦學(xué)的模式，是承擔(dān)國(guó)家培養(yǎng)國(guó)際記者項(xiàng)目——“國(guó)際新聞傳播”專業(yè)的三所大學(xué)新聞學(xué)院之一，也是唯一一所創(chuàng)設(shè)了全英文新聞教學(xué)項(xiàng)目的新聞學(xué)院。今年首次面向高考招生的新雅書(shū)院的優(yōu)勢(shì)也十分明顯，“文理相長(zhǎng)、通專融合、自擇專業(yè)、跨越發(fā)展”，書(shū)院制所獨(dú)享的優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)和生活環(huán)境培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的氣質(zhì)與修養(yǎng)。 當(dāng)然，愛(ài)讀書(shū)的你可以在清華園找到歸屬感。清華有濃厚的閱讀氛圍，有錢鐘書(shū)、楊絳先生最鐘愛(ài)的圖書(shū)館，你可以像錢鐘書(shū)一樣“橫掃清華圖書(shū)館”。 還記得去年《我是歌手》中顏值高、衣品好、俘虜萬(wàn)千粉絲心的李健嗎?他就畢業(yè)于清華大學(xué)電子工程系。去年，李健應(yīng)邀回母校演講時(shí)說(shuō)，如果不是來(lái)到清華，他可能不會(huì)做一名歌手。他的說(shuō)法讓清小華覺(jué)得非常感動(dòng)。他說(shuō)：“恰恰是這樣一個(gè)理工科院校，當(dāng)它的人文氣息出現(xiàn)的時(shí)候，就特別吸引人?！?br> 清小華必須要承認(rèn)這種情況確實(shí)存在。這兩年，對(duì)于“名校學(xué)渣”的討論層出不窮，充分說(shuō)明這一問(wèn)題的受關(guān)注程度。 但是，清華大學(xué)是絕對(duì)不會(huì)對(duì)這種現(xiàn)象聽(tīng)之任之的！多年來(lái)，從管理層面，清華已經(jīng)形成了從班級(jí)、院系到學(xué)校層層把關(guān)的機(jī)制，保證每一名學(xué)生入學(xué)后不掉隊(duì)。班級(jí)里“一對(duì)一”結(jié)對(duì)子互相幫助，院系輔導(dǎo)員深入管理，學(xué)校層面也有學(xué)習(xí)與發(fā)展指導(dǎo)中心、心理咨詢中心等多部門及時(shí)解決學(xué)生具體課程方面的疑難問(wèn)題，及時(shí)疏導(dǎo)學(xué)生可能產(chǎn)生的心理落差。 比如學(xué)業(yè)上具體課程有難題，通過(guò)學(xué)習(xí)與發(fā)展指導(dǎo)中心，可以找到高年級(jí)的志愿者進(jìn)行一對(duì)一個(gè)性化的輔導(dǎo)，直到問(wèn)題解決為止。如果入校后對(duì)于周圍高手如云的形勢(shì)產(chǎn)生心理落差，也可以通過(guò)該中心找到專職老師進(jìn)行一對(duì)一咨詢。據(jù)了解，僅去年一年，就有2.4萬(wàn)余人次學(xué)生到學(xué)習(xí)與發(fā)展指導(dǎo)中心接受咨詢。 從教學(xué)層面，小班授課的比例正在大大提升。前年清華發(fā)布的《關(guān)于全面深化教育教學(xué)改革的若干意見(jiàn)》時(shí)就曾提出：要試點(diǎn)小班上課，大大提升小班授課的比例。同時(shí)，堅(jiān)持教授上本科生講臺(tái)，不僅要上大課，而且要上小課，要讓“大師”在學(xué)生身邊，做有溫度的教育。這一改革舉措不僅可以解決各地學(xué)生接受能力不一的問(wèn)題，而且也讓清華“知識(shí)傳授、能力培養(yǎng)、價(jià)值傳遞”三位一體的培養(yǎng)理念得到落實(shí)。 此外，自強(qiáng)計(jì)劃入校的學(xué)生，清華還會(huì)為學(xué)生安排勤工助學(xué)崗位，在工作中鍛煉動(dòng)手能力和提高綜合素質(zhì)，減輕求學(xué)壓力和家庭負(fù)擔(dān)，還會(huì)為學(xué)生安排專門的學(xué)習(xí)與發(fā)展指導(dǎo)，幫助其順利地適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)、生活；同時(shí)，為學(xué)生配備優(yōu)秀校友擔(dān)任個(gè)人導(dǎo)師，指導(dǎo)其個(gè)人發(fā)展。 清華大學(xué)的全球戰(zhàn)略已經(jīng)邁出了全新步伐。從整體來(lái)看，清華大學(xué)與全球200余所高校建立了合作關(guān)系，并與其中120多所簽訂了校級(jí)學(xué)生交換協(xié)議，可接收來(lái)自國(guó)外伙伴學(xué)校的交換生和其他訪學(xué)生進(jìn)行課程學(xué)習(xí)或合作研究。超過(guò)一半的本科生在讀期間都參加了聯(lián)合培養(yǎng)、交換學(xué)習(xí)、暑期實(shí)驗(yàn)室研修、暑期課程以及海外實(shí)習(xí)等項(xiàng)目，收獲海外學(xué)習(xí)經(jīng)歷和良好的國(guó)際視野。 同時(shí)，各院系也廣泛利用自身資源為本專業(yè)學(xué)生開(kāi)辟海外學(xué)習(xí)渠道，如經(jīng)管學(xué)院本科生交換比例約90%，錢學(xué)森力學(xué)班、醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)班、法學(xué)（國(guó)際班）等特色班級(jí)達(dá)到整班出國(guó)，日語(yǔ)專業(yè)本科生有一年時(shí)間到日本進(jìn)行實(shí)習(xí)。 每年的志愿填報(bào)期間，“選專業(yè)還是選學(xué)?！边@個(gè)老大難話題就會(huì)被翻出來(lái)討論一番。