隨著時代的發(fā)展,現(xiàn)在孩子們上學跟我們當年可完全不一樣了。然而,作為長輩的我們,盡心盡力幫子女帶孩子的同時,也難免會碰到一些教育方面的問題。 這是一位退休老教師從業(yè)40年的心得,字字精辟,句句在理!簡單的4句話,卻勝過百般疼愛!真實太受用了! 接孫子孫女放學回家,你問的第一句話是什么? 想必很多長輩首先會詢問孩子的吃穿等生活情況,其次是詢問孩子學習情況,還有少數(shù)家長甚至會像偵探一樣,詢問老師是否打人、是否兇人。 這位退休教師對孫女的教育方式則比較獨特,他從來沒有輔導過孩子做功課,就是每天回來跟女兒聊十分鐘,只聊四個問題,就完成了他的家庭教育。 這四個問題分別是: 1、學校有什么好事發(fā)生嗎? 2、今天你有什么好的表現(xiàn)? 3、今天有什么好收獲嗎? 4、有什么需要我們幫助嗎? 看似簡單的問題背后其實蘊涵著豐富的含義: 第一個問題其實是在調(diào)查孩子的價值觀,了解她心里面覺得哪些是好的,哪些是不好的; 第二個問題實際上是在激勵孩子,增加她的自信心; 第三個問題是讓她確認一下具體學到了什么; 第四個問題則有兩層意思,一是我很關心你,二是學習是你自己的事。 就是這簡簡單單的四個問題,包含了很多關愛關懷在里面,事實上也證明很有效。 問什么話其實反映了大人的生活態(tài)度,決定了孩子的人生觀,會把孩子向正面或反面的方向引導。 長輩應當避免經(jīng)常對孩子說以下這幾句話:今天是不是沒有吃飽?今天老師批評你了嗎?有人欺負你嗎?上課開小差了嗎? 說這些話時,長輩給孩子傳遞的是學習的負能量:在家里衣來伸手飯來張口,父母、爺爺奶奶都無比寵愛自己,而到學校后,和同學老師接觸可能受委屈。 這些話容易讓孩子聯(lián)想起上學的不愉快,對學校、老師產(chǎn)生抵觸情緒。 孩子是在家庭潛移默化的影響下長大,正確地引導孩子,不妨從放學回家后的第一句話開始。 這位退休老教師的4句話,卻勝過千言萬語,真是太受用了!以后一定要多跟孫子孫女說一些積極的、富有正能量的話! 一定要把這四句話告訴也在帶孩子的朋友們,真的非常有用!
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