我被一個親戚拉黑了，原因是兩個孩子搶玩具。

上個星期，親戚帶著兒子來家里玩。2歲8個月的兒子喆同學(xué)一點(diǎn)也不認(rèn)生，很喜歡這個大哥哥，還大方地拿出所有的玩具跟大哥哥分享。

看到這，我很欣慰。盡管年紀(jì)小，但兒子卻像男子漢一樣大氣。

晚飯前，這個4歲的大哥哥上完廁所后，開始在家里參觀起來，最后沖進(jìn)了臥室，把喆同學(xué)的玩具拿起又放下，每一個都摸了個遍，最后對藍(lán)色小海馬愛不釋手。

要知道，這是喆同學(xué)最愛的玩具，沒有之一，從他出生就開始聽著會說話的藍(lán)色小海馬睡覺。

看著哥哥一點(diǎn)兒也沒有放下小海馬的意思，喆同學(xué)有些不高興了，撅著小嘴說：“這是我的?！?/span>

哥哥好像沒聽到一樣，理都沒理，他的爸媽也沒有說話。

見此情景，我馬上拿了一款可愛的小機(jī)器人，讓大哥哥轉(zhuǎn)移注意力。大哥哥一邊接過小機(jī)器人，卻還是一邊目不轉(zhuǎn)睛地盯著小海馬。

終于，大哥哥還是把小海馬放下了，喆同學(xué)滿臉高興，一把將小海馬抱在懷里。喆同學(xué)臉上的表情，仿佛與久別的親人重逢一樣，看著都讓人感動。

然后，喆同學(xué)小跑回臥室，小心翼翼地把小海馬放在自己的小床上，而且放在了小海馬每天都待著的小枕頭邊上。

晚飯后，親戚一家要走了，大哥哥卻突然沖進(jìn)了臥室，拎著小海馬的尾巴，一甩一甩地走了出來。

兒子看著自己如親人般的小海馬在大哥哥的手里，叫著說：“這是我的小海馬?！?/span>

看此情形，親戚兩口子輕輕地說了句：“把玩具還給弟弟吧?！?/span>

但是，大哥哥卻不干了：“我要拿回家好好玩，我還沒玩夠呢。”

大哥哥剛說話，親戚兩口子沒有說話，而是靜靜地看著我。

身為主人，又是大人，我必須要有自己的態(tài)度，但我又不想傷了兒子的心，于是以商量的口吻問喆同學(xué)：“就讓哥哥帶回家兩天，可以嗎？”

喆同學(xué)一臉委屈卻又堅(jiān)決地回答：“晚上我還要聽著睡覺呢。”

至此，我沒有再動用家長的權(quán)威，一定要喆同學(xué)把小海馬“分享”給大哥哥。因?yàn)槲抑?，越是這種時候，孩子越需要得到大人的支持，我不能在孩子最需要我的時候，換來的卻是媽媽的背叛。

接著，我也蹲下來，也是以商量的口吻對大哥哥說：“弟弟已經(jīng)習(xí)慣了，從小就要抱著海馬睡，先還給弟弟好不好，阿姨一定給你買一個個一模一樣的？”

說這話時，我全部發(fā)自真心，也是肯定要給孩子買一個，但親戚可能當(dāng)成我在哄孩子，一把將小海馬奪過來硬塞到了我手里。我是真心要給他買一個的，親戚可能當(dāng)成了客套話，有些怒惱地把玩具搶過來塞到我手里。