從清小華這么多年的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，“本科選學(xué)校、碩士選專業(yè)、博士選導(dǎo)師”，可能是一個(gè)比較合理的選擇。 大學(xué)是什么？大學(xué)本科是學(xué)生與社會(huì)銜接的最重要的一個(gè)階段，人生觀、價(jià)值觀、世界觀，包括領(lǐng)導(dǎo)力、創(chuàng)造力、分析力，實(shí)際上都是在大學(xué)期間養(yǎng)成的，也就是說(shuō)大學(xué)期間是這“三觀”和“三力”養(yǎng)成的重要時(shí)期，在很大程度上影響未來(lái)的人生軌跡，而且這種影響是長(zhǎng)期的，是深入骨髓的，專業(yè)方面的素養(yǎng)、技能和知識(shí)結(jié)構(gòu)也很重要，但往往本科期間的學(xué)習(xí)并不是很深入，后面還有研究生階段會(huì)更加深入地進(jìn)行某一專業(yè)領(lǐng)域的研究和學(xué)習(xí)。 在清華，本科階段學(xué)生除了自身的專業(yè)學(xué)習(xí)之外，還可以有雙學(xué)位、輔修學(xué)位以及轉(zhuǎn)專業(yè)、交叉推免研究生等二次選擇的機(jī)會(huì)，在進(jìn)入學(xué)校后還有時(shí)間增加對(duì)專業(yè)的了解，進(jìn)而做出適合自己的選擇。從這一點(diǎn)上來(lái)講，選擇大學(xué)實(shí)際上是選擇大學(xué)的文化、選擇大學(xué)的價(jià)值觀，所以，在選專業(yè)和選大學(xué)方面，應(yīng)該是選大學(xué)優(yōu)先于選專業(yè)。選擇適合自己學(xué)習(xí)的、自己感興趣的、有潛力的專業(yè)，不要隨波逐流，不妄自菲薄，不要跟風(fēng)選所謂熱門的專業(yè)。 就轉(zhuǎn)專業(yè)而言，為了充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和積極性，清華大學(xué)允許學(xué)生適度、合理地流動(dòng)，以進(jìn)一步促進(jìn)優(yōu)秀人才的成長(zhǎng)和培養(yǎng)。進(jìn)入清華學(xué)習(xí)后，學(xué)生可根據(jù)自己的學(xué)習(xí)志趣和已具備的相應(yīng)特長(zhǎng)再次選擇、調(diào)整所學(xué)專業(yè)。除了新生報(bào)到后部分院系舉行的二次招生外，學(xué)生還可在大一、大二春季學(xué)期提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)，本科畢業(yè)時(shí)還可申請(qǐng)其它專業(yè)交叉推免研究生。在清華，申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)的人數(shù)已經(jīng)連續(xù)五年低于開(kāi)放申請(qǐng)的轉(zhuǎn)專業(yè)人數(shù)。比如，2015年轉(zhuǎn)專業(yè)指標(biāo)共403個(gè)，最終僅有314人申請(qǐng)。 2015年，世界大學(xué)排名最有影響力的機(jī)構(gòu)之一——國(guó)際高等教育研究機(jī)構(gòu)（QS）首次專門發(fā)布《QS全球大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)力排名》，清華大學(xué)被評(píng)為全球第九，亞洲第一。 根據(jù)清華大學(xué)2015就業(yè)質(zhì)量報(bào)告，2860名本科畢業(yè)生整體就業(yè)率為97.7%，其中，國(guó)內(nèi)升學(xué)的比例為53.5%。出國(guó)（境）留學(xué)的比例為27.8%，本科畢業(yè)后留學(xué)的學(xué)生近70%在世界排名前50位的大學(xué)就讀。 在選擇就業(yè)的清華學(xué)子中，赴企業(yè)單位就業(yè)比例達(dá)66.3%，以國(guó)家重點(diǎn)行業(yè)和領(lǐng)域內(nèi)企業(yè)為主，其中國(guó)有企業(yè)比例占39.4%；其次是高校、科研及其他事業(yè)單位，比例占24.4%；再次為黨政機(jī)關(guān)，比例占8.8%。同時(shí)，2015年中國(guó)大學(xué)畢業(yè)生薪酬排行榜顯示，清華大學(xué)畢業(yè)生薪酬高居全國(guó)首位。 清華大學(xué)還大力支持畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)，2015年，清華大學(xué)十余支創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)被評(píng)為北京市優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，獲得200萬(wàn)元資金支持，清華大學(xué)職業(yè)發(fā)展中心被評(píng)為北京市示范性創(chuàng)業(yè)中心。 清華大學(xué)積極創(chuàng)造條件，為學(xué)生提供早期參與科研實(shí)踐、接受引導(dǎo)性基礎(chǔ)研究訓(xùn)練的機(jī)會(huì)，使學(xué)生體驗(yàn)完整的科研過(guò)程，掌握科研基本技能，培養(yǎng)科研興趣。如在本科生中實(shí)施的SRT計(jì)劃（大學(xué)生研究訓(xùn)練計(jì)劃），每年均有60%以上的本科生參加到學(xué)校支持的1000多個(gè)項(xiàng)目中。 ———————— 清華招辦官方微信號(hào)：tsingerhua 人生若只如初見(jiàn)，掃碼之后天天見(jiàn)！ 隨時(shí)隨地，清小華將一如既往為大家提供最新鮮的招生資訊。我在清華等你來(lái)！ |
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