我們經(jīng)常聽到這樣的話,“寶寶,把你的好吃的給媽媽吃一口吧?”如果寶寶同意了,有的家長會(huì)說“寶寶真乖,你吃吧,媽媽不吃”;如果不給,則說“你怎么這么小氣啊?!?br> 這樣真的好嗎?寶寶分享真的代表了大方和小氣嗎?我們應(yīng)該怎樣教會(huì)寶寶分享呢? 對(duì)于一個(gè)兩三歲的孩子來說,“自私”是一個(gè)正?,F(xiàn)象。 在這個(gè)階段,孩子覺得所有東西都是“我的”,并不會(huì)意識(shí)到別人也有“我的”這個(gè)觀念,也不明白為什么“我的”東西要給別人,不明白為什么要跟別人分享。 他們還不知道“借”與“還”的意思,不知道借出去的東西,還可以拿回來,而是以為離開了他,就意味著沒有了。 而家長們也往往在外面抹不開面子,不管有意無意,總是為了自己的“顏面”讓孩子分享出自己的東西,仿佛不分享就是小氣的表現(xiàn)。豈不知,這樣恰恰做出了傷害孩子的行為。 孩子的分享要有三個(gè)前提:
3歲前的孩子行為很簡單,他們做不做分享,只有兩種可能:
幫助孩子建立安全感,讓他們明白對(duì)自己的東西自己有權(quán)利支配,不經(jīng)過允許,別人不能碰或使用。經(jīng)過允許后,不管誰觸碰或使用,這個(gè)東西仍然是“我的”。 同時(shí),大人應(yīng)該先征詢孩子的同意,然后引導(dǎo)孩子進(jìn)行分享,千萬不能強(qiáng)求孩子或者自己做主將東西送給別人。 一定要營造出信任、關(guān)愛的氛圍。要引導(dǎo)孩子進(jìn)行分享行為,應(yīng)該讓孩子相信對(duì)方,關(guān)愛對(duì)方,如果孩子們心里缺少愛,那么教會(huì)他們分享和給予就很有限。 在日常生活中,父母就是孩子的鏡子,要時(shí)刻注意言傳身教,樹立正面榜樣,讓孩子看到父母是如何待人接物的。當(dāng)孩子做出分享行為的時(shí)候,及時(shí)給與肯定和表揚(yáng)。 同時(shí),在教會(huì)孩子分享的過程中,要注意一些技巧。比如多帶孩子和小朋友一起玩,教會(huì)小朋友們“輪流玩兒”,外出的時(shí)候多帶一些玩具和小朋友之間交換等等。 我們在引導(dǎo)孩子分享時(shí),還需要注意這三個(gè)方面:
不要為了自己的顏面而強(qiáng)迫孩子分享,可以讓他們分享他們的東西,作為父母,要尊重孩子的意見和他們的感受,要孩子明白分享是一件快樂的事情。 |
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