| 鳳凰谷是南太行山最壯觀的大峽谷，這里有珍貴的紅豆杉，黃羊群，由于山高路險，遲遲未曾開發(fā)，所以不為世人所知。然而，自然的誘惑擋不住探索美的開發(fā)者，這里正在規(guī)劃并循序漸進的進行人文建設(shè)，筑造世界一流的旅游觀光區(qū)。我想，不久這只金鳳凰就會懷著美麗的夢飛向遠方。四月的山林，萌發(fā)新翠，三五株野杏，俏然舉艷，雖春嫩猶寒，卻增加了幾分暖意。此景此情讓周逢俊老師激動不已，在驛館不遠處，他來不及與迎接他的朋友們招呼，就情不自禁地縱身攀上巖石上，張開雙臂高誦：“我見青山多嫵媚，料青山見我亦如是?！焙虑宀ㄖ毕拢T雙泉九曲紆回，三水匯流，形成千丈懸瀑，黑龍?zhí)渡畈豢蓽y，迴水擊石聲，在空壑中回蕩。是的，這里有說不完的奇葩妙景，然風(fēng)光不只有太行山，此刻，周逢俊老師與他清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院的學(xué)生們就是一道亮麗的風(fēng)景：美在心中，在筆下，在詩情畫意里，與自然互動，今在東谷，明在西林，一會兒高崖，一會兒壑底，有人說，藝術(shù)家就愛”喜新厭舊”，這話沒錯，喜新厭舊成了那些有思想，有個性的創(chuàng)造者們的慣性索求，他們的愿望成了深刻的新作，奇跡總會在驚喜中發(fā)生。這不，剛從石谷中采得”天下第一奇門”，又到蝴蝶崖上尋登“萬壑天險”，昨日循幽偶得”龍?zhí)丁埃裼窒隆褒垗{湖”寫”百崖屏嶂“。天賦、秉性再加上“色膽包天”攪得春花綻放，春雨和鳴，在這里物我化境了，天人合一，縱有丹青妙筆，亦以自然為師而隨情移興了。周老師便從“六法”與寫生結(jié)合起來講，深入細致的進行筆墨演示，談笑間讓學(xué)生們領(lǐng)會到寫生的要領(lǐng)，實踐中，許多同學(xué)在周老師的輔導(dǎo)下找到了寫生的感覺。寫生不是目的，創(chuàng)作才是藝術(shù)家思想的承載，于是，周逢俊老師把寫生與創(chuàng)作作為重點課程，讓學(xué)生們從中得到創(chuàng)作啟示，傳承、寫生、創(chuàng)作是追求的三步曲。五行山中又下起綿綿細雨，黃昏中云霧升騰，周老師一邊給同學(xué)們改畫一邊說：明天，又是春色無限，我們向太行山腹地進發(fā)，佳時不待，勝景可追，我們又要與“情人”見面了！ |
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