很多人都覺得自己“不會(huì)說話”，但是從來沒有仔細(xì)琢磨過“不會(huì)說話”到底是什么意思，以致一直都不會(huì)說話。

在具體語境里分析一下。“不會(huì)說話”這四個(gè)字，一般用于道歉的場合，暗示自己沒有惡意，值得原諒。

• 比如“我這人不太會(huì)說話，請多包涵”；

• 或者是“他這人就是不會(huì)說話，心是好的，你別在意”。

而當(dāng)它用于指責(zé)對方的時(shí)候，則是在暗示“我很不爽，但并沒有準(zhǔn)備跟你撕破臉”。

比如“你這人怎么這么不會(huì)說話呢？”明顯就比“你瞅啥”、“你什么意思”語氣更輕，更給對方留余地。

但是，當(dāng)你想用歸咎于“不會(huì)說話”來表明“沒有惡意”的時(shí)候，有沒有想過另外一種可能性——恰恰是因?yàn)闆]有惡意，所以才導(dǎo)致“不會(huì)說話”？

還是從日常語境出發(fā)來思考。

一般來講，最“不會(huì)說話”的是什么人？壞人嗎？當(dāng)然不是，巧舌如簧能把整個(gè)國家都忽悠瘸了的壞人有得是，就算有拙嘴笨舌的壞蛋，他們的問題也并不出在不會(huì)說話上。

恰恰相反，純真的人，才是最“不會(huì)說話”的。大過年的家里要貼一個(gè)“童言無忌”，就是預(yù)先給神靈提個(gè)醒：小孩子什么話都敢講，各位千萬不要當(dāng)真。

那么，小孩子為什么“不會(huì)說話”呢？因?yàn)樗麄冃睦锊淮嬖诔赡耆藨?yīng)有的預(yù)警和過濾機(jī)制，該講的不該講的全都是想講就講。這種直率，固然有時(shí)可愛有時(shí)可貴，但卻真的算不上“會(huì)說話”。兒童發(fā)展心理學(xué)研究表明，換位思考能力并非生而有之，也就是說，從別人角度想問題，知道一句話除了自己想要表達(dá)的意思，還有可能給別人造成意料之外的觀感，是一種高級的，需要后天培養(yǎng)的思維能力。

進(jìn)一步說，換位思考還不能只是善意的那種，要避免無意中出口傷人，說得難聽點(diǎn)，你還需要以“惡意”來換位思考，揣測對方。這乍聽起來很難接受，實(shí)際上卻只是常理，因?yàn)槿魏我环N預(yù)警機(jī)制，都必須以某種程度的“惡意”來看待這個(gè)世界，才能起到保護(hù)的作用。

所以，話說回來，從善意出發(fā)，是為人處世的原則；只從善意出發(fā)，卻是說話做事的大忌。想要警醒自己不要說錯(cuò)話，就必須不憚以惡意去揣測所有可能的解讀，開啟強(qiáng)大的預(yù)警和過濾機(jī)制，篩除那些有可能引起反感的內(nèi)容。否則，你不但是“不會(huì)說話”，更糟糕的是，你甚至根本意識不到自己不會(huì)說話，得罪了人，還會(huì)反過來責(zé)怪別人太過龜毛。當(dāng)著和尚罵禿子，反說禿子不高興是因?yàn)樾睦锊粔蜿柟猓芏嗟蹲幼焓ツ感牡娜?，都是按照這個(gè)路數(shù)把人得罪光了的。

簡言之，為了訓(xùn)練說話滴水不漏的功夫，就得對語言的不良歧義足夠敏感。而要做到這一點(diǎn)，你的心里面就得住著一個(gè)“壞蛋”，這樣才能看清楚自己說出來的話有哪些會(huì)讓人不痛快，能經(jīng)過這個(gè)“惡意第三方”嚴(yán)格審核的話，說出來一般就不會(huì)有什么問題。

當(dāng)然，這并不是教你使壞，也不是否認(rèn)我們要常懷善意。因?yàn)檫@個(gè)“惡意第三方”其實(shí)既不是你，也不是你說話的對象，而只是一種理論預(yù)設(shè)中的可能性。正如所謂“嚴(yán)以律己”，并不是說世界上都是挑剔你毛病的壞人，而只是要給自己預(yù)設(shè)一個(gè)更高的標(biāo)準(zhǔn)；所謂“惡意第三方”，其實(shí)也只是我們說話練習(xí)中的一個(gè)木人樁而已。這樣的練習(xí)，一開始當(dāng)然會(huì)覺得很辛苦很麻煩，但是練到一定程度，心里過一遍其實(shí)非常之快，你甚至根本就不會(huì)意識到自己還有這么一個(gè)審核的過程。等到這個(gè)臉冷心熱的“惡意第三方”變成你腦子里的自動(dòng)程序，你說出來的話，就再也不會(huì)成為別人心里的刺。

這，才是最大的善意。

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