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• 淺談微信公眾平臺(tái)在教育中的應(yīng)用

  （三）校園微信公眾平臺(tái)微信公眾平臺(tái)是騰訊公司在微信的基礎(chǔ)上新增的功能模塊，通過這一平臺(tái)，個(gè)人和組織等都可以打造一個(gè)微信的公眾號(hào)，并實(shí)現(xiàn)和特定群體的文字、圖片、語音的全方位溝通、互動(dòng)。教育...

• 微信公眾平臺(tái)在教育中的應(yīng)用

  微信公眾平臺(tái)在教育中的應(yīng)用。教育微信公眾平臺(tái)全國(guó)首家教育微信導(dǎo)航，收錄了高質(zhì)量教育微信公眾賬號(hào)，是以發(fā)布、展示及教育微信用戶訂閱和用戶學(xué)習(xí)需求為目標(biāo)的微信導(dǎo)航網(wǎng)站，全面打造最權(quán)威的微信公...

• 微信公眾號(hào)在教育中的應(yīng)用

  （三）校園微信公眾平臺(tái)微信公眾平臺(tái)是騰訊公司在微信的基礎(chǔ)上新增的功能模塊，通過這一平臺(tái)，個(gè)人和組織等都可以打造一個(gè)微信的公眾號(hào)，并實(shí)現(xiàn)和特定群體的文字、圖片、語音的全方位溝通、互動(dòng)。教育...

• IM基于微信的教育應(yīng)用

  IM基于微信的教育應(yīng)用。微信公眾平臺(tái)在教育中的應(yīng)用——微信互動(dòng)課堂在日益發(fā)展的新媒體環(huán)境下，微信應(yīng)用的快速發(fā)展，微信也慢慢的出現(xiàn)于教育領(lǐng)域，在教育領(lǐng)域中嶄露頭角，發(fā)揮其作用，在一定程度上較...

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  微信公眾平臺(tái)支持下的問題教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)

  微信公眾平臺(tái)支持下的問題教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)。為此，在基于微信公眾平臺(tái)教學(xué)功能構(gòu)建的學(xué)習(xí)環(huán)境下，本研究以微信作為學(xué)生的學(xué)習(xí)工具，設(shè)計(jì)并...

• 大數(shù)據(jù)賦能精準(zhǔn)教學(xué)的實(shí)踐和探討

  精準(zhǔn)教學(xué)的含義：關(guān)于精準(zhǔn)教學(xué)的內(nèi)涵，有學(xué)者認(rèn)為，精準(zhǔn)教學(xué)是指在信息技術(shù)支持下，通過跟蹤、記錄和分析學(xué)生學(xué)習(xí)過程的數(shù)據(jù)及其產(chǎn)生的原因，為教師教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)決策、教學(xué)指導(dǎo)、個(gè)性化干預(yù)和學(xué)生的...

• 探索微信公眾號(hào)在高校教育中的創(chuàng)新運(yùn)用

  高校課堂是思想政治教育的主陣地，偶爾會(huì)增加一些校內(nèi)實(shí)訓(xùn)課程和校外實(shí)訓(xùn)課程，自從引進(jìn)微信公眾號(hào)這一教育媒介之后，思想政治教材中的許多內(nèi)容都能放到微信公眾號(hào)中開展，微信公眾號(hào)中的素材信息也能...

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  “互聯(lián)網(wǎng) ”時(shí)代智慧課堂教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施策略研究

  “互聯(lián)網(wǎng) ”時(shí)代智慧課堂教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施策略研究。對(duì)“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代智慧課堂教學(xué)的探索還是一個(gè)嶄新的課題，無論是理論研究還是實(shí)際應(yīng)...

• 微信公眾號(hào)在國(guó)際貿(mào)易專業(yè)課中的應(yīng)用研究

  大學(xué)生已經(jīng)成為微信用戶的主要群體，作為高校教師，我們應(yīng)該充分利用微信公眾號(hào)，以其為平臺(tái)，以課程為中心，以學(xué)生為目標(biāo)群體，搭建微信輔助課堂教學(xué)交流平臺(tái)，使之成為的現(xiàn)代教育體系下重要教學(xué)輔助...