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媽咪Jane｛早課堂｝ 中西合璧親子專家，新浪育兒頻道2013年10大育兒專家，全國婦聯(lián)、中國家庭教育學(xué)會(huì)2014年全國百名“好媽媽” 凡事 你不教導(dǎo)，寶寶不會(huì)做！ 你不示范，寶寶不會(huì)做！ 你不督促，寶寶不會(huì)做！ 情景回放： 短短一分鐘，孩子就把一大箱玩具扔了一屋，等他玩兒過了，就拍拍屁股走人，留下一堆玩具等你來收拾。這樣的場景，家長應(yīng)該習(xí)以為常了吧！ 不過哭也沒用， 要怪也是怪自己， 誰叫自己沒有教會(huì)孩子 如何收拾玩具呢！
寶寶玩具攤一地，許多心急的大人常會(huì)擔(dān)心小孩動(dòng)作慢、做不好，經(jīng)常忍不住動(dòng)手幫忙，若爸媽有這樣觀念必須調(diào)整一下，因?yàn)檫^多協(xié)助或批評會(huì)讓孩子想嘗試的動(dòng)機(jī)消失。
有的爸媽覺得孩子有很多東西要學(xué)，收拾這點(diǎn)事自己來就好了?？墒牵?/span>如果一切家務(wù)事由家長或保姆包辦，無疑剝奪了孩子獨(dú)立探索和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，會(huì)滋生他們的依賴性，逐漸養(yǎng)成懶惰習(xí)性。這時(shí)應(yīng)讓孩子做自己力所能及的事。
許多爸媽覺得孩子還小，等長大了自然會(huì)收拾了。而當(dāng)孩子產(chǎn)生“反正收東西有人會(huì)幫忙，我還小所以做不好”的心態(tài)后，才要突然要求孩子自己收拾書包、打掃整理，恐怕要費(fèi)時(shí)又費(fèi)力才能讓孩子重新改變習(xí)慣了。 爸媽不教，孩子不會(huì)收！家里有一個(gè)寬松的環(huán)境是比較好的，但寬松并不意味著沒有明確的規(guī)則，不等于你說過的話可以輕易推翻。如果你認(rèn)為不必嚴(yán)格照你說的去做，孩子很快就會(huì)抓住這一點(diǎn)，結(jié)果是家庭規(guī)則很難建立。 如果你既不想讓家里亂，又不愿意孩子總忙于收拾，可以跟孩子說：“你的玩具只能放在這里，如果拿到別處又不及時(shí)收好，被我收走了你就會(huì)兩個(gè)星期見不到它們了。”之后，你除了適度提醒孩子以外，就要堅(jiān)決執(zhí)行你說過的話。無論你收起的玩具孩子有多喜歡，都要讓它們“休息”滿兩周。 收拾本身可以成為游戲的一種延續(xù)?？梢?/span>和孩子一起設(shè)計(jì)一個(gè)玩具休息區(qū)，讓他覺得玩具到這里是來“充電”的，娃娃要睡覺了，小熊該吃飯了。要是有恐龍等動(dòng)物玩具，就可以說咱蓋個(gè)動(dòng)物園吧，然后把動(dòng)物玩具都規(guī)整到一個(gè)箱子里；或者再弄個(gè)飛機(jī)場吧，把飛機(jī)、汽車等擱在一個(gè)箱子里。就這樣像做游戲一樣，哄著孩子一點(diǎn)點(diǎn)把玩具收拾妥當(dāng)。 爸媽可以給孩子更多的期待：“還有5分鐘，是下樓玩耍時(shí)間，等你收拾好之后，咱們就下樓找小朋友玩。”這樣寶寶會(huì)更有干勁！ “現(xiàn)在你的玩具一找就能找到了吧，真方便！”“你看，你的娃娃們都回到了自己的家，好幸福??！”“這樣理好了，能空出這么大一塊地方，是不是玩起來更方便了呢？”“這么漂亮的游戲區(qū)，我都想多待一會(huì)兒?！蹦愕男蕾p對孩子會(huì)是一種很好的鼓勵(lì)。 孩子剛開始玩的時(shí)候，肯定不知道怎么收拾，也沒有這種意識。所以，家長必須指導(dǎo)孩子，先做示范，可以和孩子一起收拾；每次孩子把玩具收拾完畢了，家長要及時(shí)表揚(yáng)和鼓勵(lì)他，比如“今天，你把玩具收拾得很干凈”等，表揚(yáng)要具體到孩子所做的事，通過不斷地強(qiáng)化，能幫他逐漸養(yǎng)成自己收拾玩具的習(xí)慣。 怎樣讓孩子養(yǎng)成用東西后規(guī)整的習(xí)慣，是一個(gè)技巧。爸媽要學(xué)會(huì)抓住大方向，可以給寶寶劃定一區(qū)域，隨便扔，但一旦扔到劃定范圍之外，媽媽就要提醒寶寶趕快收。 寶寶要是偶爾因?yàn)闀r(shí)間或其他因素忘記收拾玩具，媽媽也不用過于糾結(jié)，可以偶爾幫他收拾一次，不過要告訴他媽媽來收拾的話會(huì)有什么后果，比如會(huì)自己找不著玩具、書籍，讓孩子自己做判斷。 另外，家長放手讓孩子做的同時(shí)，請給孩子貼“標(biāo)簽”。比如說，哪天孩子太累，或有了其他興趣而沒有主動(dòng)收拾玩具，家長千萬別批評，不妨問問：“你以前都做得非常好，今天怎么沒收拾呀？”讓孩子自己去發(fā)現(xiàn)，他在回憶時(shí)會(huì)“內(nèi)疚”的。這時(shí)，家長再和孩子一起去做。有些家長把一個(gè)行為習(xí)慣看作是孩子成長中的一件大事，仿佛孩子哪件事情做不好，其他事情都做不成了，這等于給孩子貼標(biāo)簽，會(huì)打擊孩子的自信，他可能就真不行了。 天性確實(shí)是影響孩子習(xí)慣的因素，但習(xí)慣更多靠后天培養(yǎng)，家長如果把家里的東西擺放得井井有條，然后再指導(dǎo)孩子，孩子就會(huì)以你為榜樣；反之，家長整天亂扔?xùn)|西，孩子自然也就學(xué)會(huì)了。 教寶寶：玩具收納3技能寶寶的玩具基本可以劃分為圖書、毛絨玩具、電動(dòng)玩具、積木拼圖、塑料玩具等。媽媽可以根據(jù)寶寶的年齡特點(diǎn)做出不同安排，例如：
將玩具“散布”在家的多個(gè)地點(diǎn)要比集中擺放在一起好，比如可以放在汽車?yán)?、爺爺奶奶家中。這樣更可以提高玩具的利用效率。 太多的玩具對孩子來說是過度刺激，而且也容易養(yǎng)成孩子不專心的習(xí)慣，沒有辦法達(dá)到預(yù)期的玩耍效果。建議不妨?xí)簳r(shí)收藏起一部分，然后每過幾個(gè)禮拜再取出做一下“循環(huán)”。 媽咪Jane金語良言 為什么寶寶需要自己收拾？ 養(yǎng)成良好的收納習(xí)慣， 長大后做事有條理。 有始有終 自信、獨(dú)立、有責(zé)任感！
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