父母和寶寶玩什么？10個游戲，既享受親子樂趣，又鍛煉寶寶的手指力量、精細動作、眼力聽力觸覺等感官能力、邏輯思維和判斷能力！寶寶的模仿能力特別強，要相信自己的寶寶！父母做示范并帶領寶寶一起動手，寶寶能出色地完成很多事情。

目的：發(fā)展寶寶的小肌肉群、手眼協(xié)調能力，讓寶寶學會畫豎線、斜線。

玩法：家長先在紙上示范畫豎線，說：“噢，下雨啦！”讓寶寶練習畫豎線。再在紙上示范畫斜線，說：“寶寶你看，雨下大了！”并注意其握筆姿勢應正確，不正確予以糾正。還可以進一步讓寶寶模仿畫出小雨傘，說：“雨太大啦，寶寶自己撐傘！寶寶給我撐傘！”

玩法：將紙球放在小盆里，寶寶坐在小盆旁邊。家長先示范用勺子來舀紙球，然后把勺子遞給寶寶，引導寶寶用勺子從小盆里舀紙球，舀起再倒回盆里。等到寶寶動作熟練后，可以讓寶寶把舀到的紙球倒進小碗里。

準備：玩具電話

目的：鍛煉寶寶手指的力量、手的精細動作以及手眼協(xié)調能力。

玩法：家長與寶寶一塊做“打電話”的游戲。家長先按電話號碼，讓寶寶也來按電話號碼，還可以進一步讓他記住數(shù)字的順序。家長模仿電話鈴聲，之后與寶寶用電話通話，“電話打通啦！”增加游戲樂趣和寶寶的成就感。

目的：發(fā)展寶寶小手肌肉的靈活性以及寶寶解決問題的能力。

玩法：家長演示放豆的過程，突出兩指捏豆的動作，豆子放入瓶中后搖一搖，使之發(fā)出聲響引起寶寶的興趣。家長再引導寶寶如何從瓶中取到小豆，先由寶寶自己進行探索，寶寶不能解決時，家長再示范將豆子從瓶子中倒出。家長與寶寶一同游戲，玩后與寶寶一起將玩具收起來。

目的：訓練寶寶手指捏取小物品的準確性，提高手眼協(xié)調能力。

玩法：家長示范將小木棒從瓶口的小洞中放入，引導寶寶：“噢，小棒要過山洞了！”讓寶寶將小棒從小洞中放入，開始時如果不會，家長可以手把手地幫助寶寶。

目的：訓練寶寶的手眼協(xié)調能力，發(fā)展其小肌肉群的精細動作和語言模仿能力，啟發(fā)想象力。

玩法：家長教寶寶一顆一顆地把彩珠串起來，一邊穿一邊念兒歌：“小珠子，圓又圓，上面開個小洞眼，我拿小繩往前鉆！”可以將穿好的彩珠圍在寶寶的脖子上或戴在手腕上當作“項圈”或“手鏈”，增加寶寶的成就感。

目的：訓練寶寶的手指力量和對畫筆的認識。

玩法：家長和寶寶各選一只畫筆，把其余的畫筆先收起來。讓寶寶學著家長的樣子在畫紙上做點畫，畫弧線、畫圓形、畫長方形、畫三角形等。如果寶寶還不想畫可讓寶寶先看大人畫，并且讓寶寶欣賞大人的作品，家長用夸張的口氣讓寶寶也想動動手。

目的：開發(fā)寶寶的觸感、手感和邏輯推理能力。

玩法：先拿起小布條放寶寶手里，讓他體會布條的溫軟，再拿起小絨條讓寶寶抓捏，感到不一樣的感覺，以此類推。當寶寶把物體抓到手里時，家長解釋：“絨布軟綿綿的，綢子滑溜溜的！”

目的：讓寶寶認識到浸過或刷上顏料的手和其他實物都可以在紙上留下痕跡，學會利用這一方法進行造型活動，開發(fā)寶寶的智力和想象力。

玩法：讓寶寶把手放在紙上，利用手的造型畫出輪廓，然后家長和寶寶一起發(fā)揮想象力，創(chuàng)造出豐富多彩的畫作。