見此情形，大哥哥大哭起來，親戚卻像沒看到一樣，連哄都沒哄，拉起孩子就出了家門。

我只好和他們道別，但我說再見，喆同學(xué)說再見，他們卻裝作沒聽見，一句回應(yīng)也沒有。

晚上，哄孩子睡下后，我趕緊上網(wǎng)買小海馬，并發(fā)微信問親戚詳細(xì)的收貨地址，卻發(fā)現(xiàn)信息被對方拒收了。

尼瑪，親戚把我拉黑了。

后來，無意中從別的親戚那里看到了這親戚當(dāng)天在朋友圈發(fā)的信息：這世道，孩子不懂事，大人也越來越混蛋了。

到此，我只能呵呵了。

一件小事看清一個人，再無交集也罷，但我從不后悔，幫喆同學(xué)捍衛(wèi)了他的小海馬。

我們這一代爸媽，聽著孔融讓梨的故事長大，三觀都不正了。

你聽到孔融心底的嘶喊了嗎：我其實(shí)想吃大的，但選大的你們就不夸我謙讓和舍己為人了！為了滿足你們的需要，我只能選小的博眼球！

在一個媽媽群，說到孩子“自私”，A說了自己的血淚史。

A出生于1983年，長在小鎮(zhèn)。

在那個物質(zhì)奇缺的年代，有個漂亮的橡皮都能成為同學(xué)們眼中的偶像。但遠(yuǎn)在北京的姨媽，竟然送她一輛漂亮童車。

生來大方的她，不介意讓小伙伴偶爾騎一下的，但一個遠(yuǎn)房親戚家的孩子騎上去，就再也不下來了。

那孩子脾氣特別倔，不管媽媽怎么拉他，就是又哭又喊，叫著把自行車騎回家去。

一開始A的父母沒有言聲，但那孩子哭了十幾分鐘時，臉上掛不住了——已經(jīng)有別的親戚勸：要不讓他騎幾天吧。

那會的父母多數(shù)不知道“物權(quán)”這個概念，對孩子的要求就是：“聽話，給面”。

當(dāng)父母說出：“要不拿走給孩子玩幾天吧?！?/span>

那孩子破碲為笑，A紅了眼圈，卻不敢哭，怕當(dāng)著這么多人的面，爸爸那大巴掌會落下來。

直到親戚家孩子興高采烈把自行車騎走，親戚們也走光了，A才哇哇大哭。開始媽媽還安慰幾句，后來煩了直接吼：“不就是玩幾天，你還沒完沒了了，我和你爸都這么大方，怎么生出你這么小氣的閨女來？再說了，還不是你非拿出來顯擺，人家才拿走的嘛！”

明明是大人的錯，生生扣在了孩子身上。

那自行車，幾天后并沒回來，因?yàn)槟呛⒆幼院佬谋?，騎到大街上，又跑去玩別的，車被人偷走了。

聽到這個消息，父母也很郁悶，但他們沒給A道歉，反而在A說“讓他還我的小車”時吼了她幾嗓子。

這個事件，三十年過去A都無法釋懷。她說：“從小到大，我不敢提出自己的需要，不敢主動去向人求助，或許都和那次經(jīng)歷有關(guān)，那讓我覺得自己犧牲任何東西都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?，還不能有任何怨言。”

家長們自以為是，喜歡強(qiáng)迫孩子分享。絕大多數(shù)情況下，不過是怕自己沒面子，怕被人說“你看孩子被她嬌慣成什么樣子了”！

別說讓一個孩子做到這么高的道德水準(zhǔn)，大人自己也根本做不到好么？

你最喜歡的限量版大衣終于買到，我也喜歡，你先別穿，借給我穿幾天行吧！你同意嗎？

你盯著電腦搶了一天票，好不容易買了個下鋪，別人說我和你換換行嗎？你會換嗎？

你家房子南北通透黃金樓層，我家戶型不好還是頂層，咱倆換換行嗎？你會換嗎？

己所不欲，勿施于人。

在孩子的世界，所有的玩具和用品，都是有生命的，是他們的好朋友，而不是大人的世界，用價值來衡量，然后用來作人情的。

在你眼里，一個小車等于百十來塊錢，而在孩子心里，有可能和一套房子的價值無二。

不可否認(rèn)，分享意識對孩子至關(guān)重要。舍得是社交能力的基本法則。但是，再舍得，也得以孩子的意愿為基礎(chǔ)去引導(dǎo)。

是引導(dǎo)，不是強(qiáng)迫。

強(qiáng)迫分享，輕則造成孩子對分享產(chǎn)生恐懼感，重則不敢保護(hù)自己的東西，無法正確表達(dá)自己的需求和意愿，更無法在長大后建立責(zé)任感。

只有孩子得到了充分尊重，才會去尊重別人。