的確，我們很少以一段短視頻來開始一天的頭條。當(dāng)我們第一次看到這段視頻時，內(nèi)心是震撼的。。。

你敢相信嗎？這是一個僅僅18個月的寶寶，走路還不穩(wěn)。。。美國的媽媽竟然狠心將它推下水！也許，中美（包括加拿大）教育的不同，始于這里。。。

在北美住久了，你就會發(fā)現(xiàn)中國教育與北美教育觀念上差別很太大。

就像視頻里的這位美國媽媽，她相信孩子有能力可以做到（解決困難和問題），不要放棄他們（她）與生俱來的本能。但又有幾個中國家長可以做到？！

當(dāng)美國和加拿大父母提起他們孩子時，都會講起自己孩子的特性，與眾不同之處，比如與生俱來的行為方式，性格特征，課外興趣愛好，等等。。。

而中國父母講起孩子更愿意討論孩子的學(xué)習(xí)成績，上哪所名牌學(xué)校，大家暗中比較哪個孩子智力上更高一籌？！

先來說說父母和孩子之間關(guān)系的問題吧！

孩子是誰的？父母在孩子的成長中起到的作用是什么？

中國父母會說： ＂孩子百分之百是我的，我的＂。

如果將孩子的成長比喻成在山中找出路，那么中國父母心甘情愿擋在孩子的前面，為孩子在叢林中斬荊棘，嚇退一切野獸，開辟直達山下的寬廣、平坦道路。。。

然后把孩子送上準(zhǔn)備好的最新款法拉利車，并接受孩子從車上扔出的一切不順心和困難。孩子長大后，父母最大的用途是自動取款機；事業(yè)的平臺；人脈的橋梁。

同樣的問題問美國父母，孩子是誰的？答案往往是＂是上天（上帝）賜給我的＂。

這種認知上的不同就有了微妙的差別。孩子是上天賜予的，孩子首先是個獨立的個體，其次才是家庭的榮幸擁有他/她（不管是否殘疾、有缺陷）。

這也就是為什么在美國整個教育體系中，它會認為校車中坐的每一個美國出生的孩子都有成為美國未來總統(tǒng)的可能性，而對孩子們的安全加以最好的保護。

同樣，如果孩子的成長比喻成在山中找出路，美國父母比較喜歡站在孩子的身后，同他（她）一起感受叢林中的風(fēng)雨。然而，他們會讓孩子獨立承擔(dān)和解決問題。。。

孩子下山的路一般都是曲折迂回的。下山后，有可能只有崎嶇不平的羊腸小道可走，但那又何妨？孩子長大后，父母最大的作用是：孩子即使以后獨自在羊腸小道在走，想起自己的成長曾經(jīng)有父母一路相隨，真好。這就夠了。 

再來說說教育方法的大不同！

北美人對華人教育子女的方式是很難以理解的：

1、不管孩子喜歡與否，即使親子關(guān)系受到影響，鋼琴一定要逼著學(xué)下去？假期喜歡給孩子補課或提前學(xué)下學(xué)年的課程，而不是去參與社會活動？

2、父母對子女抱有過高期望，給子女的成長和親子關(guān)系造成很大壓力。

有一個活生生的例子：曾經(jīng)在一所成績很好的公立中學(xué)里，一位性格內(nèi)向的華裔女孩由于學(xué)習(xí)壓力大，父母期望高，最后自殺身亡。。。這樣的悲劇常令人扼腕嘆息！這是誰的責(zé)任呢? 不進名牌大學(xué)難道就前程無望了嗎?？她的人生的道路有上萬條可以選擇呀！普通人做普通的職業(yè)也一樣過得快樂幸福啊！

這個社會之所以豐富多彩，就是因為有形形色色的人組成的，大家按照自己軌跡和意愿生活，選擇自己喜歡的有能力的事去做。。。

如果生活只有固定的幾個軌道，這個世界會變得多么了無生趣,？多枯燥無味??！無論誰對誰錯，無論差異與否，都愿天下父母和孩子都能得到來自上蒼的祝福吧。。。