這里的尖子生是指參加高考成績優(yōu)異,能進入全國高校錄取分數(shù)線排名前二十的985高校的優(yōu)秀學生。尖子生志愿填報與其他學生應該有所區(qū)別,尤其是實行平行志愿的省份,從尖子生成績在全省的排名便基本可以確定進入那幾所學校,擇校的技術(shù)水平要求是不高的。不過尖子生志愿填報有其特殊性,多數(shù)學生和家長都或多或少地犯了不同程度的錯誤,這對于學生來說往往會造成非常大的損害。 首先,不能偏信高中老師或一些咨詢機構(gòu)的指導。高中老師對高校的錄取情況應該是非常了解的,他們的意見對于學生的志愿填報具有重要的指導意義,比如尖子生填報高考志愿時看的不是分數(shù),也不是一本線差,而是排名。錄取分數(shù)線一出來看自己的排名,就知道大概能上哪一類學校。高中老師一般會指導你從“不浪費分數(shù)”的角度去選擇學校,特別是能上清北的學生,哪怕是一個自己非常不喜歡的專業(yè),他們也會勸你選擇清北,他們的目標是學生進了什么學校,而不從學生未來發(fā)展的角度去考慮。比如,當選校與選專業(yè)的權(quán)衡、個人特質(zhì)與專業(yè)的權(quán)衡、本科后就業(yè)與深造的權(quán)衡、校風與城市的權(quán)衡……等等,老師和咨詢機構(gòu)都是不會過多考慮的,他們的看點永遠只會是“學校名氣”。 其次,在權(quán)衡學校與專業(yè)的沖突時,專業(yè)真的比學校重要。尖子生一般都會面臨權(quán)衡選擇學校與選擇專業(yè)的權(quán)衡,比如你的成績排名剛好能上北大就不能選擇到自己滿意的專業(yè),如果中科大能選擇滿意的專業(yè)就要放棄北大的名氣。目前有一種說法是:“重本院校注重學校,一般院校注重專業(yè)”,我不同意這個觀點。一個尖子生如果喜歡生物而讓他去這地空,這會是一種什么感受!我認為志愿填報時,學校不能與專業(yè)相提并論,專業(yè)才是最重要的,不要被名校的光環(huán)沖昏了頭腦。 再次,視野不能只局限于本科階段,尖子生應放眼于繼續(xù)深造。中國人歷來重視教育,盡管經(jīng)歷了一些文化飽受重創(chuàng)的歷史階段,但教育在國人心中依然很有份量。高考更是萬人屬目,家長大多把高考當做孩子一生中最重要的一件事來看待。尖子生本科之后一般不會就業(yè),大多會選擇繼續(xù)深造,所以在填報高考志愿時就應該將研究生階段的問題考慮進去。如果本科后就準備就業(yè),應該更傾向于學校所在的城市和校友人分布;如果打算繼續(xù)深造,就應該考慮校風、數(shù)理基礎、本科生深造率等因素。當然,轉(zhuǎn)專業(yè)是否自由也是考慮重要的因素之一,學生在中學階段對自己未來的發(fā)展往往是不清晰的,進入大學后發(fā)現(xiàn)本專業(yè)完全是自己不喜歡的,如果不能做專業(yè)轉(zhuǎn)換對學生的打擊會非常之大。我的孩子進校時讀的是安全工程,一年后發(fā)現(xiàn)這個專業(yè)就業(yè)不錯,但對于繼續(xù)深造就不好了,權(quán)衡性格、專長及未來深造等相關因素后最后去了統(tǒng)計專業(yè),現(xiàn)在看來對當初換專業(yè)時的選擇非常滿意。目前的高校不大支持進校后的專業(yè)轉(zhuǎn)換,有的有成績要求,有的基本不支持,中科大在這方面應該是全國最自由的。 最后,不能只看到國內(nèi),要放眼世界。世界經(jīng)濟一體化的時代也形成了教育的一體化,中國出國深造的學生越業(yè)越多,以前是研究生多,現(xiàn)在本科生也不少,本科選擇出國也被越來越多的人們接受。第一,發(fā)達國家的本科教育與國內(nèi)的方向是不一樣的,國外注重通識教育,著重培養(yǎng)你的學習能力,而國內(nèi)注重專業(yè)技能。我國的本科教育與發(fā)達國家相比還是有很大差距的,甚至基本的教育理念都不同。比如,我國的金融是以軟知識為主,不重視硬知識的數(shù)理知識,而像美國早就非常重視金融人才的硬知識培養(yǎng)了,他們認為堅實的數(shù)理基礎才是金融人才更重要的能力。第二,如果考慮研究生階段出國,在選擇本科院校的時候就要選擇那些出國率高、出國氛圍濃的高校。比如中科大就是一所在出國方面性價比很高的學校,它的高考分數(shù)線雖然在全國排名第五第六,但它的全獎出國率卻多年來長期保持全國第一的水平。 尖子生群體是高考階段學生中的精英份子,在高考志愿選擇上一定要開闊視野,不能止步于本科就業(yè)這個視野范圍之內(nèi),只有把眼光放得更高更遠,才能選擇到更中意的學校。 (編輯:縹緲) |
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